人教部編版小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞閱讀理解專項(xiàng)練習(xí)（十五）（含答案）

六年級(jí)下語(yǔ)文小升初古詩(shī)閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練十五一、閱讀下面的古詩(shī)，完成練習(xí)。書(shū)憤（其一）陸游早歲那知世事艱，中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑?！冻鰩煛芬槐碚婷?，千載誰(shuí)堪伯仲間。1.解釋下列詞語(yǔ)的意思。（1）書(shū)憤：（2）早歲：.“塞上長(zhǎng)城”引用了南朝宋時(shí)名將（人名）的典故?；实垡?dú)⑺?，他說(shuō):“乃壞汝萬(wàn)里長(zhǎng)城?！薄啊冻鰩煛芬槐怼币昧巳龂?guó)時(shí)（人名）的典故。.“書(shū)憤”之“憤”表現(xiàn)了作者 ,，抒發(fā)了作者內(nèi)心慷慨激憤、報(bào)國(guó)之志難酬的，并在詩(shī)中通過(guò)的表現(xiàn)手法呈現(xiàn)出來(lái)。.下列對(duì)詩(shī)句的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ）A.首?聯(lián)塑造了詩(shī)人早年的自我形象，那時(shí)他有滿腔的愛(ài)國(guó)熱忱，卻不懂得世道的艱難，遙望著北方被金人占領(lǐng)的中原地帶，胸中的憤恨郁積如山。B.頷聯(lián)只用六個(gè)名詞組接，勾勒出?兩幅氣壯山河的和平圖畫(huà)，將詩(shī)人的恢復(fù)之志具體化。C.尾聯(lián)敘事抒情，諸葛亮在《出師表》中曾說(shuō)過(guò)“北定中原，興復(fù)漢室”。D.本詩(shī)圍繞“憤”字展開(kāi)，抒發(fā)了詩(shī)人無(wú)私報(bào)國(guó)，但抑郁不得志的強(qiáng)烈憤慨。5.簡(jiǎn)要概括詩(shī)歌頷聯(lián)描寫(xiě)的內(nèi)容。二、閱讀下面的古詩(shī)，完成練習(xí)。正月十五日夜［唐］蘇味道火樹(shù)銀花合，星橋鐵鎖開(kāi)。暗塵隨馬去，明月逐人來(lái)。游伎皆秣李，行歌盡落梅。金吾不禁夜，玉漏莫相催。.解釋下列詞語(yǔ)的意思。(1)暗塵：(2)逐人：.“火樹(shù)銀花合，星橋鐵鎖開(kāi)?！泵鑼?xiě)了什么景物？在全詩(shī)中起什么作用？.“暗塵隨馬去，明月逐人來(lái)?！泵枥L了一幅怎樣的畫(huà)面?.這首詩(shī)表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情?.請(qǐng)你寫(xiě)兩句描寫(xiě)元宵節(jié)的古詩(shī)句。三、閱讀下面的古詩(shī)，完成練習(xí)。邯鄲冬至夜思家［唐］白居易邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應(yīng)說(shuō)著遠(yuǎn)行人。九月九日憶山東兄弟［唐］王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。.兩首詩(shī)里的“遠(yuǎn)行人”“一人”分別指誰(shuí)？.兩首詩(shī)的后兩句都是詩(shī)人的想象，這從哪兩個(gè)詞語(yǔ)上可以看出？.“抱膝燈前影伴身”這句詩(shī)描繪了詩(shī)人怎樣的形象？表達(dá)了怎樣的思想感情?四、閱讀下面的古詩(shī)，完成練習(xí)。商山①早行［唐］溫庭筠

晨起動(dòng)征鐸②，客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月，人跡板橋霜。棚③葉落山路,枳花明④驛墻⑤。因思杜陵⑥夢(mèng),鳧雁⑦滿回塘⑧。【注釋】①商山：山名，在今陜西商洛市東南。②征鐸(du6):車行時(shí)懸掛在馬頸上的鈴鐺。③棚(hd):一種落葉喬木。④明:使……明亮。⑤驛墻:驛站的墻壁。⑥杜陵:這里指長(zhǎng)安。⑦鳧(血)雁:鳧,野鴨;雁,一種候鳥(niǎo)。⑧回塘:岸邊彎曲的湖塘。L下面哪句詩(shī)最能表現(xiàn)出古詩(shī)描寫(xiě)的是深秋季節(jié)？()A.晨起動(dòng)征鐸B.人跡板橋霜0C.棚葉落山路D.鳧雁滿回塘.全詩(shī)緊扣“”二字,選取了雞聲、、、人跡、—、柳葉、枳花等典型景物，將山村黎明特有的景色，細(xì)膩而又精致地描繪出來(lái)。.詩(shī)中直接抒發(fā)詩(shī)人情感的詩(shī)句是“”。.“雞聲茅店月，人跡板橋霜”的意思是o參考答案一、1.書(shū)寫(xiě)憤恨之情。 早年，年輕時(shí)。 2.檀道濟(jì) 諸葛亮 3.報(bào)國(guó)無(wú)門，功業(yè)無(wú)成 抑郁之情 對(duì)比4.B5.宋金兩國(guó)交兵的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。二、1.暗中飛揚(yáng)的塵土。追隨人流。2.火樹(shù)、銀花、星橋。統(tǒng)領(lǐng)全詩(shī)，為下文奠定歡樂(lè)的基調(diào)，引出對(duì)元宵節(jié)具體景物的描寫(xiě)。3.人潮洶涌，馬蹄下塵土飛揚(yáng)；月光灑遍每個(gè)角落，人們?cè)诤翁幎寄芸吹矫髟庐?dāng)頭。4.寓情于景。通過(guò)對(duì)元宵節(jié)熱鬧場(chǎng)面的描寫(xiě)，表現(xiàn)了作者不希望元宵節(jié)匆匆而過(guò)之情。5.示例：去年元夜時(shí)，花市燈如晝。三、1.都是指詩(shī)人自己。.《邯鄲冬至夜思家》中“想得”一詞；《九月九日憶山東兄弟》中“遙。知”一I司0.“抱膝”二字生動(dòng)地勾畫(huà)出詩(shī)人默默呆坐的神態(tài)，用“燈前”自然引出“影”，而“伴”'字又將“影”和“身”聯(lián)系起來(lái)，抱膝枯坐的“影”陪伴著抱膝枯坐的“身”，更顯得