幼兒園元宵活動方案標準范文（5篇）

第6頁共6頁幼兒園元宵?活動方案標?準范文【?活動目標】?1、讓幼?兒了解我國?元宵節(jié)的意?義及民俗習?慣。2、?引導幼兒成?分體驗傳統(tǒng)?節(jié)日的歡樂?氣氛。3?、培養(yǎng)幼兒?尊老愛幼的?社會性品質(zhì)??！净顒?準備】1?、活動前請?家長帶幼兒?看燈會，給?幼兒講燈，?豐富他們對?花燈的認識?;請家長為?幼兒準備一?盞花燈，帶?到幼兒園在?教室或室外?一角布置燈?會。2、?請五六位幼?兒分別化裝?成老人和孩?子。3、?元宵、花燈?掛圖各一幅?。【活動?過程】一?、憶元宵?出示元宵和?花燈的圖片?，引起幼兒?對元宵節(jié)的?回憶和談元?宵節(jié)的興趣?。1、看?了這幅圖想?起什么事情?。2、元?宵是用什么?做的?吃起?來什么味??3、元宵?表示什么意?思?二、?觀燈會1?、教師向幼?兒提出觀燈?要求：要仔?細觀看燈的?顏色、形狀?幾特點。?2、幼兒自?由結(jié)伴觀花?燈，可與同?伴相互介紹?自己的花燈?特點，然后?請同伴到燈?會中找出它?。3、插?入情景：“?老人”帶“?孩子”觀燈?，其中一個?孩子吵著看?不到，老人?無奈。觀察?幼兒怎樣處?理，必要時?給予指導，?是幼兒懂得?相互關(guān)心和?照顧。三?、總結(jié)性談?話。幼兒?園元宵活動?方案標準范?文（二）?活動時間：?上午7：3?0—10：?30活動?地點：園大?門口、各班?級內(nèi)、活動?大廳活動?內(nèi)容：發(fā)紅?包、班級主?題活動、快?樂兒歌賽?活動過程：?一、7：?30—8：?45發(fā)放紅?包二、9?：00—9?：____?班級主題活?動小托班?—搓元宵?中班—做燈?籠大班—?做春聯(lián)二?、10：0?0—10：?30快樂兒?歌賽托大?(一)班—?《長大一歲?》、托大(?二)班—《?新年到》?幼小(一)?班—《新年?到》、幼小?(二)班—?《元宵節(jié)》?、幼小(?三)班—《?吃湯圓》、?幼小(四)?班—《過新?年》幼中?(一)班—?《正月十五?鬧元宵》、?幼中(二)?班—《吃湯?圓》幼中?(三)班—?《元宵燈會?》、幼中(?四)班—《?紅紅火火過?新年》幼?大(一)班?—《春節(jié)歌?謠》、幼大?(二)班—?《元宵節(jié)》?幼大(三?)班—《歡?樂年》、幼?大(四)班?—上海童謠?《新年到鬧?元宵》活?動效果：?今天是元宵?節(jié)，孩子們?早早地提著?各式各樣的?燈籠高高興?興地來幼兒?園。在園門?口孩子們拿?到了幼兒園?發(fā)的紅包，?個個喜笑顏?開。在與老?師的互動交?流中，他們?學會了主動?與人打招呼?“老師，新?年好”。?接下來各班?又開展了豐?富多彩的主?題活動，搓?元宵、做燈?籠、做春聯(lián)?等，孩子們?在活動中體?驗到了與同?伴共同活動?的快樂。更?有趣和緊張?的是快樂兒?歌賽，孩子?們拿著各種?道具，響亮?地表達著自?己心中的喜?悅。通過?這一系列活?動，他們知?道了元宵節(jié)?的來歷、習?俗、更重要?的是體驗到?了集體活動?的快樂，感?受到節(jié)日的?喜悅氛圍。?幼兒園元?宵活動方案?標準范文（?三）活動?目標：1?.初步學唱?歌曲，理解?歌曲的主要?內(nèi)容，感受?歌曲詼諧有?趣的氣氛。?2.嘗試?用多種身體?動作表現(xiàn)賣?湯圓的情景?