學(xué)校開展誠信教育活動總結(jié)模版3篇

學(xué)校開展誠信教育活動總結(jié)模版3篇學(xué)校開展誠信教育活動總結(jié)模版1為不斷塑造大學(xué)生的誠信與感恩品質(zhì)，進一步推進大學(xué)生思想政治教育工作，促進各項資助政策的充分宣傳和有效落實，20_年5月-6月，船海學(xué)院認真落實學(xué)校關(guān)于“資助誠信教育”主題活動的文件精神，結(jié)合大學(xué)生核心素質(zhì)培養(yǎng)與實際工作，圍繞資助管理制度與政策普及、畢業(yè)生誠信還款和“義工”管理與服務(wù)等主題，開展了豐富多彩的宣傳教育活動，總結(jié)如下：.召開“誠信感恩”主題班會，簽訂“資助誠信書”學(xué)院以年級為單位，分別于5月10日和5月20日在東、西兩校區(qū)，組織全體受助學(xué)生和義工召開了“誠信感恩”主題班會。一方面，認真學(xué)習(xí)學(xué)生手冊中的“家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資格認定申請”、“繳費、助學(xué)貸款申請及還款”、“江蘇科技大學(xué)學(xué)生誠信檔案管理辦法”、“大學(xué)生義務(wù)工作管理辦法”、“獎助學(xué)金申請”等文件，組織同學(xué)們結(jié)合校園生活中的不誠信現(xiàn)象和行為展開討論，引以為戒。另一方面，組織經(jīng)濟困難學(xué)生簽訂“資助誠信書”，學(xué)院結(jié)合各專業(yè)經(jīng)濟困難學(xué)生分布狀況，主要圍繞家庭經(jīng)濟狀況認定、義工管理服務(wù)、助學(xué)貸款申請以及日常生活表現(xiàn)等方面制定了誠信指標(biāo)，組織受資助大學(xué)生共同學(xué)習(xí)各誠信指標(biāo)具體內(nèi)容，一起度發(fā)達，信息千變?nèi)f化的社會里，文明誠信不僅是一種美德，而且在社會發(fā)展中起著重要的平衡作用。本學(xué)期我校以“創(chuàng)誠信校園”為主題，以“從我做起，從小做起，從今天做起”為主體，展開了一系列的誠信教育活動，現(xiàn)將學(xué)校開展誠信教育活動階段總結(jié)如下：一、重視宣傳、提高認識：1、利用校園文化進行宣傳教育，明確在校園內(nèi)開展誠信教育活動的重要意義。2、在周一國旗下講話發(fā)出校園呼喚“誠信”倡議書，拉開誠信教育活動的序幕。3、團委下發(fā)關(guān)于“誠信”主題活動的有關(guān)計劃，引導(dǎo)學(xué)生明確活動的具體內(nèi)容及活動要求。二、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織有力：為了確保“創(chuàng)誠信校園”主題活動的順利開展，學(xué)校成立了誠信教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確、各盡其責(zé)，同時在組長的統(tǒng)籌安排下相互促進、互相幫助。指導(dǎo)各班同學(xué)及時召開了班干部會議，組織班干部首先學(xué)習(xí)學(xué)校、年級的活動方案和要求，充分認識活動的意義。實行了由校長具體負責(zé)、政教主任具體實施、年級組和班主任具體落實的德育活動管理體制，做到了教育活動有領(lǐng)導(dǎo)分管，有機構(gòu)負責(zé)，有專人落實。三、教師率先垂范：開展誠信教育，教育者自身的教育行為是關(guān)鍵。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師既是教育的對象也是教育的主體。