二英語教學(xué)計(jì)劃

英語二年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃二（1）班李燕妮一、班情分析經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí)，二年級(jí)下半學(xué)期的學(xué)生已有一定的英語學(xué)習(xí)能力和英語基礎(chǔ)，渴望通過新學(xué)期的學(xué)習(xí)獲得更多的知識(shí)，以豐富自己的交際內(nèi)容，提高交際能力。二、學(xué)生知識(shí)能力、習(xí)慣態(tài)度分析學(xué)生已學(xué)過一年半的英語，大部分學(xué)生對(duì)英語比較感興趣，有一定的模仿能力，對(duì)單詞讀音的記憶有一定難度，很容易遺忘；并且他們注意時(shí)間不長(zhǎng)，對(duì)一些游戲、直觀圖片等形式比較感興趣。因此，在激發(fā)他們興趣的同時(shí)，還需進(jìn)一步培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、本冊(cè)教材內(nèi)容分析《牛津小學(xué)英語2B》共出現(xiàn)四個(gè)模塊，每個(gè)模塊三個(gè)小單元，一共十二個(gè)單元，個(gè)單元由Lookandlearn,Learnandsay,sayandact.playagame,listenandenjoy,learnthesounds六個(gè)板塊組成，出現(xiàn)了陳述句、特殊疑問句、祈使句等約10種句型以及60多個(gè)詞語。這些板塊的主要功能如下：Lookandlearn通過情景對(duì)話呈現(xiàn)話題、日常交際用語和單詞短語，著重訓(xùn)練學(xué)生的聽說技能，培養(yǎng)學(xué)生用英語進(jìn)行簡(jiǎn)單口頭交流的能力。Lookandlearn，以圖片與單詞相結(jié)合的方式，分類呈現(xiàn)本單元出現(xiàn)的單詞。listenandenjoy通過唱歌曲，說歌謠的形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍學(xué)生身心，鞏固學(xué)生所學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的語感和英語聽說能力Playagame，sayandact，通過游戲、手工制作等活動(dòng)，活躍課堂氣氛，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鞏固學(xué)生所學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的聽說、思維和動(dòng)手等能力。四、教材重點(diǎn)分析2B的教學(xué)重點(diǎn)是Lookandlearn，這部分的教學(xué)主要是單詞的教學(xué)。這部分的單詞教學(xué)要扎實(shí)到位，發(fā)音準(zhǔn)確，要讓學(xué)生熟練拼讀單詞，會(huì)正確抄寫單詞。五、教材難點(diǎn)分析１.能跟磁帶演唱教材中的英文歌曲。２.能根據(jù)圖片或?qū)嵨铮f出所學(xué)單詞，發(fā)音正確。３.能利用所學(xué)交際用語在相應(yīng)的情景下進(jìn)行會(huì)話。六、主要措施１.利用直觀教具，引起學(xué)生的注意力.２.通過各種有趣的機(jī)械操練、意義操練形式，激發(fā)學(xué)生參與的熱情。３.充分發(fā)揮現(xiàn)代化教育手段的作用。４.盡力體現(xiàn)“用中學(xué)、學(xué)中用”的原則。六、教學(xué)目標(biāo)任務(wù)本冊(cè)教科書共十二個(gè)單元,每個(gè)新授單元都圍繞一個(gè)話題，結(jié)合功能和結(jié)構(gòu)，安排了一系列語言實(shí)踐活動(dòng)，這樣設(shè)計(jì)和安排的目的，是讓學(xué)生通過體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、合作、交流和探索等方式。學(xué)習(xí)語言知識(shí)，語言技能及學(xué)習(xí)技巧完成學(xué)習(xí)任務(wù)，同時(shí)使教學(xué)過程成為師生之間學(xué)生之間相互交流、相互溝通、相互理解、相互補(bǔ)充的互動(dòng)過程。具體安排如下：1能比較熟練地運(yùn)用所學(xué)的日常交際用語。2能根據(jù)實(shí)物、圖片說出所學(xué)單詞，發(fā)音基本正確。3能在非；語言提示（如圖片、手勢(shì)等）的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。4能演唱已學(xué)過的英語歌曲，誦讀以學(xué)過的歌謠。七、加強(qiáng)教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施1、以學(xué)生發(fā)展為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，面向全體學(xué)生，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位。2、充分考慮到小學(xué)生好動(dòng)愛玩的特點(diǎn)，以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。3、以聽、說為訓(xùn)練的主要題目。在加強(qiáng)聽說的前提下，有意識(shí)地逐步培養(yǎng)學(xué)生的讀寫能力，努力做到以聽說促讀寫，以讀寫促聽說。4、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí)。讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為語言技能，培養(yǎng)初步的語感和用英語進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力。5、面向全體學(xué)生，做好培優(yōu)輔差工作，盡量使每位學(xué)生對(duì)英語保持興趣。八、教學(xué)進(jìn)度安排表周次日期教學(xué)內(nèi)容課時(shí)12、11—2、14Unit1Whatcanyousee？新授課及練習(xí)講解222、17—2、21Unit2Touchandfeel232、24—2、28Unit3Whatcanyouhear？243、3-3、7ThingsIlikedoing253、10—3、14Myfavouritefoood263、17—3、21AnimalsIlike273、24—3、28Thefourseasons283、31—4、4Rules294、7—4、11Myclothes2104、14—4、18Review1114、21—4、25Activities2124、28—5、2Mother’sDay2135、5—5、9Storytime2145、12—5、16Whatcanyouhear?2155、19—5、23ＴhingsＩlike2165、26—5、30Ｓeasons2176、2—6、6Ｍother’sＤay2186