下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
XXXXX中學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作實(shí)施細(xì)則為做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定工作,合理分配資助資源,落實(shí)國(guó)家學(xué)生資助政策和措施,根據(jù)國(guó)家教育部、省教育廳等上級(jí)有關(guān)文件精神要求,結(jié)合我校實(shí)際,制訂本辦法。一、認(rèn)定與資助原則本辦法以《教育部等六部門(mén)關(guān)于做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》(教財(cái)〔2018〕16號(hào))和《XX省教育廳等7部門(mén)關(guān)于印發(fā)<XX省家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定辦法>的通知》(X教財(cái)〔20XX〕1號(hào))為依據(jù),堅(jiān)持實(shí)事求是,以人為本的理念,遵循公平、公正、公開(kāi)的基本原則。二、適用范圍本辦法適用于XX經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)王懿榮高級(jí)中學(xué)在校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。三、認(rèn)定依據(jù)、等級(jí)及條件(一)認(rèn)定依據(jù):家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定主要依據(jù)家庭經(jīng)濟(jì)因素、特殊群體因素、地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平因素、突發(fā)狀況因素、學(xué)生消費(fèi)因素、其它影響家庭經(jīng)濟(jì)狀況的有關(guān)因素等。1.家庭經(jīng)濟(jì)因素。主要包括家庭收入、財(cái)產(chǎn)、債務(wù)等情況。2.特殊群體因素。主要指是否屬于建檔立卡貧困家庭學(xué)生、最低生活保障家庭學(xué)生、特困供養(yǎng)學(xué)生、孤殘學(xué)生、烈士子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難殘疾學(xué)生及殘疾人子女等情況。3.地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平因素。主要指校園地、生源地經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、城鄉(xiāng)居民最低生活保障標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等情況。4.突發(fā)狀況因素。主要指遭受重大自然災(zāi)害、重大突發(fā)意外事件等情況。5.學(xué)生消費(fèi)因素。主要指學(xué)生消費(fèi)的金額、結(jié)構(gòu)等是否合理。6.其它影響家庭經(jīng)濟(jì)狀況的有關(guān)因素。主要包括家庭負(fù)擔(dān)、勞動(dòng)力及職業(yè)狀況等。學(xué)校認(rèn)定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的困難等級(jí)以學(xué)生所持的《家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請(qǐng)表》和相關(guān)材料為評(píng)定依據(jù),結(jié)合被評(píng)定者所在系部的民主評(píng)議結(jié)果進(jìn)行綜合認(rèn)定。(二)認(rèn)定等級(jí):根據(jù)XX省居民最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)以及XX省財(cái)政廳、教育廳關(guān)于家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生困難程度的認(rèn)定等級(jí),我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定等級(jí)分為三個(gè)等級(jí),即:A類(lèi):家庭經(jīng)濟(jì)特別困難B類(lèi):家庭經(jīng)濟(jì)困難C類(lèi):家庭經(jīng)濟(jì)一般困難(三)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定條件:A類(lèi)家庭經(jīng)濟(jì)特別困難學(xué)生:家庭境況特別困難,無(wú)直接經(jīng)濟(jì)來(lái)源,學(xué)生本人每月可獲得的全部生活費(fèi)用在XX市城市居民最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)以下,且符合下列條件之一者:1、建檔立卡貧困家庭學(xué)生、最低生活保障家庭學(xué)生、特困供養(yǎng)學(xué)生、孤殘學(xué)生、烈士子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難殘疾學(xué)生及殘疾人子女等,無(wú)直接經(jīng)濟(jì)來(lái)源,僅靠政府救濟(jì)的;2、家庭成員主要?jiǎng)趧?dòng)力長(zhǎng)期患病或殘疾,基本喪失勞動(dòng)能力;或家庭成員老弱幼小,沒(méi)有直接經(jīng)濟(jì)來(lái)源,無(wú)生活依靠的;3、家庭發(fā)生重大事件而造成經(jīng)濟(jì)特別困難的;4、家在重災(zāi)區(qū),因?yàn)?zāi)害導(dǎo)致“三無(wú)”(無(wú)房屋、無(wú)父母、無(wú)收入)的。B類(lèi)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生:家庭收入低或無(wú)固定經(jīng)濟(jì)收入,學(xué)生本人在校的基本學(xué)習(xí)、生活得不到經(jīng)濟(jì)保障的,每月獲得的全部生活費(fèi)用在XX市城市居民最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)以下,且符合下列條件之一者:1、家庭人口多,家庭成員中有兩個(gè)以上正接受非義務(wù)教育的;2、父母有一方或雙方下崗,或者父母有一方因病喪失勞動(dòng)能力的;3、家庭因突發(fā)性變故造成人身及財(cái)產(chǎn)重大損失的;C類(lèi)家庭經(jīng)濟(jì)一般困難學(xué)生:家庭收入較低,學(xué)生本人在校的學(xué)習(xí)、生活只能得到基本的經(jīng)濟(jì)保障,每月獲得的全部生活費(fèi)用在XX市城市居民最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)以下,且符合下列條件之一者:1、家庭遭遇突發(fā)事件導(dǎo)致家庭收入大幅降低的;2、單親家庭且收入低的;3、家有病人需要常年治療的;4、其他情況導(dǎo)致家庭經(jīng)濟(jì)困難的。四、認(rèn)定受理時(shí)間家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作原則上每學(xué)年進(jìn)行一次,每年9月集中受理。