北師大版八上第1單元訓(xùn)練題

執(zhí)教老師：第一單元

思品八年級(jí)上冊(cè)步入青春年華單元訓(xùn)練題

健康成長(zhǎng)八年級(jí)思想品德上冊(cè)第二課共享花季友情第一課感受青春律動(dòng)八年級(jí)思想品德上冊(cè)第一課感受青春律動(dòng)第二課共享花季友情執(zhí)教老師：復(fù)習(xí)目標(biāo)

1、了解青春期是人生身體心理發(fā)育的關(guān)鍵期。悅納自己的生理變化，促進(jìn)生理與心理的協(xié)調(diào)發(fā)展（是什么）2、體驗(yàn)青春的美好，以積極向上的態(tài)度度過(guò)青春期。（為什么）3、學(xué)會(huì)克服青春期煩惱，調(diào)控好自己的心理沖動(dòng)，設(shè)計(jì)好自己的青春之路。（為什么）4、了解男生和女生各自的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，正確認(rèn)識(shí)異性同學(xué)之間的交往與友誼。（是什么）5、明確男女生交往的必然性。（為什么）6樹(shù)立健康的異性交往觀念,明白男女生應(yīng)當(dāng)如何以恰當(dāng)?shù)姆绞秸＝煌?。（怎么辦）青春期（是什么、為什么怎么辦）友情（是什么、為什么怎么辦）復(fù)習(xí)提綱1、青春期的特點(diǎn)是什么？

(P4）2、為什么說(shuō)青春期是人生最美好的階段？(P4\P6)3、青春期困惑產(chǎn)生的原因是什么？(P8)4、青春期的心理特點(diǎn)行為特點(diǎn)是什么？(P8、P8)5、青春期的三個(gè)心理矛盾是什么？(P9)6、怎樣對(duì)待青春期的困惑（怎樣度過(guò)青春期）？(P11、12)7、什么是同學(xué)友情（朋友）?(P15\P17)（是什么）

8、為什么說(shuō)友情是一條青春平行線？(P17-18)（為什么）9、友情價(jià)更高，珍惜友情我們應(yīng)怎樣與異性相處（如何交往）？（P19）（怎么辦）青春期（是什么、為什么怎么辦）友情（是什么、為什么怎么辦）簡(jiǎn)要概括下面的材料說(shuō)明了什么——1、青春如初春，如朝陽(yáng)，如百惠之萌動(dòng)如利刃之新發(fā)于硎，人生之最寶貴時(shí)期也。青年之于社會(huì)，猶新鮮活潑細(xì)胞之在身。2、進(jìn)入青春期有的同學(xué)由于一點(diǎn)小事而感動(dòng)振奮，也常因一點(diǎn)小事而激動(dòng)生氣，情緒如暴風(fēng)雨來(lái)得快去得快青春期的情感、情緒豐富而強(qiáng)烈青春是人生最美好的階段簡(jiǎn)答題問(wèn)是什么3、“青春讓每一個(gè)人都開(kāi)一次花，但不擔(dān)保每個(gè)人都結(jié)一次果。能不能結(jié)果往往取決于當(dāng)你還是一朵花的時(shí)候?！蔽覀円湎啻海盐杖松覀円湎啻耗耆A，努力充實(shí)自己4、進(jìn)入青春期，我們希望別人把自己當(dāng)做大人看，開(kāi)始嘗試自己做決定，自己做事情，經(jīng)常要求擺脫父母在生活上的關(guān)照、情感上的呵護(hù)和思想上的指導(dǎo)。青春期獨(dú)立意識(shí)不斷增強(qiáng)簡(jiǎn)答題

討論“三八線”問(wèn)題

進(jìn)入初中，在我們身體悄悄變化的同時(shí)，我們的心理也在發(fā)生著一系列變化。在班級(jí)里，有的男生和女生之間似乎有一條無(wú)形的界限被稱為“三八線”：在“三八線”上，男女同學(xué)不能對(duì)話，不能探討；誰(shuí)要越過(guò)“三八線”就會(huì)受到嘲諷抨擊。對(duì)這類現(xiàn)象，有以下三種觀點(diǎn)：觀點(diǎn)一：有人說(shuō)好，認(rèn)為男女生要有界限。21觀點(diǎn)二：有人說(shuō)不好，認(rèn)為男女生都是同學(xué)，沒(méi)有區(qū)別。觀點(diǎn)三：有人說(shuō)要具體分析，要有“三八線”，但不能讓“三八線”成為男女生之間正常交往的阻礙。

你贊成哪種觀點(diǎn)？并請(qǐng)說(shuō)明理由。

簡(jiǎn)答題

觀點(diǎn)一：有人說(shuō)好，認(rèn)為男女生要有界限。21觀點(diǎn)二：有人說(shuō)不好，認(rèn)為男女生都是同學(xué)，沒(méi)有區(qū)別。觀點(diǎn)三：有人說(shuō)要具體分析，要有“三八線”，但不能讓“三八線”成為男女生之間正常交往的阻礙。

