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文檔簡(jiǎn)介

1/1永遠(yuǎn)別害怕新的挑戰(zhàn)作文

一:

在人生的道路上,總會(huì)遇到一次又一次的挑戰(zhàn),但是就是這些挑戰(zhàn),才會(huì)使我們“愈戰(zhàn)愈勇”。進(jìn)而一步步踏上成功的路上,走入夢(mèng)的殿堂。但就是這些挑戰(zhàn),才會(huì)讓我們留下不可磨滅的記憶,為我們成長(zhǎng)的路上錦上添花,使我們收獲甚多。人生因挑戰(zhàn)而精彩?!皩殑︿h從磨礪來,梅花香自苦寒來”。不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪里見彩虹。

生活中處處富有挑戰(zhàn),設(shè)下一個(gè)目標(biāo),制定一個(gè)計(jì)劃,因挑戰(zhàn)而精彩。挑戰(zhàn)不分等級(jí),看似平常生活中的小事,微不足道的事情,一旦跨越了,這也是挑戰(zhàn)。

要想戰(zhàn)勝自我,首先要敢于挑戰(zhàn)自我。我是天生的語言殘疾,從小父母拋棄了我,我性格比較內(nèi)向,上課從來不主動(dòng)發(fā)言,老師叫到我回答問題時(shí),我會(huì)支支吾吾、語無倫次、前言不搭后語。更沒有語文課前三分鐘演講一說,所以我就更沒有上課主動(dòng)舉手發(fā)言的勇氣了。

但是現(xiàn)在進(jìn)入初中了,語文有了課前三分鐘演講。這次按習(xí)慣不是我,可是由于是新調(diào)到那個(gè)位置的,第二天該我了,這是我生平第一次,所以事前沒有準(zhǔn)備稿子,也沒有背,所以當(dāng)天晚上寫完作業(yè)后趕緊準(zhǔn)備稿子,并且開始背,最后迷迷糊糊的睡著了。

第二天,早上我還沒有背熟,但是我想挑戰(zhàn)自己膽小的問題,所以我把稿子放在了衣袖中,走上臺(tái)后,我不由得緊張起來,不敢看老師的臉,也不敢看同學(xué)們的臉和眼睛。雖然膽小,但還是要演講的,于是我的兩只眼睛只能平視前方的黑板報(bào)……

我的演講終于講完了,等演講結(jié)束后,掌聲嘩的一片,而我也是急急忙忙走下臺(tái)去,頓時(shí)覺得臉或火辣辣的疼,火辣辣的燙,但我是很高興,不是因?yàn)槔蠋煴頁P(yáng)了我,而是因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己,戰(zhàn)勝了我不敢當(dāng)同學(xué)大聲講話的缺點(diǎn),我戰(zhàn)勝了自己,我很開心!

新學(xué)期開始后,我不僅收獲了知識(shí),而且戰(zhàn)勝了自己。每個(gè)人都要敢于挑戰(zhàn)自己,才會(huì)成功。每個(gè)人的成功都是戰(zhàn)勝自己的結(jié)果。我們要勇敢的.邁出第一步,才會(huì)成功。

哲學(xué)家西奧多羅斯福家曾說:“失敗固然痛苦,但更糟糕的是從未去嘗試?!碧魬?zhàn)雖然簡(jiǎn)單,但是做起來并不輕松,需要一次次的努力。正是因?yàn)橐淮未蔚奶魬?zhàn)讓我明白了奮斗才會(huì)成功。人生如果沒有挑戰(zhàn),就會(huì)變得平淡無奇,毫無意義。

所以就像我們學(xué)習(xí)一樣,只有一次次不斷的努力,一次次的不斷的挑戰(zhàn)自我,努力掌握學(xué)習(xí)方法和技巧。將來才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想。到達(dá)成功的彼岸。

二:

識(shí)盡了喧囂紅塵,繁華喧嚷,那一扇木窗卻以沉默的清新,讓思想者頓悟心靈的深意。

題記

夏天被一身蟬鳴迎了進(jìn)來,不過打心底我恨透了夏天,汗流浹背,炎熱不給你一絲逃跑的機(jī)會(huì),那仿佛與生俱來的浮躁勁兒也顯露得淋漓盡致。

那天的陽光和其他尋常夏天里的陽光一樣好,或者更加好。天空像是被颶風(fēng)吹了整整一夜,干凈得沒有一朵云,只剩下徹底的純粹的藍(lán)色,張狂的渲染在頭頂上面,像不經(jīng)意間,隨手打翻了藍(lán)色的墨水瓶。操場(chǎng)里彩旗飄揚(yáng),哨聲不斷,不錯(cuò)!我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始于如此不協(xié)調(diào)的天氣里。

我頭昏腦漲地站在一千五百米的賽道上,腦中還回想著昨天發(fā)生的一切

頭頂?shù)娘L(fēng)扇不知疲倦地打轉(zhuǎn),發(fā)出響亮但足以忽略的噪音,頭發(fā)卻被汗水粘在兩頰,我們都一臉懵懂地看向講臺(tái)?!懊魈炀鸵e行校運(yùn)會(huì)了,還有一個(gè)長(zhǎng)跑名額,誰想試一試?”班主任清清嗓子,教室里一片寂靜。她的目光從左掃到右,我低頭沉思,想極力掩飾住自己的存在,但結(jié)果卻是不出我所料一向不善于運(yùn)動(dòng)的我沒參加過幾次運(yùn)動(dòng)會(huì),不過是集體項(xiàng)目時(shí)湊湊人數(shù)罷了,談何長(zhǎng)跑?當(dāng)老師念出我的名字時(shí),就像一聲巨雷劈頭蓋臉地向我襲來,我頓時(shí)驚愕不已,卻也無力反駁,只得隨機(jī)應(yīng)變。

