2023年幼兒園小班組工作計劃錦集8篇

2023年幼兒園小班組工作計劃錦集8篇幼兒園小班組工作安排篇1

本學期，我們小班組一共有八位老師組成，其中有園內的骨干老師，也有一名新畢業(yè)的年青老師，我們每一位老師都有著良好的思想素養(yǎng)，對待工作仔細負責，一絲不茍，有著較強的集體榮譽感和工作熱忱。教研組隔周開展集中教研活動，并圍繞幼兒園教研安排選擇探討課題，制定科學可行的專題安排，扎實開展活動，把措施貫穿于幼兒一日活動之中。我們組內老師結合園內的教研專題“如何提高老師的反思實力”，并依據小班幼兒的特點，在開學初期確立了我們小班組的教研專題：“如何在生活活動中，提高老師的反思實力”。組內老師將以《綱要》為指導，開展豐富多樣的教研活動，從而使每位老師的反思實力有質的飛躍。

一、結合所確立的專題，加強有關理論的學習。

接著深化學習，領悟“綱要”的精神和理念，使理念轉化為老師的教化行為，在教研組活動中，采納引領式學習與相互溝通學習相結合的方法。通過學習轉變觀念，將理念融入日常工作中。

二、開展扎實有效的教研活動。不斷提高老師的反思實力。及書寫反思筆記的水平。

1、找出個人在反思中的問題和困惑，在年組內溝通，針對有共性的問題，集體探討。

2、開展自學與互學活動。

3、搜集典型的案例，集體反思，共同提高。

4、共同學習好的反思筆記。

5、觀摩活動，共同反思。多進行相互觀摩，找出活動中的問題，大家共同反思，探究更適合小班幼兒的教化方法；從而制定相應的措施。

6、溝通各自的反思筆記，找出不足及改進的方法。

7、老師共同探討孩子的行為、共同反思老師的實踐。

8、邊學邊做。小結工作中的得失，在實踐中反思、改進，不斷提高老師的反思實力。

9、利用外出、觀摩學習機會，傳達新信息，擴大新閱歷，提高組員的相識。

10、與其他年組溝通，相互學習，提高反思實力。

三、針對日常工作中的問題，隨時隨地的搞好隨機教研。

隨時發(fā)覺問題、隨時探討、分析、解決。通過教研使組內老師共同成進步步。

幼兒園小班組工作安排篇2

一、指導思想：

本學年我們小班年級組依據園務、教科研安排仔細貫徹《綱要》精神，留意理論聯系，堅持以師幼發(fā)展為本，充分發(fā)揮家長、環(huán)境資源，相互學習，共同探討提高，從而進一步提高保教質量。

二、工作目標：

1、主動主動地做好平安衛(wèi)生工作，增加幼兒家長平安意識，培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。

2、充分發(fā)揮主題教化活動中的環(huán)境教化功能，加強日常生活教化，發(fā)展幼兒多方面實力。

3、加強老師之間的學習，通過學習溝通、教學反思，視察日記的撰寫學習，提高專業(yè)技能與水平。

4、加強家園合作，共同提高促進幼兒的成長。

三、工作措施：

1、多角度做好平安工作，從而保證一日活動正常有序地開展。

1）細心組織平安教化活動，增加幼兒平安意識和自我愛護意識實力。

2）及早發(fā)覺、解除一日活動中的各種擔心全因素，保證一日活動內外的平安。

3）幼兒生活習慣的培育重在堅持與實踐，給幼兒主動自己實踐的機會。

4）取得家長們的支持，與家長協作共同做好幼兒平安衛(wèi)生工作。

2、加強理論學習，并學以致用，老師之間多溝通溝通，促進其專業(yè)化成長。

1）保證年級組學習的實效，多針對工作中的實踐問題進行探討溝通，在教學過程中予以實踐。

2）通過網絡、函授的方式加強學習，提高專業(yè)理論學問，汲取別人之好的做法，依據班級實際有效利用，形成幼兒良好的常規(guī)習慣和發(fā)展幼兒多方面的實力。

3）加強教學反思及視察日記的探討溝通。

3、在主題教化活動中抓住生活中的機會及環(huán)境的教化功能，發(fā)展幼兒各方面的實力。

1）讓幼兒參加環(huán)境創(chuàng)設，在活動實施過程中慢慢豐富墻飾與嬉戲材料。

本學期我們將以折、剪和印為小班班級制作特色，利用生活中的自然廢舊材料讓幼兒充分參加，發(fā)展幼兒操作及良好學習習慣。

2）找尋生活中的數學教材，設計方案，嘗試在生活中學習。

4、通過共育園地、家長會、家長活動、聯誼活動及平常的多溝通達到和家長的多方位溝通，形成教化共識，對一些溺愛、過度呵護和幼兒溝通較少的家長予以指導與幫助，以形成科學有效的家庭教化，促進幼兒健康、開心地發(fā)展。

