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PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《期中》試卷(完整)班級(jí):姓名:滿分:100分考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、認(rèn)真拼一拼,把字寫漂亮。cítuìkǎoshìquánlìténgtòngqǐdízhǔfànshǔjiàbìyèzhěntouzhǐxiè二、給下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音畫上“√”。眼瞼(jiǎnliǎn)垂蔓(mànwàn)堡壘(lěiléi)綽約(chuòzhuó)游隼(yǔnsǔn)上卿(qīnqīng)強(qiáng)逼(qiángqiǎng)拘束(jūjǖ)三、比一比,再組詞??蓿╛_________)器(__________)慢(__________)漫(__________)廣(__________)擴(kuò)(__________)奪(__________)奇(__________)壤(__________)鑲(__________)辨(__________)辯(__________)四、補(bǔ)充下列詞語(yǔ),再用上一到兩個(gè)詞寫一句話。(____)情畫意(____)所當(dāng)然烏云(____)布難以(____)信相(____)為命千真萬(wàn)(____)風(fēng)景(____)勝無(wú)(____)無(wú)束___________________________________________________五、選詞填空。靦腆謙虛1.她太(______)了,一見(jiàn)陌生人就臉紅。2.他學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,還經(jīng)常向別的同學(xué)請(qǐng)教,真是一位(______)好學(xué)的學(xué)生。愛(ài)戴愛(ài)惜3.列寧十分(______)書。4.周總理是一位深受人民(_______)的好總理。六、我能按要求完成句子。1.童年是一幅畫,畫里有我們多彩的生活。(照樣子寫句子)童年是___________,__________________________。2.遇到挫折,我們?cè)趺茨芑倚膯蕷饽??(改為陳述句)__________________________________3.田忌采納了孫臏的建議。田忌獲得了比賽的勝利。(用關(guān)聯(lián)詞將兩句話合并成一句)__________________________________4.他們?cè)谫悎?chǎng)上發(fā)揮了“友誼第一,比賽第二”的精神。(修改病句)__________________________________七、課本回放。1.紅日初升,________。河出伏流,一瀉汪洋。_________,鱗爪飛揚(yáng)。2.《將相和》由完璧歸趙、________、________三個(gè)故事組成。3.余嘗謂讀書有三到,謂________、________、________。4.《示兒》中最能表達(dá)陸游愛(ài)國(guó)情感的詩(shī)句:_______________,_______________。5.我國(guó)是一個(gè)詩(shī)歌的國(guó)度,詩(shī)人常常用詩(shī)歌來(lái)表達(dá)自己的情懷。林升的詩(shī)句“_____________,_____________”通過(guò)描寫連綿的青山、層疊的高樓、日夜不歇的歌舞,表達(dá)對(duì)南宋統(tǒng)治者醉生夢(mèng)死的憤慨;宋代詩(shī)人朱熹的詩(shī)句“_____________,_____________”借景喻理,說(shuō)明只有多讀書,才有源頭活水不斷注入;龔自珍的詩(shī)句“_____________,_____________”希望當(dāng)朝統(tǒng)治者能夠振作起來(lái),打破常規(guī)選拔有用之人;林杰的詩(shī)句“_____________,_____________”寫了七夕的晚上,望著碧藍(lán)的天空,就好像看到了牛郎、織女在鵲橋上相會(huì),給人以無(wú)限的想象空間。