大學(xué)英語學(xué)習(xí)的正確打開方式大學(xué)英語SMART聰明的學(xué)習(xí)絕招

第大學(xué)英語學(xué)習(xí)的正確打開方式，大學(xué)英語SMART聰明的學(xué)習(xí)絕招

以下是小編整理的大學(xué)英語學(xué)習(xí)的正確打開方式，大學(xué)英語SMART聰明的學(xué)習(xí)絕招，歡迎閱讀與收藏。

大學(xué)英語學(xué)習(xí)的正確打開方式，大學(xué)英語SMART(聰明的)學(xué)習(xí)絕招

英語怎么學(xué)合適的英語學(xué)習(xí)方法到底在哪很多大學(xué)生一直找不到，苦苦求問大學(xué)英語怎么學(xué)小編整理了英語學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，希望能幫助到您。

大學(xué)英語學(xué)習(xí)的正確打開方式

詞匯是學(xué)習(xí)英語的方法基石

背單詞是英語學(xué)習(xí)中不可避免的。

那如何才能科學(xué)地背單詞呢

我們都知道艾賓浩斯記憶曲線

根據(jù)艾賓浩斯記憶曲線，

短時(shí)記憶往往比長(zhǎng)時(shí)記憶更容易遺忘。

于是，我們?cè)诒硢卧~時(shí)就要有效地利用這個(gè)曲線。

比如說，我們要記憶20個(gè)單詞。

那么，首先將單詞分為5個(gè)一組，

共A、B、C、D四組。

開始從A組背起，先背A1，然后是A2，

背會(huì)A2后，再回顧A1;

之后背A3，再回顧A2。

也就是說，

背會(huì)下一個(gè)單詞，要回頭來鞏固上一個(gè)。

A組背完后，把A組5個(gè)單詞鞏固一遍，

然后開始用同樣的方法記憶B組。

組與組之間同樣采取重復(fù)記憶的辦法，

即背會(huì)B組后鞏固A組、背會(huì)C組后鞏固B組，

以此類推。

四組都背完后，再總體回顧，

用筆標(biāo)出記憶不深刻的單詞，多背幾遍。

這個(gè)方法很有效，大家可以試試。

此外，最好的記憶單詞的時(shí)間是每天晚上記憶一遍，第二天早上再?gòu)?fù)習(xí)一遍。

【聽說】

聽說能力是英語運(yùn)用的關(guān)鍵

提高聽說能力是大學(xué)生學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵。

網(wǎng)絡(luò)上有很多免費(fèi)的英語聽力材料。

比較建議大家聽TED和podcast這兩個(gè)聽力材料，

這兩個(gè)英語聽力材料是很多英語大牛推薦的資源，

比較生活化、趣味性強(qiáng)、口語地道，語速也適中，

是學(xué)習(xí)日常英語交流口語的好材料。

當(dāng)然，跟讀模仿、做筆記背誦是必不可少的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。

除了聽力訓(xùn)練之外，

口語在大學(xué)生活中也至關(guān)重要。

為了能夠提升效率，最好選擇按照?qǐng)鼍霸掝}分類的聽口教材，

原汁原味和大學(xué)生活相符合，實(shí)用接地氣，

又能為進(jìn)階版考試打基礎(chǔ)，例如雅思和托福就再好不過了。

北極星英語系列教程，就非常適合大學(xué)階段學(xué)習(xí)。

【閱讀】

閱讀寫作是英語知識(shí)的內(nèi)化

閱讀不是光一遍一遍刷題就可以把分?jǐn)?shù)和硬水平刷上去的。

想要真的能夠讀得快，讀得明白，

還是要掌握核心的閱讀技能。

例如如何讀懂文章中隱含的意思

如何進(jìn)行合理推斷

怎么能夠讀了文章之后，

不是讀了前面忘記后面，

而是能夠信息聯(lián)動(dòng)進(jìn)行理解，

降低回讀時(shí)間，

增加閱讀效率等。

這些都需要系統(tǒng)化的技能學(xué)習(xí)和練習(xí)，來幫助我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

其次，精讀泛讀結(jié)合，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，

擴(kuò)大閱讀量的同時(shí)多背誦一些經(jīng)典的篇章。

多閱讀題源文章，比如主流的期刊雜志就是不錯(cuò)的選擇。

最后，影響閱讀速度的因素

除了單詞量，詞組，句法結(jié)構(gòu)以外還有背景知識(shí)。

在大學(xué)一，二年級(jí)時(shí)可以讀一些簡(jiǎn)介英美國(guó)家知識(shí)的讀物，

熟悉英語國(guó)家的政治，經(jīng)濟(jì)，教育，文化等方面的知識(shí)，

對(duì)于理解語言本身一定大有裨益。

因?yàn)檎Z言與文化是不能割裂開的。

而且通過文化的角度去體會(huì)英文，

一定會(huì)發(fā)現(xiàn)語言的學(xué)習(xí)不是枯燥的單調(diào)記憶過程，

而是在心中有一扇嶄新的窗戶被打開的過程了。

學(xué)習(xí)沒有捷徑，但是有方法;

掌握正確的學(xué)習(xí)方法是能力提升的必要條件。

大學(xué)期間學(xué)英語

除了自己的努力之外，

也可以多向優(yōu)秀的老師、同學(xué)取經(jīng)哦~

別人休息的時(shí)間，

就是你逆襲的最佳時(shí)機(jī)!

