的觀察的作文7篇

精品文檔推薦求知若饑，虛心若愚。第2頁(yè)/共2頁(yè)學(xué)而不舍，金石可鏤。第的觀察的作文7篇有用的觀看的作文7篇

在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。信任許多伴侶都對(duì)寫(xiě)作文感到特別苦惱吧，下面是我為大家收集的觀看的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。

觀看的作文篇1

我在錢(qián)老師家里觀察了一個(gè)鳥(niǎo)巢，這可是我第一次近距離觀看鳥(niǎo)巢哩！聽(tīng)錢(qián)老師說(shuō)，一天，園林工人整修行道樹(shù)時(shí)，錢(qián)老師看到一個(gè)鳥(niǎo)巢掉到地上，就把它撿回來(lái)了。

我奇怪???地端詳著這個(gè)鳥(niǎo)巢。遠(yuǎn)看，它并不起眼，近看，它的精致不能不令人贊美！從側(cè)面看這個(gè)鳥(niǎo)巢，像個(gè)倒扣的西瓜帽，正面看，又像圓圓的搪瓷碗，造型頗有藝術(shù)呢！有意思的是，鳥(niǎo)巢可像“百料衣”啦！有咖啡色的干榕須，有褐黃色的干草兒，有白色的塑料帶，也有淡紅色的尼龍繩；有枯黃的樹(shù)葉，有淺黃的紙屑，有短而細(xì)的枯枝，也有長(zhǎng)而軟的布條……真是應(yīng)有盡有。不知鳥(niǎo)兒怎么找到這么多的.筑巢材料。

望著鳥(niǎo)巢，我想：鳥(niǎo)兒修筑這個(gè)巢，可真辛苦?。?/p>

更令人稱奇的是鳥(niǎo)兒筑巢的技術(shù)。你瞧，它把長(zhǎng)條形的材料一圈一圈地纏在一起，縱橫交叉。再細(xì)看，里外還有區(qū)分哩，梢粗的“縫”在外邊，略細(xì)的“纏”在里層。我用手摸摸鳥(niǎo)巢，覺(jué)得外邊比較扎手，里面卻比較松軟。我不由得佩服起鳥(niǎo)兒的才智，還產(chǎn)生了憐憫之心——這個(gè)巢的仆人，不知又要花多少時(shí)間才能編織出這樣的鳥(niǎo)巢。這個(gè)鳥(niǎo)巢不僅精細(xì)，而且堅(jiān)固。我順手捏住邊上的一根干草根，懸空抖了抖，鳥(niǎo)巢竟然安穩(wěn)無(wú)恙。我想順手抽出一根干榕須，竟然把整個(gè)鳥(niǎo)巢都提了起來(lái)。它縫得多么緊密?。‰y怪經(jīng)得起風(fēng)吹雨打?？梢?jiàn)鳥(niǎo)兒筑巢的技術(shù)多高超?。?/p>

望著這鳥(niǎo)巢，我佩服之情油然而生：鳥(niǎo)兒僅憑它的尖嘴，就能像入那樣“穿針引線”，“縫”出如此精致而牢固的鳥(niǎo)巢，它真是動(dòng)物界里了不起的建筑師！

觀看的作文篇2

我們家養(yǎng)了兩條活潑又可愛(ài)的小金魚(yú)：一條是紅色的、一條黑色的。每條小魚(yú)大約都有二寸多，你看它們?cè)谒锸嵌嗝吹淖杂删惺?短短的尾巴在水里擺來(lái)擺去，好像一片輕紗，又似乎一片彩霧。他們的身體是那么的晶瑩剔透，仿佛半透亮?????的。圓圓的眼睛凸起在頭的兩側(cè)像兩個(gè)燈泡在閃亮著。嘴也是圓圓的，一張一合，不時(shí)透出幾個(gè)氣泡然后他們就隨著氣泡玩耍著。

有一天早晨，我來(lái)到魚(yú)缸前，突然發(fā)覺(jué)有條小魚(yú)快不行了，我慌驚慌張的叫了起來(lái)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)靵?lái)呀!小魚(yú)不知道怎么了看樣子快不行了?！眿寢屃⒖虖臉巧吓芰讼聛?lái)，對(duì)我說(shuō)：“快，快，快把熱帶魚(yú)糧倒進(jìn)魚(yú)缸里。”聽(tīng)了媽媽的話后，我快速拿出魚(yú)糧倒進(jìn)魚(yú)缸，小魚(yú)漸漸的朝水面上游來(lái)，津津有味地吃著漂移在水面上的魚(yú)食，吃完了以后，小魚(yú)把嘴一張一合的`又把剛才吃的東西給吐了出來(lái)。

我懷著奇怪???心，又來(lái)到了魚(yú)缸前。晚上魚(yú)睡覺(jué)時(shí)畢竟是什么樣子的呢?我站在魚(yú)缸前，站了很久很久，發(fā)覺(jué)魚(yú)在水底下一動(dòng)不動(dòng)的保持著這個(gè)動(dòng)作。但眼睛卻是睜開(kāi)的，他的嘴巴也沒(méi)有像白天那樣一張一合的。莫非這是他睡覺(jué)時(shí)候的樣子嗎?