6.看到有同學(xué)貪玩,不珍惜時(shí)間,我會(huì)用東晉葛洪的名句“不飽食以終日,___________”來(lái)勸告他(她)。八、閱讀課內(nèi)文段,完成練習(xí)。牛郎照看那頭牛挺周到。一來(lái)是牛跟他親密;二來(lái)呢,他想,牛那么勤勤懇懇地干活,不好好照看它,怎么對(duì)得起它呢?他總是挑很好的草地,讓牛吃嫩嫩的青草;家里吃的干草,篩得一點(diǎn)兒土也沒(méi)有。牛渴了,他就牽著它到小溪的上游,讓它喝干凈的水。夏天天氣熱,就在樹林里休息;冬天天氣冷,就在山坡上曬太陽(yáng)。他把牛身上刷得干干凈凈,不沾一點(diǎn)兒草葉、土粒。夏天,一把蒲扇不離手,把成群亂轉(zhuǎn)的牛虻都趕跑了。牛棚也打掃得干干凈凈。在干干凈凈的地方住,牛舒服,自己也舒服。牛郎隨口哼幾支小曲兒,沒(méi)人聽(tīng)他的,可是牛搖搖耳朵閉閉眼,好像聽(tīng)得挺有味兒。牛郎心里想什么,嘴里就說(shuō)出來(lái),沒(méi)人聽(tīng)他的,可是牛咧開嘴,笑嘻嘻的,好像明白他的意思。他常常把看見(jiàn)的、聽(tīng)見(jiàn)的事告訴牛,有時(shí)跟它商量一些事。牛好像全了解,雖然沒(méi)說(shuō)話,可是眉開眼笑的,他也就滿意了。自然,有時(shí)候他還覺(jué)得美中不足,要是牛能說(shuō)話,把了解的和想說(shuō)的都一五一十地說(shuō)出來(lái),那該多好呢。1.請(qǐng)用“”畫出第一自然段的中心句。2.牛郎周到地照看老牛,一是因?yàn)開_______,二是因?yàn)開__________。3.第一自然段寫的是(_______),第二自然段寫的是(______)A.牛對(duì)牛郎的陪伴B.牛郎對(duì)牛的照看C.分家時(shí)牛被分給了牛郎4.選文具體寫牛郎和老牛相處的情景,對(duì)此理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.寫牛郎和老牛關(guān)系親密,表現(xiàn)了牛郎善良、勤勞的品質(zhì),為下文寫老牛幫助牛郎做鋪墊。B.寫牛郎和老牛關(guān)系親密,反襯了哥哥嫂子對(duì)老牛的冷漠無(wú)情C.寫老牛和牛郎關(guān)系親密,突出了他們之間的相互依靠以及老牛的善解人意。D.寫牛郎和老牛關(guān)系親密,反村了牛郎孤苦無(wú)依的苦悶,突出他命運(yùn)的不幸。5.畫“”的句子描述的情節(jié)很簡(jiǎn)略,請(qǐng)你發(fā)揮想象,以牛郎的口吻把情節(jié)寫具體。___________________________________________________________九、閱讀語(yǔ)段和短文,完成練習(xí)。粽子里的鄉(xiāng)愁①異鄉(xiāng)客地,越是沒(méi)有年節(jié)的氣氛,越是懷念舊時(shí)代的年節(jié)情景。②端陽(yáng)是個(gè)大節(jié),也是母親大忙特忙、大顯身手的好時(shí)光。想起她靈活的雙手,裹著四角玲瓏的粽子,就好像馬上聞到那股子粽香了。③母親包的粽子,種類很多,蓮子紅棗粽只包少許幾個(gè),是專為供佛的素粽。葷的豆沙棕、豬肉粽、火腿粽可以供祖先,供過(guò)以后稱之為“子孫粽”,吃了將會(huì)保佑后代兒孫綿延。包得最多的是紅豆粽、白米粽和灰湯粽。一家人享受以外,還要布施乞丐。母親總是為乞丐大量的準(zhǔn)備一批,美其名日“富貴粽”。④我最喜歡吃的是灰湯粽。那是用早稻草燒成灰,鋪在白布上,拿開水一沖。滴下的熱湯呈深褐色、內(nèi)含大量的堿。把包好的白米粽浸泡灰湯中一段時(shí)間(大約一夜晚吧),提出來(lái)煮熟,就是淺咖啡色帶堿味的灰湯粽。