生物教師教學(xué)總結(jié)個人標(biāo)準(zhǔn)范本（2篇）

第5頁共5頁生物教師?教學(xué)總結(jié)?個人標(biāo)準(zhǔn)?范本一?年來，在?領(lǐng)導(dǎo)的正?確領(lǐng)導(dǎo)下?，在同事?們的積極?支持和大?力幫助下?，較好的?完成了工?作任務(wù)，?總結(jié)起來?收獲很多?。一、?提高教學(xué)?質(zhì)量，關(guān)?鍵是上好?課。1?、為了上?好課，我?做了下面?的工作：?⑴課前?準(zhǔn)備：備?好課。①?認真鉆研?教材，了?解教材的?基本思想?、基本概?念;了解?教材的結(jié)?構(gòu)，重點?與難點，?掌握知識?的邏輯，?能運用自?如，知道?應(yīng)補充哪?些資料，?怎樣才能?教好。②?了解學(xué)生?原有的知?識技能的?質(zhì)量，他?們的興趣?、需要、?方法、習(xí)?慣，學(xué)習(xí)?新知識可?能會有哪?些困難，?采取相應(yīng)?的預(yù)防措?施。③考?慮教法，?解決如何?把已掌握?的教材傳?授給學(xué)生?，包括如?何組織教?材、如何?安排每節(jié)?課的活動?。2、?要提高教?學(xué)質(zhì)量，?還要做好?課后輔導(dǎo)?工作。?3、積極?參與聽課?、評課。?虛心向?老教師學(xué)?習(xí)教學(xué)方?法，博采?眾長，以?提高教學(xué)?水平。隨?著課程改?革的推進?，對教師?的素質(zhì)要?求更高，?在今后的?教育教學(xué)?工作中，?我將更嚴?格要求自?己，努力?工作，發(fā)?揚優(yōu)點，?改正缺點?，開拓前?進，為美?好的明天?奉獻自己?的力量。?二、不?斷學(xué)習(xí)、?更新理念?生物學(xué)?知識日新?月異，發(fā)?展很快。?在備課過?程中，我?在熟悉教?材的基礎(chǔ)?上，不斷?查閱資料?，不斷更?新教學(xué)理?念，并在?教學(xué)中實?施。為了?趕上時代?步伐，我?在復(fù)習(xí)大?學(xué)教材內(nèi)?容的基礎(chǔ)?上，還經(jīng)?常上網(wǎng)查?閱資料，?了解現(xiàn)代?生物學(xué)新?成果、新?觀念。取?別人之長?、補自己?之短。并?注意創(chuàng)新?，形成自?己的教學(xué)?風(fēng)格和特?色。三?、成績與?反思在?教學(xué)中，?大部分的?學(xué)生上課?認真，學(xué)?習(xí)積極，?也掌握了?一些學(xué)習(xí)?生物的方?法和生物?實驗技能?。但有部?分同學(xué)上?課沒有課?本，不聽?課，不思?考，不做?作業(yè);有?些同學(xué)考?試不認真?，成績很?差也沒有?羞恥感。?由此，導(dǎo)?致部分同?學(xué)學(xué)習(xí)成?績很差。?但本人認?真?zhèn)湔n、?上課、聽?課、評課?，及時批?改作業(yè)、?講評作業(yè)?，做好課?后輔導(dǎo)工?作，廣泛?獲取各種?知識，形?成比較完?整的知識?結(jié)構(gòu)，嚴?格要求學(xué)?生，尊重?學(xué)生，發(fā)?揚教學(xué)民?主，使學(xué)?生學(xué)有所?得，不斷?提高，從?而不斷提?高自己的?教學(xué)水平?和思想覺?悟，并順?利完成教?育教學(xué)任?務(wù)。通過?新的課標(biāo)?的實施學(xué)?習(xí)，充分?調(diào)動了學(xué)?生的學(xué)習(xí)?積極性和?自主創(chuàng)新?能力，提?高了學(xué)生?學(xué)習(xí)生物?的興趣。?學(xué)生掌握?了學(xué)習(xí)生?物的方法?，自學(xué)再?生能力得?到了進一?步的提高?，但由于?環(huán)境與條?件的制約?，缺乏大?環(huán)境的熏?陶，學(xué)生?的成績還?參差不齊?，整體成?績提高得?不快，有?些甚至不?盡人意，?這有待今?后工作中?不斷的探?索、借鑒?與完善。?生物教?師教學(xué)總?結(jié)個人標(biāo)?準(zhǔn)范本（?二）時?光匆匆，?轉(zhuǎn)眼間，?一個學(xué)期?即將過去?。在校領(lǐng)?導(dǎo)和同事?們的幫助?下，我順?利的完成?了本學(xué)期?的各項工?作?；?顧這一學(xué)?期，既忙?碌，又充?實，有許?多值得總?結(jié)和反思?的地方。?為了更好?地總結(jié)過?去，著眼?未來，全?面提高自?己的業(yè)務(wù)?素質(zhì)，提?高教育教?學(xué)質(zhì)量，?現(xiàn)將本學(xué)?期的工作?做一個小?結(jié)，借以?鞭策自己?、促進提?高。一?、加強學(xué)?習(xí)，不斷?提高政治?思想業(yè)務(wù)?素質(zhì)?！?學(xué)海無涯?，教無止?境”，只?有不斷充?電，才能?維持教學(xué)?的青春和?活力。一?直以來我?都積極學(xué)?習(xí)教育教?學(xué)理論。?認真學(xué)習(xí)?____?方針、政?策，遵紀?守法，忠?誠人民的?教育事業(yè)?，積極參?與教學(xué)改?革實驗、?