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外型樣式及材料、尺寸:汽船型牛角凍石;3.9CM*2.05CM微刻內(nèi)容、字?jǐn)?shù)、刻寫(xiě)面積:上等名貴石料刻魏學(xué)咿《核舟記》;543字魏學(xué)洢字詞朗讀段落多義詞同義詞通假字虛詞數(shù)量詞理解大蘇泛赤壁練習(xí)環(huán)節(jié)三:把握節(jié)奏。(出示幾個(gè)節(jié)奏比較難把握的句子節(jié)奏停頓,讓學(xué)生正確朗讀)虞山/王毅/叔遠(yuǎn)甫/刻蓋簡(jiǎn)/桃核/修狹者/為之。尋寶讀準(zhǔn)下列字的音。罔() 貽()八分有奇()黍()糝() 髯()褶() 膝()楫() 篆()狹()wǎngyíjīshǔsǎnránzhěxījízhuànxiá環(huán)節(jié)一:認(rèn)真聽(tīng)讀。(聽(tīng)老師朗讀課文)環(huán)節(jié)二:讀準(zhǔn)字音。(把加點(diǎn)生字放在句子中注音,注音后代入句子中再讀一遍。)尋寶環(huán)節(jié)四:自由誦讀。先采用自已最喜歡的方式讀課文,再由教師抽查讀的效果。(要求:讀準(zhǔn)字音,讀出節(jié)奏,注意語(yǔ)氣。)朗讀關(guān)已過(guò),寶物的輪廓也已清晰可見(jiàn)!尋寶第二關(guān):翻譯關(guān)環(huán)節(jié)一:結(jié)合注釋,疏通文意。大家就趕快結(jié)合課下注釋或利用工具書(shū)邊點(diǎn)讀,邊疏通課文大意。(提示:一手指著課文句子,一句句地大聲說(shuō)出它的意思,遇到難理解的,再指著對(duì)應(yīng)的課下注釋說(shuō)出意思來(lái)!)環(huán)節(jié)二:檢查效果,積累詞匯。尋寶⒉解釋下列畫(huà)線的詞。⑴明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)()⑵能以徑寸之木()⑶高可二黍許()⑷中軒敞者為艙()⑸雕欄相望焉()⑹佛印絕類彌勒()⑺珠可歷歷數(shù)也()⑻鉤畫(huà)了了()⑼詘右臂支船()⑽其船背稍夷()罕見(jiàn)直徑大約高起而寬敞左右相對(duì)非常像清清楚楚清清楚楚同“屈”,彎曲平學(xué)以致用,理解文章:〖能以徑寸之木〗〖為之〗〖罔不〗〖因勢(shì)象形〗〖情態(tài)〗〖嘗〗〖貽〗〖蓋〗能用直徑一寸的木頭。以:用。(wéi)動(dòng)詞,做。這里指雕刻。罔:無(wú)。罔不,無(wú)不,都。順著木頭原來(lái)的樣子模擬那些東西的形狀。神情姿態(tài)。曾經(jīng)。(yí)贈(zèng)送。表示推測(cè)的句首語(yǔ)氣詞?!伎伞健紗⒋啊健奸]之〗〖峨冠〗〖隱〗〖詘〗〖倚〗〖楫〗〖篆章〗大約。打開(kāi)窗戶。關(guān)上窗戶。(戴著)高高的帽子。隱藏。(qū)同“屈”,彎曲。(yǐ)靠。(jí)船槳。篆字圖章。一詞多義奇有為明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)奇異、罕見(jiàn)。舟首尾長(zhǎng)約八分有奇零數(shù)。明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)有。舟首尾長(zhǎng)約八分有奇通“又”。為宮室、器皿、人物雕刻成。中軒敞者為艙是。同義詞
約——可歷歷——了了狀——然大約清清楚楚……的樣子通假字“有”通“又”,連接整數(shù)和零數(shù)。
舟首尾長(zhǎng)約八分有奇“詘”通“屈”,彎曲。詘右臂支船“衡”通“橫”,橫。左手倚一衡木“簡(jiǎn)”通“揀”,挑選。蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之虛詞中峨冠而多髯者為東坡啟窗而觀而計(jì)其長(zhǎng),曾不盈寸徑寸之木蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之其兩膝相比者其人視端容寂表示并列,并且、而且。表示承接,不譯。表示轉(zhuǎn)折,卻、但是。而助詞,的。代詞,這。之其他們的。那。數(shù)量詞的用法。①文言文中省略的量詞應(yīng)補(bǔ)出。②數(shù)詞用在名詞之后,翻譯時(shí)應(yīng)調(diào)整到名詞的前面。一()手卷 一()人一()桌一()椅一()扇 一()撫尺篆章一() 一()舟為人五()為窗八()幅個(gè)張把把塊枚條個(gè)扇第三關(guān):排序關(guān)1、這是篇文言說(shuō)明文,是按照一定的順序來(lái)介紹的??墒沁@里幾幅圖的順序卻被打亂了,(出示課文插圖),同學(xué)們能不能對(duì)照課文順序把他們排列正確呢?(跳讀課文2至5自然段,注意這些段落開(kāi)頭的詞語(yǔ))2、學(xué)生口述排列順序及理由,在黑板上展示正確的排列順序。3、請(qǐng)用方位詞語(yǔ)說(shuō)說(shuō)課文主體部分的順序。先介紹的是(船中),再介紹的是(船頭),接著介紹的是(船尾),最后介紹的是(船背)。4、由此可見(jiàn)本文是按照什么順序介紹這一藝術(shù)品的呢?空間順序?qū)毜谌P(guān):排序關(guān)5、這些順序能否顛倒呢?
討論明確:不能,因?yàn)楹酥鄣闹虚g部分是文章的主體,它能體現(xiàn)核舟的主題,符合人們觀察事物的規(guī)律。尋寶持寶人:鑒寶寶物介紹自我介紹:寶物來(lái)歷:寶物介紹:(名稱、珍藏年代、雕刻者)自我夸寶:(價(jià)值)專家:鑒寶專家鑒定專家估價(jià):價(jià)值一百萬(wàn)估價(jià)依據(jù)
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