5、愛好小組活動加強實效，以成品形式予以展示，增加幼兒自信。

幼兒園小班組工作安排篇3

一、指導思想：

在新《綱要》的指導下，在園部領導的指揮下，我們小班年級組將結合本園課題，主動擴展幼兒生活和學習空間，使幼兒在良好的環(huán)境中增進體驗，愉悅情感，發(fā)展實力。

二、主要工作與措施

（一）教化教學工作

1.把加強教化行風建設和師德教化緊密結合起來，全組老師從提高自身素養(yǎng)做起，求實求效，力爭一流工作，建立敬重、信任、理解的新型師幼關系，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設良好的育人氛圍。

2.主動參與幼教中心和本園組織的各項活動競賽，仔細對待，主動打算，爭取好成果。

3.努力創(chuàng)設與幼兒相適應、相滲透的環(huán)境，力求做到生活化、情趣化、藝術化和兒童化，突出嬉戲在一日活動中的主體地位。

4.結合課程改革，各班老師開展幼兒園教與學的探討工作，發(fā)揮理論與實踐相結合的優(yōu)勢，探究與課程相適應的教學方法，對幼兒園課改過程中存在的問題進行攻關，同時留意總結閱歷，積累閱歷，切實提高教科研工作水平。

5.加強區(qū)域嬉戲的探討，創(chuàng)建性的創(chuàng)設活動區(qū)角，在注意幼兒創(chuàng)新精神和動手實踐實力培育的基礎上，依據幼兒的不同愛好和不同愛好開展活動，提高幼兒的活動質量，讓幼兒親歷過程、體驗樂趣。

6.依據園本課程，結合小班幼兒的年齡特點，做好每周一次的課程審議，使課程更適合本班的幼兒。

7.全組老師主動利用“老師節(jié)”、“重陽節(jié)”“國慶節(jié)”、“元旦”等節(jié)日開展主題教化活動，使幼兒在不同的節(jié)日活動中獲得教化與感悟。

8.依據《綱要》精神科學合理地支配幼兒一日活動內容，保證幼兒每天有2小時以上的戶外活動時間和1小時體育活動時間，同時依據幼兒的愛好制作豐富多樣、適合幼兒活動的體育玩具。

（二）家園工作

挖掘家長教化資源，激勵家長參加幼兒園年級組活動。運用家長園地、家長半日活動等方法與家長溝通、溝通，使家長剛好了解班級動態(tài)、教學活動、幼兒在園狀況，更好地協作班級工作。開拓每日教學公布欄，展示班教學動態(tài)。接著充分挖掘家長、留意發(fā)覺與利用家長特有的教化優(yōu)勢，對幼兒進行教化，激勵家長主動參加活動及我們的教學。仔細細致地做好家長工作，使家長能主動、主動的協作幼兒園年級組組織的各項活動，取得家園教化的一樣性。

幼兒園小班組工作安排篇4

一、狀況分析

上學期，我組老師在學習與落實(幼兒園教化指導綱要)的過程中，教化觀念日益更新，教化水平不斷提高。在專題探討“主題活動背景下學習活動目標的制定”的過程中，有效的改進了我組老師學習活動目標的制定，提升了老師的專業(yè)化水平。在這個過程中，我們自覺收集相關資料，仔細的學習與溝通，形成了良好學習氛圍。在學習、思索、實踐中，得到了自我發(fā)展。但隨后，我們發(fā)覺在教研活動中還存在著一些需改進的狀況：

二、指導思想：

堅持貫徹(綱要)精神，落實二期課改的理念，以園務工作為指導，促進幼兒全面和協發(fā)展為基礎，加強教研日常工作管理，提高老師參加教研的主動性。以教研活動促老師專業(yè)化成長，全面提升本組的保教工作質量。

三、主要工作及措施

1、組織老師外出學習，擴大老師的視野。

措施：

2、發(fā)揮老老師的示范帶教作用。

措施：

3、落實日常工作，重視師資隊伍建設并注意資料的積累。

四、詳細支配：

九月

1、確定本學期教研專題，制定本學期教研安排和專題安排。

2、視察小班組幼兒目前入園適應狀況，安撫幼兒。

3、視察入園適應困難幼兒的行為表現，分析緣由。

4、簽定帶教協議，按要求進行帶教活動。

十月

1、排列各類資料，總結閱歷。

2、教研組活動小結及展望。

注：其他工作，如帶教活動、外出學習的反饋，讀書心得溝通等均為隨機，視狀況而定。

幼兒園小班組工作安排篇5

一、指導思想：

深化貫徹《綱要》精神，仔細學習幼教新理論，全面推動教化改革，轉變教化觀念，不斷提高老師的業(yè)務水平，結合本園及小班幼兒的實際，樹立以兒童發(fā)展為本的理念，全面提升幼兒保教質量，仔細制定適合小班年齡的活動安排，并步步組織實施，使年級組活動能正常開展。

