河中石首練習(xí)題

《河中石獸》練習(xí)題滄州南，一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求石獸于水中，竟不可得。認(rèn)為順流下矣，棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里，無跡。一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰："爾輩不能究物理，是非木杮，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅(jiān)重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦傎乎？"眾服為確論。一老河兵聞之，又笑曰："凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)，再轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固傎；求之地中，不更傎乎？"如其言，果得于數(shù)里外。1、本文選自，作者是人。2、給下列加點(diǎn)字注音：棹小舟（）曳鐵鈀（）湮（）嚙（）溯流（）臆斷（）3、閱讀理解全文后填空。對于河中石獸的位置，寺僧判斷其在，根據(jù)是；講學(xué)家判斷其在，理由是；老水兵則判斷其在，是由于。4、解釋下列句子中的詞語：⑴閱十余歲，僧募金重修（閱：）⑵棹數(shù)小舟，曳鐵鈀（棹：曳：）⑶湮于沙上（湮：）⑷必于石下迎水處嚙沙為坎穴（嚙：）⑸然則天下之事，但知其一（但：）5、理解下列句子中"為"的不一樣含義：⑴豈能為暴漲攜之去？（）⑵眾服為確論（）⑶必于石下迎水處嚙沙為坎穴（）6、對下列句子翻譯不妥的一項(xiàng)是（）A．尋十余里，無跡。（尋找了十多里，也沒有石獸的蹤跡。）B．眾服為確論。（眾人佩服他的話，認(rèn)為是對的的判斷。）C．如其言，果得于數(shù)里外。（按照老水手的說法去找，果然找到石獸在幾里外的上游。）D．竟不可得。（居然沒有找到。）7、翻譯下列句子。⑴爾輩不能究物理，是非木杮，豈能為暴漲攜之去？⑵必于石下迎水處嚙沙為坎穴。⑶然則天下之事，但知其一，不知其兩者多矣，可據(jù)理臆斷歟？8．用自己的話寫出下列代詞指代的內(nèi)容⑴一老河兵聞之，又笑曰......"之"指代⑵求之下流，固傎；求之地中，不更傎乎？"之"指代9．講學(xué)家和老河兵都說到了"石性堅(jiān)重，沙性松浮"，但他們對沉在河中的石獸作出的結(jié)論是完全不一樣的。講學(xué)家據(jù)此得出的最終止論是___________（A、爾輩不能究物理；B、是非木柿，豈能為暴漲攜之去？C、湮于沙上，漸沉漸深耳；D、沿河求之，不亦顛乎？）；老河兵的最終止論則為_________（A、水不能沖石；B、再轉(zhuǎn)不已，遂反朔流逆上矣；C、求之下流，固傎；D、石必倒擲坎穴中）。10、下列句中加點(diǎn)字的注音或解釋，不對的的一項(xiàng)是（）A．山門圮于河（倒塌）B．棹數(shù)小舟（劃船）C、不亦傎乎（顛倒，即本末倒置）D．遂反溯流逆上矣（逆水流而上）11、下列論述不符合原文意思的一項(xiàng)是（）A、一種見解是從石性和沙性角度作分析，認(rèn)為應(yīng)在石獸落水處尋找石獸。B、一種見解是從水暴漲沖擊石獸而走作分析，認(rèn)為應(yīng)當(dāng)?shù)胶拥南掠稳ふ沂F。C、一種見解是從石性、沙性和水沖擊角度作綜合分析，認(rèn)為應(yīng)到獸落水的上游去尋石獸。D、三種見解都是對的的，只不過實(shí)踐更重要。12、這個(gè)故事闡明了一種什么道理？找出文中闡明這個(gè)道理的原句。道理：句子：拓展延伸；匡衡勤學(xué)而無燭；鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓文不識（人名），家富多書，衡乃與其傭作而不求償。主人怪，問衡，衡曰：“愿得主人書讀遍之?！敝魅烁锌?，資給以書，遂成大學(xué)。

13、解釋文段中的文言詞語。

穿壁：

大姓：

感慨：

大學(xué)：

14、下列句中“而”字使用方法不一樣樣的一項(xiàng)是（

）A、鄰舍有燭而不逮

B、匡衡勤學(xué)而無燭

C、與其傭作而不求償

D、學(xué)而時(shí)習(xí)之

15、下列句中“以”字使用方法不一樣樣的一項(xiàng)是（

）

A、以書映光而讀之

B、資給以書

C、以此為戒

D、自以形陋，局限性雄遠(yuǎn)國

16、翻譯下列句子。（1）衡乃穿壁引其光

（2）愿得主人書讀遍之