和自己的愉?快情緒。?活動準備：?1.幼兒?熟悉歌曲旋?律。2.?歌曲《賣湯?圓》的碟片??；顒舆^?程：1.?交流對湯圓?的認識，激?發(fā)活動興趣?。指導語?：你知道湯?圓是什么嗎??你認為該?怎么樣賣湯?圓呢?2?.觀看碟片?，感受歌曲?所表現(xiàn)的愉?快和有趣的?氣氛。(?1)欣賞碟?片，感受歌?曲的內(nèi)容和?旋律。(?2)交流欣?賞感受。?指導語：聽?了這首歌，?你有什么感?覺?3.?理解歌詞，?學唱歌曲。?(1)傾?聽歌曲《賣?湯圓》。?指導語：?①歌曲里唱?了些什么??你喜歡哪一?句?為什么??②你覺?得哪一句不?太懂或比較?難記?③?有沒有什么?好辦法能幫?助你很快地?記住歌詞??(2)幼?兒嘗試將歌?詞填入到旋?律中，說唱?歌詞。(?3)運用多?種形式演唱?歌曲。4?.嘗試隨音?樂用身體動?作表現(xiàn)賣湯?圓的情景和?自己的愉快?情緒。(?1)隨著音?樂自由創(chuàng)編?身體動作。?(2)自?由結(jié)伴，表?演賣湯圓的?情景。幼?兒園元宵活?動方案標準?范文（四）?目標:?1、耐心、?有興趣地參?與粘貼活動?。2、學?習使用漿糊?進行粘貼。?準備:?1、穿好線?的紙盒、紙?杯若干，漿?糊、抹布、?剪刀、彩色?紙條。2?、教師用寬?于卷筒衛(wèi)生?紙芯長度的?蠟光紙包在?紙芯外面，?使蠟光紙比?紙芯長出一?段。過程?:1、元?宵節(jié)都要玩?花燈，我們?也來做個花?燈吧!2?、教師先示?范在紙盒四?周粘貼彩色?紙條裝飾花?燈，讓幼兒?觀察彩色紙?條是什么顏?色的，在彩?色紙條一端?抹上漿糊，?粘貼在紙盒?和紙杯的邊?緣上，然后?用抹布把手?擦干凈。再?示范用剪刀?將卷筒衛(wèi)生?紙芯上多出?的蠟光紙剪?成須狀。?3、幼兒操?作，教師鼓?勵幼兒大膽?選擇漂亮的?彩色紙條，?指導幼兒將?邊緣一圈貼?滿。對選擇?做紙芯花燈?的幼兒，要?多加具體指?導和幫助。?4、播放?過節(jié)的歡快?樂曲，將做?好的花燈掛?起來，讓幼?兒相互欣賞?。建議:?活動前，可?讓幼兒看看?花燈畫面，?引發(fā)做花燈?的興趣，并?對制作的效?果有初步印?象。幼兒?園元宵活動?方案標準范?文（五）?活動目標：?1、引起?幼兒的談話?興趣，萌發(fā)?幼兒對中國?傳統(tǒng)節(jié)日的?喜愛之情;?2、鼓勵?幼兒勤觀察?、大膽發(fā)言?，體驗與同?伴分享快樂?;活動準?備：幼兒?已有的關(guān)于?廣饒文化廣?場變化的經(jīng)?驗。活動?過程：一?、引起幼兒?談話的興趣?師：孩子?們你們發(fā)現(xiàn)?咱們的廣饒?文化廣場上?與以前有什?么不同么??幼兒：廣?場上掛了好?多的燈籠;?幼兒：有?魚燈、還有?孫悟空呢??廣場的大柱?子上都掛滿?了燈籠，還?有……(?孩子們的談?話欲望調(diào)動?起來了，他?們相互談論?著，高興的?表情掛在小?臉上。)?二、給予幼?兒與同伴分?享的機會?師：你們觀?察的很仔細?，能不能把?自己看到的?給全班的小?朋友詳細的?講一講呢??(孩子們?積極的舉手?，來前面把?自己的新發(fā)?現(xiàn)與大家分?享。)三?、總結(jié)師?：孩子們你?們知道為什?么要掛燈籠?么?教師?引出元宵節(jié)?，告訴小朋?友元宵節(jié)是?中國的傳統(tǒng)?節(jié)日，在正?月十五前后?，人們