二、工作目標：

1、接著完善各項常規(guī)管理制度和衛(wèi)生制度。

2、提前做好每月一堂好課的打算工作。

3、進一步做好保教工作和家園聯系工作。

三、詳細措施：

(一)教化教學工作我們的追求我們的志向

1、仔細執(zhí)行老師常規(guī)工作百分考核表，每月都能客觀地對自我進行評價，主動反思，勇于創(chuàng)新，大膽施展才華，實現自身價值。

2、實行教學資源共享。采納多種形式-----集體備課、集體制作教具等，節(jié)約資源，加強安排性，大大提高教學效益，全面協作幼兒園的整體工作完成我園預定目標。

3、主動參與幼兒園老師培育，爭取每月在園內公開示范課、教研課，不斷提高，熬煉自己的業(yè)務實力。

4、提高年級組活動的實效性，每周支配一次集體學習時間，集體備課，組織老師虛心學習，強化聽課，仔細撰寫活動評析，學習他人之優(yōu)點改自己之不足。仔細做好各種筆記、寫好心得。

(二)依據學校特色，開展一系列的活動，設計合適幼兒的特色課程

幼兒園是個漂亮溫馨的大家庭，孩子在這里可以自由發(fā)展自己的特長，我們小班組利用餐前餐后增加了《三字經》和《古詩詞》的觀賞，讓孩子從小就知道人之處，性本善的道理，我們還培育孩子的休閑愛好，特開設了戲曲休閑班、腰鼓班、拉丁舞班等等，這于我們以農村為特色的課程改革相互對應，也得到了家長的一樣確定。

(三)班級保教工作：

1、更換班級環(huán)境，具有兒童性，有班級特色，年級組特點。

2、一日活動彈性支配，老師依據孩子的須要敏捷支配學習，活動的時間、內容等。

3、活動設計能與幼兒園課題相融合，體現園本特色，激勵孩子走進自然。

4、“微笑服務”每一天，微笑對待每位幼兒、家長及同事。

5、多綻開一些幼兒活動，重視幼兒的社會性發(fā)展。

(四)師幼才藝大比拼

三月份慶三八活動，讓孩子在活動中知道媽媽工作的辛苦，回家?guī)蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗氖虑椤?/p>

四月份幼兒早操競賽，幼兒插塑競賽。

五月份幼兒古詩詞競賽。

六月份六一文藝匯演和歡送大班哥哥姐姐活動。

老師的基本功競賽和老師插塑競賽。

在這里，我們一起學習、一起成長，人人得到同等。

(五)家長工作：

1、變換每月家長會，以多形式綻開家長活動，并做好家園互聯網工作，隨時讓家長知道孩子在幼兒園的一些狀況。

2、向家長開放半日活動。

3、細心為幼兒作好成長記錄，并在各班選一位家委會代表。

四、詳細工作：

二月份：1：做好開學前打算工作。

2;接著抓好常規(guī)工作，穩(wěn)定幼兒心情。

3：設計好每月家長會活動方案。

三月份：1：依據主題設計《我愛我的好媽媽》活動。

2：確定班級特色。為幼小連接做好打算。

三：做好休閑班報名工作。

四：準時開好年級組會議。

四月份：1：幼兒詩朗誦競賽。

2：做好班級中的各種工作。

3：依據五月四開展節(jié)日教化活動。

五月份：1：強化班內的節(jié)目，小班以《三字經》主。

2：苗班是《三句半》。

幼兒園小班組工作安排篇6

一、指導思想：

深化貫徹《綱要》精神，仔細學習幼教新理論，全面推動教化改革，轉變教化觀念，不斷提高老師的業(yè)務水平，結合本園及小班幼兒的實際，樹立以兒童發(fā)展為本的理念，全面提升幼兒保教質量，仔細制定適合小班年齡的活動安排，并步步組織實施，使年級組活動能正常開展。

