搗練圖教學(xué)設(shè)計

《搗練圖》教學(xué)設(shè)計教學(xué)背景講課年級：八年級學(xué)科：美術(shù)課時：1課時課型：欣賞、評述課教材版本：學(xué)生準(zhǔn)備：每位學(xué)生準(zhǔn)備課前預(yù)習(xí)的內(nèi)容。教師準(zhǔn)備：課件和有關(guān)資料教材分析：《搗練圖》盛唐時期的作品。對它的欣賞，不能僅僅局限在唐代婦女勞動場面的再現(xiàn)，而應(yīng)當(dāng)是著重于畫中人物的造型特點、動作姿態(tài)的描繪，尤其是對精致刻畫的細(xì)節(jié)的描寫去探討。進(jìn)而認(rèn)識到唐代仕女畫所到達(dá)的高度的藝術(shù)成就。八年級學(xué)生對唐代已經(jīng)有某些認(rèn)識，應(yīng)當(dāng)充足引導(dǎo)學(xué)生向思索討論的方向，讓他們可以各抒己見，提高欣賞審美能力。教學(xué)目的：通過本課的欣賞與評價，使學(xué)生掌握美術(shù)欣賞的學(xué)習(xí)措施，展示豐富的具有審美價值的圖像世界，提高他們的學(xué)習(xí)愛好和欣賞水平。從而理解中國古代人物的發(fā)展，理解唐代人物概況。教學(xué)重點：欣賞、討論畫中人物的動作姿態(tài)，尤其是細(xì)節(jié)的描寫。教學(xué)難點：讓學(xué)生在欣賞是過程中學(xué)會分析唐代仕女畫中人物造型與其他時期人物造型的比較，以及和西方古典繪畫中人物的比較，在感性的理解學(xué)習(xí)中，培養(yǎng)學(xué)生熱愛中國老式藝術(shù)的情操和認(rèn)識唐代仕女畫所到達(dá)的高度成就和歷史文獻(xiàn)價值。教學(xué)過程：（一）、新課導(dǎo)入：多媒體播放《武則天》影視片段。引導(dǎo)學(xué)生注意觀測劇中人物的體型、服飾、動態(tài)等。引出問題：劇中講述的是哪個朝代的內(nèi)容？劇中婦女的體型是胖還是瘦？她們穿戴的服飾有何特色？重要還是從視頻中人物的造型體現(xiàn)上來觀測。這是簡介唐代時期的內(nèi)容的視頻，同學(xué)們大部分都是通過人物造型體現(xiàn)上觀測出來的，那么唐代時期人物造型特點究竟像不像同學(xué)們所論述的這樣呢？今天我們就來一起通過來欣賞一幅盛唐時期的作品，來深入研究唐代人物畫。出示課題:搗練圖。（二）、共同探討，解讀《搗練圖》我國古代人物畫源遠(yuǎn)流長，迄今最早的獨幅人物畫也有兩千年的歷史了。今天我們要欣賞的就是在中國繪畫史上占有重要地位的唐代人物畫。唐代時期有兩個畫仕女人物非常擅長的畫家，一種是張萱，另一種是周昉。那么今天我們就來欣賞張萱的一幅極具代表性的作品《搗練圖》。我們目前看到的是宋徽宗趙佶的摹本。畫家小傳：張萱、趙佶出示作品《搗練圖》形式問題：《搗練圖》是以什么形式展現(xiàn)的？（中國老式的橫幅長卷形式）題材是什么？（仕女畫：“仕女”原指中國古代宮女，后引申為美女。中國古代繪畫中以宮女或美女為題材的人物畫，稱為“仕女畫”）場景描寫，穿插小游戲問題：畫面體現(xiàn)的是一幅怎樣的場景？畫面中這些女子都在干什么呢？學(xué)生回答，教師總結(jié)：這幅長卷式的畫面上或長或幼、或站或坐，神情姿態(tài)各異，按勞動工序分為搗練、織修、熨燙三組場面。第一組描繪四個人以木杵搗練的情境（練：是絲織品的一種。練織成時質(zhì)硬，必須煮過，漂白，再用杵搗，才能柔軟潔白。）；第二組是幾種人熨燙的場景，尚有一種小女孩，調(diào)皮地從布地下串來穿去。小游戲：請同學(xué)們看圖20秒，關(guān)閉大屏幕，合上書本，搶答老師的問題：畫中一共描繪多少個人？（通過對畫面場景的欣賞，考驗學(xué)生的觀測理解程度）細(xì)節(jié)“描述”，小型演出畫家十分重視構(gòu)圖技巧，著重刻畫人物的動作姿態(tài)，尤其重視細(xì)節(jié)描寫，人物間的互相關(guān)系生動自然。從事同一活動的人，由于省份、年齡、分工的不一樣，動作表情各各不一，并且分別體現(xiàn)了人物的特點。人物形象逼真，惟妙惟肖，線條流暢，請同學(xué)們注意觀測，把這些細(xì)節(jié)找出來，并分組演出。播放全圖及三個部分截取片段圖給學(xué)生欣賞。（播放一段古典音樂）小組分工合作，找出細(xì)節(jié)描寫，教師派小組代表到講臺來“描述”。（用演出的措施，）通過學(xué)生的演出、描述，教師總結(jié)：畫面的重要細(xì)節(jié)有：（1）搗練部分四個婦女的朝向各不相似，左邊那個婦女傳神的挽袖動態(tài)；（2）熨燙部分左側(cè)婦女扯練時微微著力的后仰；（中間熨燙婦女專注的神態(tài)；(4)在絹下好奇窺視的女孩；（5）煽火女童因怕熱而回頭等動作。這些細(xì)節(jié)刻畫非常真實、生動而富有生活情趣，使互相對稱的構(gòu)圖不致呆板。同步期人物畫的特點：人物的造型及其衣著的設(shè)色，與同步期的女性人物雕塑和繪畫的造型完全一致，是盛唐時期的經(jīng)典風(fēng)格。請同學(xué)們欣賞比較教科書中那三幅同步期的女性形象的畫作。教師也展示有關(guān)圖片資料給學(xué)生欣賞。思索與討論：唐代人物畫中人物造型的重要特點是什么？（學(xué)生對比同步期和不一樣步期女性的形象及服飾，暢所欲言）學(xué)生回答，教師總結(jié)：唐代畫家以細(xì)勁圓渾、剛?cè)岵⒂玫哪€勾勒出畫中人物形象，輔以柔和鮮艷的重色，塑造的人物形象特點：曲眉豐頰，端莊豐腴，濃麗多姿，情態(tài)生動等，使人一看便懂得是唐代作品。同學(xué)們這幅畫我們已經(jīng)欣賞的差不多了，我們剛剛對它的背景及構(gòu)圖，設(shè)色，人物造型都做了賞析。并且同學(xué)們總結(jié)的也非常好，可