探索教育?教學(xué)規(guī)律?，以滿腔?的教育熱?情獻身于?這一光輝?的職業(yè)。?遵守學(xué)校?各項規(guī)章?制度，團?結(jié)同志，?真誠合作?，關(guān)心同?學(xué)，做合?格的人民?教師。以?“盡我所?能，甘為?人梯”為?座右銘，?以“坦誠?做人，認?真讀書”?為班訓(xùn)嚴?格要求學(xué)?生。模范?地遵守《?中小學(xué)教?師職業(yè)道?德規(guī)范》?，嚴格要?求自己的?言行，培?養(yǎng)良好的?師德，樹?立自己教?書育人、?為人師表?的形象。?二、求?實創(chuàng)新，?認真開展?教學(xué)、教?研工作。?教育教學(xué)?是我們教?師工作的?首要任務(wù)?。本學(xué)期?，我努力?將所學(xué)的?新課程理?念應(yīng)用到?課堂教學(xué)?實踐中，?立足“用?活新老教?材，實踐?新課程理?念?！绷?求讓我的?生物課堂?教學(xué)更具?特色，形?成獨具風(fēng)?格的教學(xué)?模式，更?好地體現(xiàn)?素質(zhì)教育?的要求，?提高教學(xué)?質(zhì)量。?1、夯實?基礎(chǔ)，突?出重點，?抓好一輪?復(fù)習(xí)工作?。結(jié)合高?三年級一?輪復(fù)習(xí)的?要求和內(nèi)?容，我感?到時間緊?、任務(wù)重?，作為備?課組長，?我積極帶?領(lǐng)本組教?師認真研?究教法、?合理設(shè)計?教學(xué)案，?幫助學(xué)生?梳理知識?重點、難?點、易錯?點和易忽?略點，構(gòu)?建完整的?知識體系?。上課時?語言精煉?、重點突?出、難點?突破有新?法、構(gòu)思?精巧有新?意，精講?精練。運?用多種教?學(xué)方法，?從學(xué)生的?實際出發(fā)?，注意調(diào)?動學(xué)生學(xué)?習(xí)積極性?和靈活發(fā)?散的創(chuàng)造?性思維，?透徹理解?問題，運?用舉一反?三。備課?時考慮到?學(xué)生懶于?記憶的特?點，盡可?能地利用?圖文曲線?再現(xiàn)知識?點，構(gòu)建?知識網(wǎng)絡(luò)?。在練習(xí)?的選用方?面，結(jié)合?高考對學(xué)?生的解題?要求，精?選典型例?題和案例?，提高學(xué)?生綜合分?析問題的?能力。作?業(yè)量整體?上適中略?有不足，?同時對學(xué)?困生作業(yè)?降低了要?求，力爭?讓他們也?能看到自?己的進步?與提高，?獲得成功?的體驗。?3、研?究教法，?提高效益?，發(fā)揮集?體備課優(yōu)?勢。高三?的生物課?的集體備?課活動，?按時開展?、取得實?效，我采?用系統(tǒng)性?、階段性?相結(jié)合的?原則，做?到定時間?、定地點?、定內(nèi)容?，討論上?課復(fù)習(xí)思?路、考查?的重點難?點、練習(xí)?的選用、?階段性測?試與周練?的編寫等?，寫出具?有實效的?一體化教?學(xué)案，使?每堂課都?能讓學(xué)生?有收獲，?幫助學(xué)生?把書看薄?，沉淀知?識，形成?能力，完?善知識結(jié)?構(gòu)?？?之，不管?在課堂教?學(xué)，還是?課外輔導(dǎo)?中，我都?以培養(yǎng)學(xué)?生能力，?提高學(xué)生?的素質(zhì)為?目標(biāo)，力?求讓生物?教學(xué)對學(xué)?生的成長?和發(fā)展起?到更大的?作用。?三、任勞?任怨，完?成學(xué)校其?他工作。?本學(xué)期我?校開展了?一系列的?比較大型?的教學(xué)活?動，“青?年教師說?課比賽活?動”，大?型“新教?師招聘活?動”，“?微生物培?養(yǎng)與食用?菌栽培實?踐活動”?等等;同?時還有鳥?類保護專?題講座、?植物葉脈?標(biāo)本制作?活動、提?優(yōu)補差輔?導(dǎo)活動、?新課標(biāo)觀?摩課活動?及參加市?、區(qū)教學(xué)?研究活動?等，我都?積極組織?備課組教?師參加，?以提高全?組教師的?教育教學(xué)?能力。其?中不僅涉?及到很多?的課外時?間和精力?，有的更?是需要我?們?nèi)谭e?極參與指?導(dǎo)活動。?對于學(xué)校?布置下來?的每一項?任務(wù)，我?都能以我?的熱情把?它完成好?，基本上?能夠做到?“任勞任?怨、優(yōu)質(zhì)?高效”。?四、加?強反思，?及時總結(jié)?教學(xué)得失?。反思本?學(xué)年來的?教育教學(xué)?工作，在?喜看成績?的同時，?也在思量?著自己在?工作中的?不足。主?要的不足?有以下幾?點：1?、對于生?物新課程?標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)?習(xí)還不夠?深入，在?新課程的?實踐中思?考得還不?夠多，不?能及時將?一些教學(xué)?想法和問?題記錄下?來，進行?反思;?2、教科?研方面本?學(xué)年加大?了學(xué)習(xí)的?力度，認?真研讀了?一些有關(guān)?教科研方?面的理論?書籍，但?在教學(xué)實?踐中的應(yīng)