二、工作目標：

1、接著完善各項常規(guī)管理制度和衛(wèi)生制度。

2、提前做好每月一堂好課的打算工作。

3、進一步做好保教工作和家園聯系工作。

三、詳細措施：

（一）教化教學工作我們的追求我們的志向

1、仔細執(zhí)行老師常規(guī)工作百分考核表，每月都能客觀地對自我進行評價，主動反思，勇于創(chuàng)新，大膽施展才華，實現自身價值。

2、實行教學資源共享。采納多種形式-----集體備課、集體制作教具等，節(jié)約資源，加強安排性，大大提高教學效益，全面協作幼兒園的整體工作完成我園預定目標。

3、主動參與幼兒園老師培育，爭取每月在園內公開示范課、教研課，不斷提高，熬煉自己的業(yè)務實力。

4、提高年級組活動的實效性，每周支配一次集體學習時間，集體備課，組織老師虛心學習，強化聽課，仔細撰寫活動評析，學習他人之優(yōu)點改自己之不足。仔細做好各種筆記、寫好心得。

（二）依據學校特色，開展一系列的活動，設計合適幼兒的特色課程

幼兒園是個漂亮溫馨的大家庭，孩子在這里可以自由發(fā)展自己的特長，我們小班組利用餐前餐后增加了《三字經》和《古詩詞》的觀賞，讓孩子從小就知道人之處，性本善的道理，我們還培育孩子的休閑愛好，特開設了戲曲休閑班、腰鼓班、拉丁舞班等等，這于我們以農村為特色的課程改革相互對應，也得到了家長的一樣確定。

（三）班級保教工作：

1、更換班級環(huán)境，具有兒童性，有班級特色，年級組特點。

2、一日活動彈性支配，老師依據孩子的須要敏捷支配學習，活動的時間、內容等。

3、活動設計能與幼兒園課題相融合，體現園本特色，激勵孩子走進自然。

4、“微笑服務”每一天，微笑對待每位幼兒、家長及同事。

5、多綻開一些幼兒活動，重視幼兒的社會性發(fā)展。

（（五）家長工作：

1、變換每月家長會，以多形式綻開家長活動，并做好家園互聯網工作，隨時讓家長知道孩子在幼兒園的一些狀況。

2、向家長開放半日活動。

3、細心為幼兒作好成長記錄，并在各班選一位家委會代表。

四、詳細工作：

二月份：

1、做好開學前打算工作。

2、接著抓好常規(guī)工作，穩(wěn)定幼兒心情。

3、設計好每月家長會活動方案。

三月份：

1、依據主題設計《我愛我的好媽媽》活動。

2、確定班級特色。為幼小連接做好打算。

3、做好休閑班報名工作。

4、準時開好年級組會議。

四月份：

1、幼兒詩朗誦競賽。

2、做好班級中的各種工作。

3、依據五月四開展節(jié)日教化活動。

五月份：

1、強化班內的`節(jié)目，小班以《三字經》主。

2、苗班是《三句半》。

3、依據主體綻開活動。

4、年級組會議。

5、做好假期平安教化工作。

六月份：

1、支配六一文藝節(jié)目的名單。

2、接著做好孩子的常規(guī)工作。

七月份：

1、做好學期結束工作。

2、做好對幼兒的學習評估工作。

3、做好資料收集歸檔工作。

幼兒園小班組工作安排篇7

一、基本狀況分析：

本學期，小班組共有14個班級，42名老師。其中新老師11人，新保育員3人。新老師多數都是剛從師范院校畢業(yè)，剛來幼兒園，對幼兒園的工作制度不了解，缺乏管理閱歷和教化閱歷，須要老老師的幫助和指引，但是他們有極大地工作熱忱。所以，我們要激勵老老師指引、幫助、包涵、新老師，為新老師做好榜樣。同時也讓新老師虛心好學，勤學苦練，盡快成長，獨擋一面，這樣才能形成良好的班集體，保證各項工作圓滿完成。

二、指導思想：

本學期，面對社會、家長、園領導的高度期望和信任，小班組全體老師自加壓力，將在園長室的領導下，以《幼兒園工作規(guī)程》《綱要》和《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神為指導，依據幼兒身心發(fā)展特點和實際發(fā)展水平，以正確的教化觀、兒童觀為指導，創(chuàng)建性地開展各項工作，促進幼兒健康、和諧、全面發(fā)展。讓孩子喜愛上幼兒園，讓家長滿足。依據教研組的指導，大膽進行區(qū)域嬉戲改革，重視保育工作，提高保教質量，促進老師的專業(yè)成長。同時，嚴格執(zhí)行和完成各科室下發(fā)的各項任務，遵守工作紀律，形成健康、團結、向上的小班組教學團隊。