你們只要認(rèn)真觀看，信任你們肯定會(huì)有新的發(fā)覺(jué)!

觀看的作文篇3

今日早上，老師從市場(chǎng)買(mǎi)了十條魚(yú)，帶到班上來(lái)給我們觀看。

老師讓我們觀看魚(yú)。我認(rèn)真一看，魚(yú)頭是三角形的，眼睛跟綠豆差不多大。嘴巴一張一合的，旁邊那一動(dòng)一動(dòng)的應(yīng)當(dāng)是腮幫子吧。身子一擺一擺的。真可愛(ài)的小魚(yú)呀。

對(duì)了，胸鰭的作用是什么呀？老師給我們做了個(gè)試驗(yàn)，老師先把一條魚(yú)的胸鰭剪掉，再把它放進(jìn)水里，哎呀，小魚(yú)一下子翻了，再也不動(dòng)了，原來(lái)，胸鰭的作用就是產(chǎn)生動(dòng)力呀。那尾巴呢？老師把另一條魚(yú)的尾巴剪掉，再把它扔進(jìn)水里。小魚(yú)還會(huì)游，但老是遇到盆。原來(lái)尾巴的.作用是掌握方向。

啊，小魚(yú)身上有這么多看似不起眼的東西，卻有這么大的用處呀。啊，這堂課上的真有意思呀。

觀看的作文篇4

我家養(yǎng)了一群可愛(ài)的螞蟻。它們個(gè)個(gè)身子油光滑亮，可美麗啦！

它們可是一群膽小的螞蟻。我剛把它們放進(jìn)“新家”時(shí)，它們只縮在一樓，連爬也不敢爬。它們?nèi)宄扇旱乜s在小角落，無(wú)論我用牙簽怎樣捅它，推它，趕它，它們就紋絲不動(dòng)，好像在恐驚地說(shuō)：“拜托，別捅我！還有，你給我們的新家，是不是藏著陷阱？”最終，一只英勇的螞蟻定了定神，爬上了二樓：工作間。它很快發(fā)覺(jué)，工作間比一樓大許多，而腳下的凝膠滑滑的，像果凍，好舒適！那只螞蟻?zhàn)ゾo回去，驚喜地報(bào)告它發(fā)覺(jué)的“新大陸”：“咕咕，沙沙！上面好舒適！不用怕，沒(méi)陷阱……”不一會(huì)兒，一群螞蟻浩浩蕩蕩向工作間動(dòng)身。

不一會(huì)兒，螞蟻們就開(kāi)頭工作了。一只螞蟻用前腳用勁挖著，另外幾只也紛紛趕來(lái)幫忙。其它螞蟻則叼著挖出的凝膠塊，排著隊(duì)把小塊凝膠運(yùn)到一樓。

其次天我起床時(shí)，發(fā)覺(jué)螞蟻們已經(jīng)挖了好幾條通道，四通八達(dá)。短短一夜，小小螞蟻卻挖出了這么多條地道，它們真勤奮！

我愛(ài)我家的`螞蟻，更愛(ài)它們那堅(jiān)持的精神。

觀看的作文篇5

我在上科學(xué)課時(shí)，科學(xué)老師說(shuō)：“把袋子里小小包的東西拿出來(lái)。”我拿出小袋子發(fā)覺(jué)里面裝著一些種子有黑色的又有綠色還有咖啡色的。這就是鳳仙花的種子。

回到家，我拿出一個(gè)盆子在里裝滿泥沙，把鳳仙花的種子種了下去，并灑了一點(diǎn)水。就目不轉(zhuǎn)睛的盯著小盆子，但看了半天也看不出一點(diǎn)變化，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，沒(méi)這么快長(zhǎng)出來(lái)的，最少也要五六天才發(fā)芽！”

五天過(guò)去了！象媽媽說(shuō)的一樣，小苗長(zhǎng)出來(lái)了！在上面長(zhǎng)出一兩片嫩葉，小嫩葉剛長(zhǎng)出來(lái)是綠色的！兩片綠色的小葉子好象在比大小呢！在微風(fēng)中搖動(dòng)。漂亮極了！

