小學語文教研組活動計劃行事歷2份2023學年度第二學期

小學語文教研組活動方案、行事歷2份〔2022-2022學年度其次學期〕一、指導思想：認真學習學校教育工作的精神，我校語文教研工作更觀念、真抓實干，緊緊圍繞學校本學期工作目標，即“創(chuàng)立有內涵的學習型書香校園〞這一目標，以課程改革為中心，以課堂教學為重點，深刻開展教學爭論，樹立以“學生開展為本“的教育思想。緊緊抓住教學主渠道，以學生為本、以質量為魂、以優(yōu)化語文課堂教學為中心，著力爭論語文課堂教學中存在的具體問題，以校本爭論為主要方法，連續(xù)落實教學常規(guī)、標準，落實、優(yōu)化教學過程，扎扎實實地提高教學質量。同時結合語文教研組全體教師的教研實際，為教師營造良好的教研氣氛和展現(xiàn)舞臺，全面提高課堂教學水平及業(yè)務力量，為全體學生的安康開展效勞。2、細化、優(yōu)化各項常規(guī)工作，發(fā)揮教研組每位教師的主觀能動性，有序、有效、樂觀的開展各項語文教學活動。三、工作措施：〔一〕加強教研組建設，樂觀發(fā)揮教研組的團隊合作力氣。本學期我們將以教研組為單位進展語文教學爭論，把本教研組作為一個有力的團體，打團隊仗，讓每一位教師在團隊中發(fā)揮自己的潛能，分散才智，制造才智。1、教研組本學期開展二次綜合性學科活動。342卷子由學校統(tǒng)一組織，教師選題時要留意學問點掩蓋全面、難度適宜、題型豐富。3、做好六認真工作。教研組每一位教師要認真?zhèn)湔n，認真上課，科學合理安排作業(yè)，認真批改作業(yè)。第二周將對前期備課進展第—輪檢查。此后每兩周檢查一次。4、組織學科類校級競賽活動。教研組本學期將組織兩次學科類競賽活動，語文的誦讀競賽，現(xiàn)場作文競賽。5、教研組將全力組織學生進展讀書活動。每天下午5點到6點有組織，有目標的進展讀書習慣的培育，為學生的可連續(xù)開展打下堅實的根底。7、組織教學研討活動。有教有研，有教必研，以研促教，以研興教，要圍繞“教學〞工作開展一系列形式多樣的“教學爭論〞活動本學期將開展賽課活動,40周歲以下教師參與校級賽課。評比出校級示范課。本學期將連續(xù)組織教師之間相互進展聽課、評課活動。〔二〕加強教學常規(guī)治理，提高教學質量。1．加強教學常規(guī)治理。全面落實課程方案，嚴格按課表上課，按教學進度，備課內容上課，提前進課堂，準時下課，每天按時處理學生的作業(yè)，學生作業(yè)進展月查。2．做好教學質量檢測。每一位教師都要樹立質量為主的思想，連續(xù)做好培優(yōu)輔差工作，并在效率上下苦功100℅.畢業(yè)考試爭取到達縣評比前五名。對于期中和期末的檢測，我們要對檢測的狀況進展全面的總結，準時分析教學中存在的問題，提出今后改進的措施。3、教研組結合語文學科的特點通過競賽的方法來帶動學生開展，如經典誦讀、整班寫字、現(xiàn)場作文等，以活動提高學生的根本力量，扎實學生根底學問，養(yǎng)成學生根本習慣。4、重視培育特長生,重視成績。語文教研組設立寫作、朗讀、書法等興趣小組，每位輔導教師自主地制造性地實施自己的輔導方案，并把輔導方案及輔導內容形成文字材料，作為所輔導學科的課程，每個興趣組有切實輔導成績，把興趣組活動漸漸走向課程化，標準化。5．以誦讀充實學生。嚴格組織每一次讀書活動，做到讀之有益，讀有失效。真正培育秀外慧中的年少兒童?！踩吃趯W習與實踐中不斷提高教師的隊伍素養(yǎng)。教師的開展才能促進學生的開展，學校的開展。3－4月份進展一次青年教師的賽課活動，評出09抓好教師的業(yè)務學習。開展走出去，請進來活動。鼓舞教師樂觀參與各項培訓工作，回來后上好匯報課，并談一談自己的學習體會，使一人學習，大家受益。鼓舞大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進展語文課堂教學，加快信息技術與學科教學整合的步伐。以敢于爭先的士氣與決心參與縣教研室的業(yè)務競賽，其中包含文章的撰寫、教學設計、教學案例設計等。語文學科建設。本學期將組織開展3次專題研討活動：3月閱讀活動教什么；4月作文活動指導什么；57、教研組以學校主課題〔創(chuàng)立內涵豐富文明的“學習型〞書香校園〕下，確立子根底上確定自己的小課題。二月份：1、做好開學初的各項打算工作。2、組織第—次單元測評。3、開展語文教研組活動。4三月份：1、組織一次經典誦讀競賽。2、興趣小組起動。3、閱讀活動正式啟動，組織一次經典誦讀競賽。4、校級賽課評比開頭。5、學生作業(yè)月查。6、備課檢查。7四月份：1、語文“放飛抱負〞作文節(jié)活動，組織開呈現(xiàn)場作文賽。2、校級賽課評比。3、期中檢測并進展質量分析。