安全文明伴我上網(wǎng)班會(huì)教案

?！栋踩拿靼槲疑暇W(wǎng)》班會(huì)講課設(shè)計(jì)講課目的1、知道上網(wǎng)的利和弊，培育學(xué)生正確上網(wǎng)、文明上網(wǎng)的習(xí)慣和安全上網(wǎng)的意識(shí)。2、認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)文明合約，并踴躍向他人宣傳如何文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)。3、培育學(xué)生采集信息、整理信息、辦理信息的能力。感情目標(biāo)：建議文明，爭(zhēng)做一個(gè)文明的網(wǎng)上公民，向他人宣傳文明上網(wǎng)。講課重難點(diǎn)知道上網(wǎng)的利和弊，培育學(xué)生正確上網(wǎng)、文明上網(wǎng)的習(xí)慣。一、講課指引，揭示課題1、問題導(dǎo)入：同學(xué)們，你們知道他們?cè)谠诟墒裁磫?？（課件）2、揭示課題（遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，安全文明上網(wǎng)）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、參加的興趣。二、課件展現(xiàn)，整體認(rèn)知-可編寫改正-。1、我們?nèi)绾握J(rèn)識(shí)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，安全文明上網(wǎng)方面的信息？2、小學(xué)上網(wǎng)狀況檢盤問卷。（你們喜愛上網(wǎng)嗎？上網(wǎng)主要做些什么？3、小學(xué)生上網(wǎng)數(shù)據(jù)及狀況介紹。（課件）4、問：你是如何看到上網(wǎng)的？是利是弊？學(xué)生溝通課前采集信息結(jié)果（學(xué)生先分小組溝通，此后在全班溝通）：網(wǎng)絡(luò)的利與弊、對(duì)于小學(xué)生陶醉于網(wǎng)絡(luò)而受害的案例、家長(zhǎng)、教師、學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的見解5、陶醉網(wǎng)絡(luò)的危害。損害身體心理受損滋長(zhǎng)是非影響學(xué)業(yè)。6、小學(xué)生是否是不可以上網(wǎng)？如何辦理上網(wǎng)與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系？（學(xué)生溝通）小學(xué)生作為21世紀(jì)的主人，掌握有關(guān)的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)十分必需，要擺正學(xué)習(xí)與上網(wǎng)的關(guān)系,合理使用網(wǎng)絡(luò)幫助學(xué)習(xí)，建議健康上網(wǎng)。培育學(xué)生信息采集能力。學(xué)生經(jīng)過親自實(shí)踐和意會(huì)，自己總結(jié)以達(dá)到講課目的。提升總結(jié)歸納能力和語言表達(dá)能力、鑒別是非能力、正確辦理上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系。-可編寫改正-。三、正確指引，感情共識(shí)。1、如何安全文明上網(wǎng)，要注意什么？2、學(xué)習(xí)《小學(xué)生上網(wǎng)安全守則》。3、學(xué)習(xí)《全國(guó)青少年上網(wǎng)文明合約》課件：《遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，為健康上網(wǎng)撐起一片藍(lán)天》文章。學(xué)生回答。四、溝通意會(huì)。1、學(xué)有什么學(xué)習(xí)意會(huì)？你準(zhǔn)備如何向他人宣傳安全文明上網(wǎng)知識(shí)？（出示課件：教師建議活動(dòng)）2、課件認(rèn)識(shí)他校安全文明上網(wǎng)有關(guān)活動(dòng)。自我談?wù)摗⑿〗Y(jié)。進(jìn)一步總結(jié)信息采集、辦理的方法。學(xué)生翻開練習(xí)題，并制作一個(gè)徽章。五、教師小結(jié)：（提出講堂任務(wù)的延長(zhǎng)，進(jìn)行德育教育。）師語：是啊，正義、學(xué)習(xí)、誠(chéng)信、文明、健康這些重點(diǎn)詞正是我們?cè)谏暇W(wǎng)時(shí)要注意的地方。同學(xué)們，你們?cè)敢膺h(yuǎn)離網(wǎng)吧，辦理好上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系嗎？-可編寫改正-。歡迎您的下載，資料