三．工作目標：

1。老師以滿腔的熱忱，投入工作，酷愛幼兒，服務家長，孩子興奮，家長滿足。

2。以正確的教化理念，管理、教化幼兒，養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，促進幼兒健康全面的發(fā)展。

四、主要措施：

（一）以身示范，吃苦在前，做好領導和老師的助手。

作為剛擔當年紀主任的我，要拜領導為師，勤學好問，仔細對待各項工作，腿腳快、口眼勤，發(fā)覺問題，剛好督查訂正，做到有布置、有檢查，第一時間傳達處理上級任務，以最快速度完成各項工作。而且要常常深化年級，了解老師所需，剛好供應幫助，反映給領導，以致更好地完成教化教學工作。

（二）加強老老師的引領作用與責任，創(chuàng)建良好的班集體。

1。要充分發(fā)揮資深老師的引領作用，從幫帶的目標、重點、安排著手，詳細在教學業(yè)務實力、工作實踐實力、班級管理實力等方面對新老師進行互幫互助。

2。作為新老師要虛心好學，不恥下問，不斷加強理論學習，漸漸提高自己的理論與實踐實力。

（三）重視新生入園工作，愛心、細心關注每位幼兒。

三位老師從接觸新生第一天起，對每一位小摯友進行正面和側面的了解。不僅要全面、深化、細致地了解每一位幼兒生活習慣、愛好愛好、特性特點，更要的了解幼兒的家庭狀況，父母素養(yǎng)以及他們在對待幼兒教化問題上所持的觀點等。同時，還要向家長介紹幼兒園的基本狀況，孩子入園的一些打算工作，取得家長的主動協作，讓孩子喜愛上幼兒園。

（四）重視常規(guī)檢查，養(yǎng)成良好的工作作風。

一日活動的高效開展是幼兒園保教工作質量的重要保障，加強班組內部管理，組織老師仔細學習出勤，請假制度等考核細則，分清任務，明確要求，強化一日常規(guī)管理。常規(guī)檢查一周兩次，督促老師按安排、周安排表組織每次活動；按安排進行業(yè)務大檢查，檢查備課、家長反饋材料、愛滿家園、幼兒作業(yè)、環(huán)境創(chuàng)設、區(qū)域嬉戲活動開展等。每周召開一次班組會，回顧總結布置近期工作，聽取大家合理化建議。激勵老師特性發(fā)揮，創(chuàng)建性的開展工作。

（五）以研促教，提升教化教學水平。

1。組織老師參與業(yè)務學習，深化主題教學探討。

每個月，都要組織老師參與業(yè)務學習，提升老師業(yè)務素養(yǎng)。依據本班幼兒狀況，敏捷運用《多元整合主題課程》，重視主題墻，區(qū)域活動的創(chuàng)設，以年級組為單位，圍繞同一主題嬉戲和同一個活動，進行施教和研討，以提升老師理論水平和組織實力。

2．仔細開展青藍工程。

年級主任幫助分管園長，做好新老師青藍結對幫扶工作，體現以老帶新、以閱歷豐富老師引領個別不足老師成長，深化班級對出現的模糊有爭議的問題，組織老師研討，以達共識，有效推動老師保教水平。

3．留意聽課、側重評課。在聽課、評課研討活動中，找差距、尋不足，在教研周研討中收獲專業(yè)學問，促進專業(yè)成長。

（六）注意家園聯系，開展家長工作，辦家長滿足的班級。

家長工作至關重要，家庭與幼兒園好比一車兩輪，缺一不行。本學期小班組將開展多種形式家長工作。如：重視入園、離園接待工作、仔細填寫家長園地，合理運用校信通、召開家長會、仔細填寫愛滿家園，利用幼兒園網站等，讓家長了解孩子的在園狀況，了解老師的工作，以達到家園同步教化的有效性。

幼兒園小班組工作安排篇8

本學期小班年級組共有5個班，其中雙語班4個，一般班1個。通過上個學期的努力，每班幼兒在各方面都有肯定的進步，得到了家長的確定與好評。本學期小班組保教人員將接著努力，以幼兒園新《綱要》為指導方針，結合園務安排要求，扎扎實實做好各項工作。

一．平安工作

1．將幼兒各項行為習慣的培育融入一日活動中。

每位保教人員要不斷加強事業(yè)心與責任感，將幼兒平安工作放在首位，依據小班幼兒年齡特點，定期組織平安教化主題活動，增加幼兒的自我愛護實力和意識。對幼兒進行嬉戲、行走、玩水、玩火、用電、飲

食等方面的平安教化，避開意外事故發(fā)生。嚴格執(zhí)行幼兒接送卡制度，確保幼兒不被錯接。

二．德育工作