那股子特別的清香,是其他粽子所不及的。我一口氣可以吃兩個(gè),因?yàn)榛覝詹坏坏K胃,反而有幫助消化之功。過(guò)節(jié)時(shí)若吃得過(guò)飽,母親就用灰湯粽焙成灰,叫我用開水送服,胃就舒服了。這完全是自然食物的自然治療法。母親常說(shuō)我是從灰湯粽里長(zhǎng)大的。幾十年以來(lái),一想起灰湯粽的香味,就神往童年與故鄉(xiāng)的快樂(lè)時(shí)光。A.但在今天到哪里去找旱稻草燒出灰來(lái)沖灰湯呢?⑤端午節(jié)那天,乞丐一早就來(lái)討粽子,真?zhèn)€是門庭若市。我?guī)椭L(zhǎng)工阿榮提著富貴粽,一個(gè)個(gè)地分,忙得不亦樂(lè)乎。乞丐常高聲地喊:“太太,高升點(diǎn)(意謂多給點(diǎn))。明里去了暗里來(lái),積福積德,保佑你大富大貴??!”母親總是從廚房里出來(lái),連聲說(shuō):“大家有福,大家有福?!雹奁蜇とズ螅覇?wèn)母親:“他們討飯吃,有什么福呢?”母親正色道:“不要這樣講。誰(shuí)能保證一生一世享福?誰(shuí)又能保證下一世有福還是沒(méi)福?福要靠自己修的。時(shí)時(shí)刻刻要存好心,要惜福。他們做乞丐的,并不是一個(gè)個(gè)都好吃懶做,有的是一時(shí)做錯(cuò)了事,敗了家業(yè)。有的是上一代沒(méi)積福,害了他們。你看那些孩子,跟著爹娘日曬夜露地討飯,他們做錯(cuò)了什么,有什么罪過(guò)呢?”⑦B.母親的話,在我心頭重重地敲了一下。有一回,一個(gè)小女孩悄聲對(duì)我乞討說(shuō):“再給我一個(gè)粽子吧。我阿婆有病走不動(dòng),我?guī)Щ厝ソo她吃?!蔽疫B忙給她一個(gè)大大的灰湯粽。她又說(shuō):“灰湯粽是咬食的(幫助消化),我們沒(méi)什么肉吃呀?!蔽衣?tīng)了很難過(guò),就去廚房里拿一個(gè)肉粽給她,她沒(méi)有等我,已經(jīng)走得很遠(yuǎn)了。我追上去把粽子給她。我說(shuō):“你有阿婆,我沒(méi)有阿婆了。”她看了我半晌說(shuō):“我也沒(méi)有阿婆,是我后娘叫我這么說(shuō)的。”我吃驚地問(wèn):“你后娘?”她說(shuō):“是啊!她常常打我,用手指甲掐我,你看我手上腳上都有紫印?!雹嗦?tīng)了她的話,我眼淚馬上流出來(lái)了,我再也不嫌她臟,拉著她的手說(shuō):“你不要討飯了,我求媽媽收留你,你幫我們做事,我們一同玩,我教你認(rèn)字。”她靜靜地看看我,搖搖頭說(shuō):“我沒(méi)這個(gè)福分?!雹崴﹂_我的手,很快地跑了。⑩我回來(lái)呆呆地想了好久,告訴母親,母親也呆呆地想了好久,嘆口氣說(shuō):“我也不知道要怎樣做才周全,世上苦命的人太多了?!?日月飛逝,那個(gè)討粽子的小女孩,她一臉悲苦的神情,她一雙吃驚的眼睛,和堅(jiān)決地快跑而逝的背影,時(shí)常浮現(xiàn)在我心頭,她小小年紀(jì),是真的認(rèn)命,還是更喜歡過(guò)乞討的流浪生活。如果她仍在人間的話,也已是年逾七句的老嫗了。人世茫茫,她究竟活得怎樣,活在哪里呢??每年的端午節(jié)來(lái)臨時(shí),我很少吃粽子,更無(wú)從吃到清香的灰湯粽。母親細(xì)嫩的手藝,和瑣瑣屑屑的事,都只能在不盡的懷念中追尋了。1.請(qǐng)你概括本文的內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)本文的線索是什么。_____________________________________________2.結(jié)合全文,分析母親是一個(gè)怎樣的人。______________________________________________3.母親的粽子有哪些種類?“我”最愛(ài)的是哪一種?為什么?_______________________________________________4.請(qǐng)結(jié)合上下文,揣摩畫線句子在文中的含義。