每學(xué)期根據(jù)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整。五、三級(jí)評(píng)審認(rèn)定一級(jí)評(píng)審:建立了以畢振強(qiáng)校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)于炳敏副校長(zhǎng)、其他相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)資助工作的教師為成員的學(xué)生資助中心領(lǐng)導(dǎo)小組和三級(jí)評(píng)審認(rèn)定小組,負(fù)責(zé)學(xué)生資助工作的校級(jí)評(píng)審認(rèn)定。二級(jí)評(píng)審:建立了以級(jí)部主任為組長(zhǎng),級(jí)部副主任、班主任和學(xué)生代表為成員的二級(jí)評(píng)審認(rèn)定小組,組織開(kāi)展本級(jí)部的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定工作。三級(jí)評(píng)審:三級(jí)評(píng)審認(rèn)定小組,由班主任擔(dān)任組長(zhǎng),學(xué)生代表和任課教師代表為成員,組織開(kāi)展各個(gè)班級(jí)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定工作。六、認(rèn)定工作程序?qū)W校共發(fā)放各類(lèi)助學(xué)金三項(xiàng):政府助學(xué)金、學(xué)校助學(xué)金、各種社會(huì)資助金。家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定及資助工作,包括政策宣傳、個(gè)人申請(qǐng)、進(jìn)行家訪(fǎng)、三級(jí)評(píng)審認(rèn)定、結(jié)果公示、學(xué)校上報(bào)、建檔備案等環(huán)節(jié)。(一)政策宣傳。通過(guò)多種途徑和方式,向?qū)W生及其監(jiān)護(hù)人宣傳家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策。(二)個(gè)人申請(qǐng)。學(xué)生本人或監(jiān)護(hù)人自愿提出申請(qǐng),如實(shí)填寫(xiě)《普通高中受助學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況調(diào)查及助學(xué)金申請(qǐng)表》。(三)進(jìn)行家訪(fǎng)。由班主任負(fù)責(zé),以各種方式對(duì)提出家庭經(jīng)濟(jì)困難申請(qǐng)的學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)、核實(shí)。(四)三級(jí)評(píng)審認(rèn)定。根據(jù)學(xué)生提出的申請(qǐng)和班主任的家訪(fǎng)記錄,采用三級(jí)評(píng)審認(rèn)定的方式,對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行等級(jí)認(rèn)定。(五)結(jié)果公示。學(xué)校將家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定的名單及檔次,在校園內(nèi)予以公示,公示不少于5個(gè)工作日。(六)學(xué)校上報(bào)。公示后,校資助中心匯總相關(guān)材料報(bào)送上級(jí)學(xué)生資助中心。(七)建檔備案。公示無(wú)異議后,匯總家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生名單,連同學(xué)生的申請(qǐng)材料統(tǒng)一建檔。(八)對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的學(xué)生,在經(jīng)核實(shí)后可享受學(xué)校、政府的重復(fù)資助。七、認(rèn)定數(shù)量與等級(jí)比例家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定數(shù)量,總體按在校生10%的比例控制。其中,A類(lèi)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的比例原則上不超過(guò)在校學(xué)生數(shù)的3%;B類(lèi)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的比例原則上不超過(guò)在校學(xué)生數(shù)的4%;C類(lèi)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的比例原則上不超過(guò)在校學(xué)生數(shù)的3%。八、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生受資助的條件(一)基本條件1、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);2、自覺(jué)遵守憲法和法律,遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度;3、誠(chéng)實(shí)守信,道德品質(zhì)優(yōu)良;4、勤奮學(xué)習(xí),積極上進(jìn);5、家庭經(jīng)濟(jì)困難,生活簡(jiǎn)樸。(二)否決條件有下列行為之一者,視情節(jié)輕重,降低資助等級(jí),直至取消受助資格,且至少一年以上:1、違反校規(guī)校紀(jì),受到紀(jì)律處
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度綠色建筑政策支持場(chǎng)外工程合同規(guī)范文本2篇
- 鄭州西亞斯學(xué)院《別墅建筑空間設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 浙江農(nóng)業(yè)商貿(mào)職業(yè)學(xué)院《中級(jí)韓國(guó)語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2025年高科技實(shí)驗(yàn)室場(chǎng)地租賃及配套設(shè)施供應(yīng)合同2篇
- 創(chuàng)傷科護(hù)士工作總結(jié)
- 美容美發(fā)店話(huà)務(wù)員工作總結(jié)
- 飛行器材租賃合約三篇
- 商務(wù)中心保安工作總結(jié)
- 輸液外滲知識(shí)培訓(xùn)課件
- 網(wǎng)絡(luò)科技行業(yè)的美工工作總結(jié)
- 潔凈室工程行業(yè)深度分析
- 頻譜儀N9020A常用功能使用指南
- 天津高考英語(yǔ)詞匯3500
- 醫(yī)療質(zhì)量檢查分析及整改措施反饋
- psa制氮機(jī)應(yīng)急預(yù)案
- 三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-6練習(xí)五-北師大版
- 六年級(jí)作文指導(dǎo)暑假趣事經(jīng)典課件
- 年代80初中英語(yǔ)第一冊(cè)
- 最敬業(yè)員工無(wú)記名投票選舉表
- 建設(shè)工程質(zhì)量檢測(cè)作業(yè)指導(dǎo)書(shū)+儀器設(shè)備操作規(guī)程2021版
- 土方測(cè)量報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論