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11~20各數(shù)的認(rèn)識(shí)人教版一年級上冊數(shù)數(shù)、讀數(shù)、數(shù)序?qū)W習(xí)目標(biāo)積極主動(dòng)探索,參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察、積極動(dòng)手操作和樂于思考的好習(xí)慣。通過動(dòng)手操作充分感知10個(gè)一是1個(gè)十,初步感受十進(jìn)制;能正確地?cái)?shù)出11~20個(gè)物體的個(gè)數(shù),知道這些數(shù)是由一個(gè)十和幾個(gè)一組成的;1089復(fù)習(xí)舊知7634512你能寫出1到10嗎?你能繼續(xù)往后數(shù)一數(shù)嗎?新課引入請你數(shù)一數(shù)圖中水果卡片的張數(shù)。123457106891110的后面是幾呢?請你數(shù)一數(shù)的個(gè)數(shù)。新課引入18201511合作探究讀作:十一1個(gè)十和1個(gè)一合起來是十一。請你用小棒擺出水果卡片的數(shù)量。1認(rèn)識(shí)11~2012合作探究讀作:十二1個(gè)十和2個(gè)一合起來是十二。請你用小棒擺一擺12,說一說它的組成?新課講解讀作:十三311個(gè)十和3個(gè)一組成讀作:十四1個(gè)十和4個(gè)一組成41新課講解讀作:十五1個(gè)十和5個(gè)一組成讀作:十六1個(gè)十和6個(gè)一組成5161新課講解讀作:十七1個(gè)十和7個(gè)一組成讀作:十八1個(gè)十和8個(gè)一組成7181新課講解讀作:十九1個(gè)十和9個(gè)一組成讀作:二十2個(gè)十組成9102課堂游戲小動(dòng)物們被困在森林迷宮了,找到小動(dòng)物們身上數(shù)字對應(yīng)數(shù)量的小棒,就能幫小動(dòng)物們找到迷宮出口。小動(dòng)物闖迷宮2011131915我迷路了,請你幫幫我!我迷路了,請你幫幫我!我迷路了,請你幫幫我!我迷路了,請你幫幫我!我迷路了,請你幫幫我!謝謝你幫我找到出口!謝謝你幫我找到出口!謝謝你幫我找到出口!謝謝你幫我找到出口!謝謝你幫我找到出口!知識(shí)運(yùn)用數(shù)字接龍游戲。老師說一個(gè)數(shù)字,點(diǎn)到哪排的同學(xué)就往后接龍。11121314…知識(shí)運(yùn)用二十十三十五十八2個(gè)十1個(gè)十和3個(gè)一1個(gè)十和5個(gè)一1個(gè)十和8個(gè)一20刮刮樂13刮刮樂15刮刮樂18刮刮樂刮開刮刮樂,讀一讀你看到的數(shù)字,并說一說它們的組成。刮刮樂大挑戰(zhàn)新課講解讀直尺上的數(shù),說一說數(shù)的順序和你的發(fā)現(xiàn)。2直尺上數(shù)從左到右的順序是從小到大的順序。11~20的數(shù)序13的前一個(gè)數(shù)是12,13的后一個(gè)數(shù)是14。12比13小;14比13大。1112知識(shí)運(yùn)用說一說,下面牌子缺少的數(shù)字是多少?131514161718知識(shí)運(yùn)用123456789101112我在他前面1節(jié)車廂。小朋友們,你們知道最后一節(jié)車廂是幾號(hào)嗎?我在她后面第4節(jié)車廂。1314151617181920春天到了,優(yōu)優(yōu)和貝貝帶著他們的寵物搭上了火車去旅行,優(yōu)優(yōu)坐在12號(hào)車廂,請你根據(jù)提示找到貝貝和他們的寵物在幾號(hào)車廂。搭上火車去旅行將下面各數(shù)從小到大連一連,你發(fā)現(xiàn)了什么?28361011121415知識(shí)運(yùn)用(1)11到20
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