4、常規(guī)檢查。5五月份：1、開展整班寫字競賽。2六月份：1、制定學科復習方案。3、語文學科學問競賽4、組織期末考試。5、興趣小組匯報展現(xiàn)及考核。6七月份：12022一、指導思想：遵循小學研訓部“有效教研、有效指導、有效課堂、有效評價〞的工作方針，認真3010加大課堂教學改革的力度，標準教學常規(guī)治理，加強語文教學工作中的爭論、效勞、指導等功能，全面提高學生語文綜合素養(yǎng)。借助校本研修和地域協(xié)作研修的平臺，推動課堂教學標準的落實，加強語文教學有效性，從而進一步提高我校小學語文教學質量。二、工作目標與主要措施：〔一〕緊扣奉化市教研室校本研修主題，大膽實踐，深刻推動語文課程改革試驗。化語文課堂教學改革。在各項教育教學活動中，小到每一次集備，每一節(jié)公開課，每一次作業(yè)的設計，大到一場專題活動的開放，都要以校本研修的主題為根底全面、逐層深刻地開放爭論。同時要確立以活動促開展的意識，通過舉辦不同層面的課堂教學展現(xiàn)研討活動，多評議切磋，多溝通碰撞，在活動中覺察、爭論、解決所遇問題。要切實轉變學生學習的方法，將充分的自主學習、有效的合作學習、適度的探究學習嚴密結合起來，重視興趣的激發(fā)和獨特體驗的激活。上課既要有課前的預設，又要放開地納入彈性靈敏的成分。對于師從而超越預設的目標。3010轉變觀念，扎實教研，科學育人。潛心爭論了解語文課程改革背景、指導思想、改革目標，生疏課程標準的目標、內容和要求。連續(xù)留意轉變以下教育觀念：課程觀，從“文本〞走向“體驗〞；教學觀，從“傳道、授業(yè)、解惑〞走向“教學相長〞；人才觀，從培育“筆桿子〞走向育人“打要連續(xù)努力將教改根本理念轉化為語文教學過程的具體行為，整合優(yōu)化教學過程。、以課標精神為指導，“多一把尺子測量學生〞，改革評價制度。課堂教學評價要從重教師轉向重學生，關注學生的開展，學生評價要突出整體性和綜合性評價，留意從三維目標的角度考慮全面提高學生的綜合素養(yǎng)；加強學生的自我評價和相互評價?！捕辰Y合學?，F(xiàn)狀，總結過往閱歷，深刻學習教育處有關〔義務教育教學治理指南〕的有關規(guī)定，標準語文教學常規(guī)治理。、標準教案設計和編寫。教師應細心備好每一節(jié)課，不能一味使用電子教案，提倡自己撰寫教案。假設使用下載的電子教案，必需認真濃化，并要依據教學實際進展調整，附上適當的補充意見。教師應做到提前一周備課，并要隨帶教案進班。做到備教案認真，教案有用，真正為授課效勞。教師應養(yǎng)成一課時一反思的習慣。轉變過去每一課一反思的慣例，本學期調整為每一課時一反思的常規(guī)。反思要緊扣課堂教學，有理論思考，有實踐思考，有實效性，不50、標準作業(yè)批改，培育學生良好的學習習慣。學生作業(yè)應準時批改，批改格式標準，要求統(tǒng)一，落實二次訂正。教師應關注學生寫字質量，養(yǎng)成正確書寫的習慣。作業(yè)保存干凈，學生書寫整體質量高。、加強教學質量監(jiān)控。要將語文教學質量追求分解到每一課每一單元的評價上，削減或排解錯誤累積。特別重視提優(yōu)補差工作。教研組將協(xié)作教育處進展質量調測，準時分析反響調控。同時加強各類素養(yǎng)競賽,如作文競賽、書寫競賽等，以促進學生素養(yǎng)全面開展。、加強學生課外閱讀，留意學生累積。在學校充實豐富的圖書資源這一有利的條件下，要去激發(fā)學生的讀書興趣，指導學生利用早讀課、午間、下午放學時間及雙休日廣泛開展閱讀活動。使學生課外閱讀總量到達甚至超過課標規(guī)定的數量。讓每一位學生都多讀書、讀好書、好讀書，從讀書中收獲學問、明白事理、陶冶情操。讓讀書成為每一位學生終身學習的自覺行為，從而全面提高每一個學生的語文素養(yǎng)。、加強學生小練筆、閱讀與習作嚴密結合。鼓舞學生三至六年級的的學生寫成長日記或讀書筆記。特別提出的是，扎實完成教材中規(guī)定的語文綜合實踐活動，提高學生的語文綜合運用力量。、寫字教學不容無視。我們要努力使學生的字有起色，漸漸有特色。〔三〕扎實開展豐富的活動提高教研實效。與解決教學實際問題結合起來，與教師的成長結合起來，切實提高教師的教學力量和業(yè)務水平。加強集體備課的力氣。在集體備課活動之前先進展整個教研給成員的理論學習，要求授課者打算認真，材料具有實效性，能夠結合校本研修主題，對學校的語文教學工作有一個較大的促進作用，給教師一個適宜的反思空間。理論學習之后要進展充分的集備活動，集備材料打算充分，有自己獨特的見解，并能結合所授學科教材的教學重難點、單元的教學重點、校本研修主題。集備材料應于提前一星期發(fā)放給每一個參與集備的老師，讓每一個教師有反思的時間。每一個參