開展誠信教育首先要確立誠信立教意識、確立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教育工作者是服務(wù)者的觀念，通過各種制度建設(shè)及對家長、學(xué)生承諾等方式樹立學(xué)校教育工作者的新形象，把誠信教育落實到全體教師的教育行為上，發(fā)揮教育者自身的表率作用四、內(nèi)容豐富、形式多樣：1、誠信宣誓活動：學(xué)校政教處組織召開了隆重的“誠信宣誓”活動，全校老師集體宣誓要誠信做人，全體學(xué)生宣誓要說話算數(shù)，助人為樂。2、組織各班召開了“創(chuàng)誠信校園”主題班會。利用班會讀評誠信材料，組織好有關(guān)誠信的大討論，我們身邊的不誠信現(xiàn)象主要有哪些？不誠信現(xiàn)象給個人、校園造成什么影響？有什么危害？3、誠信手抄報比賽：引導(dǎo)學(xué)生積極參加誠信主題手抄報評比活動，做到版面充實，色彩諧調(diào)，主題突出。優(yōu)秀作品在校園櫥窗里展示出來。4、誠信征文活動：由各班級選送優(yōu)秀作品，學(xué)校組織評比，評選出優(yōu)秀獎予以了獎勵。5、組織開展了“誠信”講故事比賽。6、班級組織出有一期有關(guān)誠信為主題的黑板報7、誠信教育活動與日常行為規(guī)范教育相結(jié)合。以《中小學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實施綱要》為基本內(nèi)容，從學(xué)習(xí)、生活等方面強化了對學(xué)生的養(yǎng)成教育，校園內(nèi)涌現(xiàn)出許多“拾金不昧”的好人好事。8、誠信格言宣傳：組織學(xué)生收集誠信格言，引導(dǎo)學(xué)生通過合作交流的形式把自己收集到的內(nèi)容與大家共享?？傊?，通過開展誠信活動，學(xué)校的精神面貌有了明顯的改善。我們將繼續(xù)開展下去，爭取更佳的教育效果，讓學(xué)生從小就生長在一個明理誠信的環(huán)境中，為他們?nèi)烁裢晟谱鞒鼍薮蟮呢暙I。簽訂“資助誠信書”，并圍繞今后學(xué)業(yè)及義工服務(wù)形式等進行交流探討。.舉辦“誠信感恩”專題講座為不斷加深學(xué)生對誠信感恩的認識與理解，學(xué)院舉辦了“感恩與心理健康”主題講座，邀請國家二級心理咨詢師王愛萍老師從心理健康的角度幫助大學(xué)生學(xué)會感恩，踐行。王老師重點闡釋了大學(xué)生要樹立“成人、成長”意識，作為一個成年人要遵守社會規(guī)范，倡導(dǎo)社會文明，發(fā)揚傳統(tǒng)道德，社會交往要守信，家庭生活要感恩父母，人生發(fā)展中要感恩自己的祖國，從感恩中不斷成長發(fā)展，只有這樣才能樹立一個良好的心態(tài)，促進個人事業(yè)的發(fā)展，實現(xiàn)個人的價值。學(xué)校開展誠信教育活動總結(jié)模版2根據(jù)區(qū)有關(guān)通知的精神，里辛初級中學(xué)大力開展了“誠信教育”主題實踐活動。學(xué)校高度重視，李校長親自過問，政教處具體部署，各部門狠抓工作落實。結(jié)合我校實際情況，積極開展了誠信主題活動?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)匯報如下：一、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，周密部署為了切實搞好“誠信教育”活動，我校高度重視，認真研究，專門對主題實踐活動進行新部罷。并制定下發(fā)了活動的方案和安排，各班都按照學(xué)校的安排，認真籌劃，精心組織，周密部署，落實到位。大力倡導(dǎo)和樹立社會主義榮辱觀，以誠實守信為重點，扎實推進“愛國、守法、誠信、知禮”現(xiàn)代公民教育活動，弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，加大信用體系建設(shè)力度，為扎實推進文明校園工作營造良好的氛圍。