我的小苗不知道怎么了，嫩綠的'葉子變黃了。媽媽說(shuō)；“可能是沒(méi)有澆水要死了?！蔽易ゾo拿起勺子往盆子里倒水，“好了水太多會(huì)淹死的?！毙姨潒寢寽?zhǔn)時(shí)提示，不然我的小苗就死了！幾個(gè)小時(shí)后從前嫩綠的葉子回來(lái)了！小苗又顯得生氣勃勃了。小苗已經(jīng)長(zhǎng)出了片葉子了。這三片葉子綠油油的，象用綠色顏料涂上去的！我的小苗有了厘米高了。好幾天過(guò)去了，我的小苗也長(zhǎng)大了許多。嫩綠的葉子隨著時(shí)間的變化，我的小苗慢慢地長(zhǎng)大了！這小小的葉子邊上鑲著一個(gè)個(gè)小天輪。小小的齒輪，很勻稱大小相同好象一把把小刀。

不幾天，天氣變熱了。小苗開(kāi)花了。有紅的，粉紅，白的，很多的顏色五彩繽紛漂亮極了！我最喜愛(ài)的是粉紅的了，那花瓣真是無(wú)法形容！

鳳仙花開(kāi)了花后長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)小花苞，有一次，我輕輕一動(dòng)它就爆開(kāi)了！里面蠻2是黑黑的種子。原來(lái)株鳳仙花能生出一堆種子來(lái)??！作文

觀看的作文篇6

為了上科學(xué)課，我家養(yǎng)了三只可愛(ài)的小蝸牛，我一有空就把它們端著它們的“家”出來(lái)玩。

今日，我想考驗(yàn)一下我的三只小蝸牛，于是我就拿了一把尺子，把我的舊筆盒和蝸牛的“家”連起來(lái)，就這樣簡(jiǎn)易的蝸牛跑道做好了。

我就要請(qǐng)“運(yùn)動(dòng)員”出場(chǎng)了，我就把我最看好的一只小蝸牛放尺子“起點(diǎn)”上用手點(diǎn)了點(diǎn)它的觸角說(shuō)：“小蝸牛，你肯定要為我爭(zhēng)氣?！彼挠|角一縮轉(zhuǎn)過(guò)頭好象在說(shuō)：“放心吧，仆人，我肯定會(huì)贏的?！比缓?，我把另外兩只蝸牛也放過(guò)來(lái)并告知它們：“加油哦?！蔽彝瑫r(shí)點(diǎn)了點(diǎn)它們的.尾部，它們還真的漸漸地爬了起來(lái)，瞧，蝸牛的身體一伸一縮粘粘地爬行，我發(fā)覺(jué)在它們的身后留下了一條彎彎曲曲的“線“。突然，有一只小蝸牛掉了下來(lái)，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我又把它放上尺子，沒(méi)想到它使出絕技——用粘粘的肉貼在尺子上，就干脆不爬了，站在原地不動(dòng)，任憑我怎么點(diǎn)，怎么摸，怎么推，它就是不動(dòng)，我簡(jiǎn)直對(duì)它束手無(wú)策。

我最看好的那只蝸牛被我不當(dāng)心碰了一下就像大方的小姑娘縮了進(jìn)去，我又動(dòng)了動(dòng)它，它果真當(dāng)心翼翼地伸出那對(duì)長(zhǎng)著小黑眼的觸角來(lái)，東看看，西瞧瞧，覺(jué)得四周沒(méi)有一點(diǎn)危急了，才漸漸地把頭也伸出來(lái)，連續(xù)爬行。只有另一只一如既往的漸漸地爬到了終點(diǎn)。

我們生活中有很多好玩的東西，我們應(yīng)當(dāng)細(xì)心觀看，多多去想。

觀看的作文篇7

今日上作文課，儲(chǔ)老師歸納了四種觀看方法:平日觀看與專(zhuān)題觀看,瞬間觀看與長(zhǎng)期觀看。靜態(tài)觀看與動(dòng)態(tài)觀看，整體觀看與重,觀看。我最喜愛(ài)的是靜態(tài)觀看與動(dòng)態(tài)觀看。

記得有一次,我來(lái)到離家不遠(yuǎn)的一個(gè)小公園去漫步?????。走到河邊,只見(jiàn)一片綠草地開(kāi)滿了鮮花。像在歡迎我的到來(lái)。湖邊是一排柳樹(shù),柳枝垂到湖面，像少女那漂亮的`秀發(fā),又像那翠綠的珠簾。垂柳的影子例映在湖面上,天水一色,像一個(gè)愛(ài)美的小姑娘對(duì)著湖面梳妝裝扮。湖面清漱見(jiàn)底,安靜得像一面鏡子。又像碧綠的翡翠。大自然真美呀!

在我過(guò)十歲生日那天，姑媽送給我一只小狗,可慧人寵愛(ài)了。有一次小狗對(duì)身旁不遠(yuǎn)的一只皮球產(chǎn)生了深厚的愛(ài)好。起先它警惕性很高。趴著身子,兩眼瞪得圓圓的，鼻子不停地嗅來(lái)嗅去,兩只毛茸茸的大耳朵在腦袋兩旁,靜靜地一步一