如今的我隨人在跑道上心卻不知何處安放。“預(yù)備……跑!”這措不及防的口令聲轟的驚醒了我,當(dāng)我反應(yīng)過來時(shí),別人卻早已遙遙領(lǐng)先。我只得拼命追趕,雖無濟(jì)于事,卻也沒有越來越遠(yuǎn)。我漸漸有了信心,得到要領(lǐng),“這是長(zhǎng)跑啊!誰笑到最后都是未知。”內(nèi)心的獨(dú)白鼓勵(lì)著我不斷堅(jiān)持,不斷前行。

隨著時(shí)間的推移,汗水早已浸透了衣衫,呼吸也愈發(fā)急促,腳下像是拖著千斤重的鐵索,只得越發(fā)的放慢了腳步。而此時(shí)的我,與其他人幾乎是并行的?!皠倮诖艘徊?”我的內(nèi)心發(fā)出強(qiáng)大的吶喊,催促著我沖向終點(diǎn)。終于功夫不負(fù)有心人,我以領(lǐng)先第四名秒的成績(jī)奪得銅牌。

那時(shí)的心情直到現(xiàn)在依舊記憶猶新,那是一種驚喜的心情、一種自豪的心情,那是我人生中第一次戰(zhàn)勝自我。記得在以后的日子里,那種心情仍時(shí)??M繞于我,鼓勵(lì)著我挑戰(zhàn)自己、不斷創(chuàng)新。

人生就是這樣,一草一葉,雖微不足道,留下的精神卻能幫助我們不斷成長(zhǎng)。那么,永遠(yuǎn)不要懼怕新的挑戰(zhàn),永遠(yuǎn)不要放棄成功的機(jī)會(huì)!

三:

每當(dāng)我看到“挑戰(zhàn)”“突破自我”等字眼,閱讀到一篇篇挑戰(zhàn)自我的熱情文章時(shí),我總會(huì)想起那次挑戰(zhàn)……

小升初的那個(gè)暑假,我回顧小學(xué)學(xué)習(xí)生活,展望初中全新環(huán)境,不禁燃起了學(xué)習(xí)的斗志,于是先自己預(yù)習(xí)起初一的內(nèi)容。

那個(gè)煩悶的午后,我和朋友一起暢游在新知識(shí)的海洋中卻異常清爽。突然我看到數(shù)學(xué)書本上一個(gè)詭異的公式,我重新算了一遍,發(fā)現(xiàn)那似乎是個(gè)錯(cuò)誤的結(jié)論。我心頭一顫,霎時(shí)千萬種雜亂的思緒爭(zhēng)先恐后地?cái)D進(jìn)我的大腦“這可是教科書啊,怎么會(huì)出錯(cuò)呢?”“你已經(jīng)驗(yàn)證過好幾遍了,肯定是錯(cuò)了!”

一時(shí)我搖擺不定,便先把書遞給朋友,向她說出了我的疑惑。她眉頭緊緊擰著,中間形成一個(gè)“川”字,我生怕她眉毛要被她擰下來。她猶豫地舉起筆,又迅速地在草稿紙上推算著。終于,她眉心的溝壑松平了,她的眉毛也安然無恙,我懸著的心,也就放下了。她放下筆,緩緩地對(duì)我說:“嗯,大概吧!”

得到了朋友的肯定回答,頓時(shí)一股無厘頭的成就感涌上心頭“哎呀,我竟找出了最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕炭茣械腻e(cuò)誤!”但滿足過后,一絲焦慮又掠過我的大腦怎么辦?

“這些公式定理都是最聰明的數(shù)學(xué)老師研習(xí)過千萬遍的,哪會(huì)錯(cuò)?”“但若真錯(cuò)了,那豈不是‘誤人子弟’嗎?”“要不,打報(bào)錯(cuò)電話?”隨著這念頭的出現(xiàn),我鼻尖不禁冒了一層細(xì)密的汗珠“確定嗎?”我在心中反反復(fù)復(fù)地詢問自己,就像一個(gè)母親勸慰自己的孩子不要沖動(dòng)一樣但故事結(jié)局終究是孩子隨心而行。

我把教科書扉頁底頁都翻了個(gè)底朝天,但終沒有找到報(bào)錯(cuò)電話。我再次向那遙遠(yuǎn)的內(nèi)心喊話,質(zhì)疑說:“看見沒,那是權(quán)威,不是蚍蜉可撼的!”這不給顏面的自我諷刺又令我有所退縮了,“是啊,那是權(quán)威,是大樹……不管了,試過總比不敢嘗試好吧!”那是一種我如今想來都覺得陌生的沖動(dòng)腦熱。

我撥打了一個(gè)xx部的號(hào)碼“嘟~嘟~嘟~”那是我將未來與過去劃分開來的一段等候時(shí)光,幾乎在那時(shí)的每一秒我都有掛掉電話的沖動(dòng),但緊接著的每一秒又都強(qiáng)烈地?fù)敉肆诉@思想。

電話沒有

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