二、大力宣傳、深化落實緊扣“培育誠信思想，倡導(dǎo)誠信行為”的主題，活動期間我校充分利用了黑板報、電子屏幕等多種形式開展言傳教育。在電子屏易內(nèi)不停顯示“誠實做人、誠信做事”主題宣傳標(biāo)語，由專人負責(zé)定期更換宣傳內(nèi)容。（一）、開展了“誠信伴我健康成長”主題教育周活動，團委利用周一開展誠信教育為主題的國旗下教育活動。（二）、開展了以“誠位守信”為主題內(nèi)容，組織學(xué)生進行簽訂承諾書活動。（三）、開展了以“話說誠信”為主題，召開一次誠信主題教育班會。（四）、認真組織了學(xué)生積極參加誠信為主題的手抄報活動。（五）、把“做個誠信好學(xué)生”納入日常精細化管理活動中。學(xué)校開展誠信教育活動總結(jié)模版3為了貫徹教育部關(guān)工委6號通知精神，進一步落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和關(guān)于以法治國和以德治國的重要思想，促進學(xué)生從自身做起養(yǎng)成良好的社會道德觀、責(zé)任感和良好的行為習(xí)慣，使“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”以及“文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀(jì)守法”精神理念成為學(xué)生的自覺意識，從而促進學(xué)生的德育發(fā)展。使學(xué)生能在日常學(xué)習(xí)和生活中不斷提高自身的素質(zhì)，我校以《公民道德建設(shè)實施綱要》為基點，開展了爭做“五好小公民”的教育活動。現(xiàn)特總結(jié)如下：一、立足德育細化《公民建設(shè)實施綱要》，開展以“我是中學(xué)生，文明記心中；我是小公民，爭做文明人''為主題的文明德育系列活動。1、“文明在校園”，開展“我是中學(xué)生，文明記心中”活動。具體內(nèi)容包括：(1)通過以“我做文明使者”為主題的校班會形式，對學(xué)生進行思想意識的教育，將“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容與自己的實際行動相對照，找出自己的優(yōu)點和不足，為學(xué)生指明了今后努力的方向。(2)唱響《青島三十九中文明四字歌》，文明從小事做起。全校師生參與編寫出“校園文明、社會文明、家庭文明”三個文明四字歌，并一直作為學(xué)生的基本文明素質(zhì)進行考評，通過“文明四字歌”使“文明”具體化、形象化，學(xué)生在日常生活中有章可循，有矩可依。由音樂組老師集中教唱，由班主任狠抓落實，并與學(xué)校的德育考核管理緊密結(jié)合，通過五級德育管理網(wǎng)絡(luò)，嚴(yán)把“四項評比”制度關(guān)，把對學(xué)生的文明禮儀教育做為評價一個班集體的重要依據(jù)。(3)在學(xué)校開展有針對性的活動，強化學(xué)生的文明意識。由校學(xué)生會發(fā)出倡議：遠離口香糖，建我文明校園。許多班級組織學(xué)生清理校園里的口香糖污漬，清理衛(wèi)生死角，大大提高了學(xué)生的文明意識。通過“五八”紅十字日活動，邀請市紅十字會會長為學(xué)生作了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的講座，許多學(xué)生深受鼓舞，紛紛加入了紅十字會，表示要用自己的行動來幫助他人。針對當(dāng)時伊拉克戰(zhàn)爭，由初一8班提出倡議，全校同學(xué)舉行了“一個地球，一次生命，永久和平”的和平倡議活動。學(xué)生在巨型橫幅上簽上了自己的名字。表達了對和平渴望和向往。(4)加強學(xué)生互助精神和合作精神的培養(yǎng)，形成團結(jié)友善，樂于奉獻的良好風(fēng)尚。