你贊成哪種觀點(diǎn)？并請(qǐng)說(shuō)明理由。

審題關(guān)于對(duì)異性友誼的認(rèn)識(shí)（包括是什么、為什么、怎么辦三角度解釋）簡(jiǎn)答題

觀點(diǎn)一：有人說(shuō)好，認(rèn)為男女生

要有界限。21觀點(diǎn)二：有人說(shuō)不好，認(rèn)為男女生都是同學(xué)，沒(méi)有區(qū)別。觀點(diǎn)三：有人說(shuō)要具體分析，要有“三八線”，但不能讓“三八線”成為男女生之間正常交往的阻礙。

你贊成哪種觀點(diǎn)？并請(qǐng)說(shuō)明理由。

1、找關(guān)鍵詞——友情2、看問(wèn)的角度（三個(gè)角度）3、根據(jù)關(guān)鍵詞和角度知識(shí)點(diǎn)解答（是什么、為什么、怎么辦）答：贊成第三個(gè)觀點(diǎn)。理由：1、它說(shuō)明了友情是一條青春平行線。（是什么）2、因?yàn)槟信袆e，異性能夠成為朋友，異性同學(xué)間的交往是必要的。(為什么）3、所以我們要學(xué)會(huì)與異性相處，正確對(duì)待異性的好感，保持適當(dāng)距離，多參加集體活動(dòng)，正常交往。（怎么辦）解題審題案例分析

進(jìn)入八年級(jí)，小娟渴望友誼又怕處理不好同學(xué)間的關(guān)系，渴望獨(dú)立卻又總是被父母管束，臉上還出了很多小豆豆，真煩死了。小娟應(yīng)該如何認(rèn)識(shí)并克服這些煩惱呢？

答:困惑是青春期的正常反應(yīng)；面對(duì)困惑我們可以（1）讀一些關(guān)于青春期知識(shí)的書(shū)籍，了解青春期變化，消除恐懼心理（2）多參加集體活動(dòng)和體育鍛煉，快樂(lè)度過(guò)青春期（3）體諒、理解父母，多和父母交流溝通（4）敞開(kāi)心扉，善于向家人、老師、同學(xué)傾訴煩惱

怎么辦探究實(shí)踐題：方法——（圍繞關(guān)鍵詞怎樣問(wèn)怎樣答，即運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。）我校準(zhǔn)備開(kāi)展一次以’感受美好青春，設(shè)計(jì)青春之路”演講比賽，請(qǐng)你參與（1）請(qǐng)為本次演講比賽寫(xiě)兩條宣傳標(biāo)語(yǔ)把握青春，收獲人生；共走五彩青春路，同譜青春圓舞曲；（2）開(kāi)展演講比賽你認(rèn)為需要哪些步驟1撰寫(xiě)演講稿，2確定班級(jí)參賽人，3學(xué)校確定評(píng)委，4制定演講比賽評(píng)分細(xì)則，5布置場(chǎng)地，6、準(zhǔn)備好之后，比賽可按時(shí)按序進(jìn)行了。（3）你打算如何把握自己的青春之路①珍惜青春時(shí)光，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)；②遠(yuǎn)離青春期的浮躁，積極調(diào)整青春期的矛盾和困惑；③樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，不斷完善自我充實(shí)自我，立志成才；④發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神最大限度的讓青春增值......列出若干點(diǎn)談?wù)勄啻褐吩鯓幼撸ㄔ趺崔k）歸納簡(jiǎn)答題、分析說(shuō)明題、活動(dòng)探究題等問(wèn)答題做題方法與技巧——1、認(rèn)真閱讀材料，把握材料關(guān)鍵詞2、認(rèn)真審題，明確問(wèn)題指向（問(wèn)是什么、為什么、怎么辦那個(gè)角度）3、根據(jù)關(guān)鍵詞和問(wèn)題角度，知識(shí)回歸，組織答案（運(yùn)用相關(guān)角度知識(shí)點(diǎn)解題）達(dá)標(biāo)訓(xùn)練一、單選1、初中生渴望獨(dú)立又難以擺脫依賴，富有理想又容易擺脫現(xiàn)實(shí)，勇于探索卻缺乏自信，這說(shuō)明（）A、初中生難以真正自立自強(qiáng)B、初中生青春期心理充滿矛盾C、自理自強(qiáng)需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程D、青春期心理矛盾阻礙自身發(fā)展B2、小蕙說(shuō)：“上中學(xué)后，我越來(lái)越不愿意把什么都告訴父母”，這反映出青少年（）A、智力逐步發(fā)展到高峰期B、獨(dú)立意識(shí)不斷增強(qiáng)C、情緒和情感豐富而強(qiáng)烈D、性發(fā)育加速，性意識(shí)萌動(dòng)3、“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人