大學(xué)英語SMART(聰明的)學(xué)習(xí)絕招

Step1:Setacleargoal，樹立正確的英語學(xué)習(xí)觀念。大學(xué)英語學(xué)習(xí)有異于高中英語學(xué)習(xí)，高中英語學(xué)習(xí)以基礎(chǔ)知識(shí)的積累為主，側(cè)重詞匯、語法、句法的學(xué)習(xí)，而大學(xué)階段的英語學(xué)習(xí)目標(biāo)則達(dá)到了更高的層次——交流。作為21世紀(jì)的人才，你需要具有用英語進(jìn)行交流的能力，這種交流不局限于口語交流，也包括書面交流。所以，大學(xué)英語學(xué)習(xí)不會(huì)拘泥于一個(gè)單詞，一種語法，一個(gè)句法，而是調(diào)動(dòng)你所儲(chǔ)備的英語知識(shí)，達(dá)到和別人進(jìn)行交流的目的。當(dāng)然，大學(xué)英語課堂不僅僅給予你進(jìn)行英語交流的場(chǎng)景，還用一系列活動(dòng)鍛煉你的合作能力、批判思維能力，創(chuàng)新能力等等。所以，大學(xué)英語學(xué)習(xí)首先要樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，我們是以語言交流和能力培養(yǎng)為目的的教育。

Step2:Motivateyourselftopracticemore，書山無路勤為徑。這或許是老生常談，但是學(xué)習(xí)絕無捷徑，語言學(xué)習(xí)更是如此。只有多聽、多讀，多寫、多練，才能達(dá)到純熟地使用語言的境地。特別是大學(xué)英語聽力，由于高中以應(yīng)試為目的，聽力訓(xùn)練沒有受到重視，但是聽力教學(xué)在大學(xué)英語中占了非常大比重，所以一定要每天堅(jiān)持聽聽力。還有，我用了motivate這個(gè)詞，因?yàn)榇髮W(xué)英語學(xué)習(xí)不再是無限的刷題，以語言交流和能力提高為目標(biāo)的大學(xué)英語學(xué)習(xí)一定能夠激發(fā)你的學(xué)習(xí)興趣?；蛟S是課堂討論中的靈光一現(xiàn)，或許是課堂活動(dòng)中的自我展示，或許是作業(yè)點(diǎn)評(píng)中的優(yōu)秀范文，只要是積極參加英語課堂，你就會(huì)獲得學(xué)習(xí)的無限動(dòng)力。

Step3:AchieveyourgoalbycultivatinganEnglishthinkingpattern，培養(yǎng)英語思維是王道。以語言交流和能力培養(yǎng)為目的的英語學(xué)習(xí)，培養(yǎng)英語思維才能聽懂、讀懂、說出、寫出地道的英語。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，漢語通常采用迂回的表達(dá)方式，而英語則是開門見山、直截了當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。在寫作的時(shí)候，中國(guó)學(xué)生通常寫不出也寫不好英語段落主題句，通常說了半天才讓讀者明白想說什么。而英語的段落通常是由主題句開始，一針見血地表達(dá)思想。掌握了英語思維，英語聽說讀寫的水平自然就提高了。所以，大學(xué)的英語學(xué)習(xí)需要你們轉(zhuǎn)變觀念，以英語能力帶動(dòng)英語水平，英語思維的培養(yǎng)能夠幫你事半功倍。

Step4:Resorttonewtechnology，科技改變一切?，F(xiàn)代社會(huì)中的語言學(xué)習(xí)得益于科技的發(fā)展，語言學(xué)習(xí)變得輕松快樂、無處不在、無時(shí)不在。大學(xué)詞匯學(xué)習(xí)通常會(huì)成為瓶頸問題，諸如百詞斬這樣的APP也是詞匯學(xué)習(xí)的小助手。

Step5:Takeactionandpersist，成功屬于堅(jiān)持不懈的你。中國(guó)古語有云“千里之行始于足下”，成功都是需要執(zhí)行力和毅力的?？沼幸磺粔阎径桓吨谛袆?dòng)，終將如紙上談兵、緣木求魚，難有成就。英語學(xué)習(xí)和任