A._____________________B._____________________5.結(jié)合全文,談?wù)勀銓?duì)題目里“鄉(xiāng)愁”的理解。_____________________________________________十、習(xí)作。生活這個(gè)“大課堂”博大精深,它給我們回憶、啟迪、思考……在生活中我們能感受到人間的真情,領(lǐng)悟到做人的道理,體驗(yàn)到生命的意義……這些都是生活饋贈(zèng)給我們的財(cái)富。請(qǐng)你以“________最珍貴”為題,寫一篇記敘文。(空缺處可填謙讓、親情、善良、尊嚴(yán)、給予……)要求:補(bǔ)全題目,明確中心;內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順,寫出真情實(shí)感。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、辭退考試權(quán)利疼痛啟迪煮飯暑假畢業(yè)枕頭紙屑2、jiǎnmànlěichuòsǔnqīngqiǎngjū3、哭泣機(jī)器快慢漫山廣大擴(kuò)大爭(zhēng)奪奇怪土壤鑲嵌辨認(rèn)爭(zhēng)辯4、詩(shī)理密置依確名拘示例:盡管令人難以置信,但是這個(gè)消息千真萬(wàn)確,我沒(méi)有說(shuō)謊,也沒(méi)有欺騙你。5、靦腆謙虛愛(ài)惜愛(ài)戴6、一首歌歌里有我們的幸福和歡樂(lè)遇到挫折,我們不能灰心喪氣。因?yàn)樘锛刹杉{了孫臏的建議,所以獲得了比賽的勝利。他們?cè)谫悎?chǎng)上發(fā)揚(yáng)了“友誼第一,比賽第二”的精神。7、其道大光潛龍騰淵澠池之會(huì)負(fù)荊請(qǐng)罪心到眼到口到王師北定中原日家祭無(wú)忘告乃翁山外青山樓外樓西湖歌舞幾時(shí)休問(wèn)渠那得清如許為有源頭活水來(lái)我勸天公重抖擻不拘一格降人材七夕今宵看碧霄牽??椗珊訕虿粭壒τ诖珀?、1.牛郎照看那頭牛挺周到。2.牛跟他很親密牛勤勤懇懇地干活3.BA4.B5.我經(jīng)常把看見(jiàn)的、聽(tīng)見(jiàn)的事告訴牛,有時(shí)候還跟它商量一些事。我干活回來(lái)時(shí)看到樹上的鳥窩里的雛鳥孵出來(lái)了,回家就對(duì)老牛說(shuō):“牛啊,我看見(jiàn)樹上的鳥窩里多了好幾只雛鳥。那是我上次在路邊救的那只喜鵲生的小喜鵲,最近總看見(jiàn)它飛來(lái)飛去地叼回小蟲子,原來(lái)是要給小喜鵲吃啊。9、1.作者巧妙地運(yùn)用了線索——家鄉(xiāng)的粽子,將對(duì)往事的回憶在包粽子、吃粽子、送粽子這條線索中逐一展開,同時(shí),粽子也寄托了作者真摯渾厚的情懷:對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)童年的懷念,對(duì)慈愛(ài)的母親綿綿無(wú)盡的愛(ài),以及對(duì)世態(tài)人生的感慨,既溫馨悲憫又蒼涼肅靜。2.母親是一個(gè)勤勞靈巧,善良體貼,懂得惜福的人。3.母親的粽子有蓮子紅棗粽、豆沙粽、豬肉粽、火腿粽、紅豆粽、白米粽和灰湯粽。我最喜歡的是灰湯粽;那粽子特別清香,是其他粽子所不及的。4.這句話強(qiáng)調(diào)了童年只能永遠(yuǎn)留在記憶里。這句話說(shuō)明了母親的話在“我”心里引起了深深的震撼,讓“我”明白做人應(yīng)該善良、惜福,并且關(guān)心不幸者。5.鄉(xiāng)愁對(duì)于每一個(gè)來(lái)說(shuō),就像一個(gè)美好的夢(mèng),永遠(yuǎn)地埋藏在心里。無(wú)論什么時(shí)候都能拿出來(lái)回味,也總會(huì)讓人發(fā)自內(nèi)心的感到快樂(lè)。10、范文:善良最珍貴唉,又要獨(dú)自乘坐公交車回家了,希望今天運(yùn)氣好點(diǎn),車

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