組織學(xué)生進行“一幫一”活動，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生結(jié)對幫助學(xué)習(xí)落后的學(xué)生，品德優(yōu)秀的學(xué)生結(jié)對幫助問題學(xué)生,文明、友愛、互助的風(fēng)氣在學(xué)校蔚然成風(fēng)。每年學(xué)校都要組織“愛心捐助活動，學(xué)生節(jié)省下自己的零花錢，集中資助家庭困難的學(xué)生，使學(xué)生感受到大家庭的溫暖，培養(yǎng)了學(xué)生的文明意識。初三3班學(xué)生三年如一日接送患有先天性心臟病的尚慧同學(xué)上學(xué)放學(xué)，他們的事跡被《青島晚報》先后兩次報導(dǎo)。這個班被教育局評為“學(xué)雷鋒、志愿服務(wù)先進團支部”，被團市委評為“五四紅旗團支部”，樹立了當(dāng)代中學(xué)生良好的社會形象。（5）加強文明校園的文化建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人在德育工作中的重要作用。加強學(xué)生意識的滲透。繼續(xù)發(fā)揮學(xué)生社團、學(xué)生廣播站和已有的《每周古名言》《每周一詩》《中華英雄譜》《歷史上的今天》《名曲欣賞》《名畫欣賞》和迎奧運英語角專欄作用。本學(xué)期還計劃由團委牽頭組織各類活動興趣小組，特別是發(fā)揮問題學(xué)生的愛好特長，組織各類活動，如：計算機小組、繪畫小組、書法小組、周末體育沙龍等活動，注重學(xué)生個性發(fā)揮。讀書、演講的教育形式要更加規(guī)范和注重實效性。（6）開展“學(xué)革命先烈，做世紀(jì)棟梁”的氣節(jié)教育活動?！吨腥A英雄譜》是我校對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育的主要渠道，并利用“升國旗儀式”和“學(xué)百名先驅(qū)”等活動形式，讓學(xué)生了解歷史，緬懷先驅(qū)，培養(yǎng)學(xué)生的民族精神和革命英雄主義精神。今年3月6日，我校組織學(xué)生到青島山參加青島市組織的“紀(jì)念《膠澳條約》簽定105周年”活動?！八奈濉鼻迕鞴?jié)，舉行了“踏著先烈的足跡前進”大型詩歌朗誦會。2、“文明在社會”，開展“我是小公民，爭做文明人”活動。主要以家庭和社會為陣地，實踐道德規(guī)范，宣傳道德規(guī)范，以實際行動爭做五好小公民（1）家庭社會的細胞，學(xué)生是家庭的核心成員之一。充分發(fā)揮學(xué)生在家庭的特殊地位和作用，組織學(xué)生利用“母親節(jié)”、“老人節(jié)”等節(jié)日，進行尊老敬老活動，組織學(xué)生撰寫相關(guān)的文章。（2）充分利用社會實踐基地和軍警民共建單位的教育功能，使學(xué)生們在受教育和熏陶的同時成為文明的宣傳者、倡導(dǎo)者，成為社會主義精神文明的生力軍。學(xué)校與街道辦事處、青島山公園聯(lián)合經(jīng)常組織學(xué)生打掃公共衛(wèi)生、清除街頭小廣告活動，提高學(xué)生的社會責(zé)任意識?！鞍艘弧苯ㄜ姽?jié)，老兵退伍、春節(jié)都要組織學(xué)生到軍民共建單位，北海艦隊司令部警衛(wèi)連進行慰問活動，學(xué)生帶去自己的節(jié)目和小禮物，表達對廣大官兵的敬愛之情。并深入戰(zhàn)士的生活，撰寫，朱金梁同學(xué)演講的《可愛的警衛(wèi)連戰(zhàn)士》多次在局、市里獲一等獎。（3）對學(xué)生進行社會責(zé)任意識教育，讓學(xué)生深入社會盡己所能奉獻社會，樹立正確的人生觀和價值觀。他們深入社區(qū)，深入生活，在活動中感受文明，在奉獻中學(xué)習(xí)文明。今年3月我校學(xué)生自買樹苗到嶗山區(qū)進行了義務(wù)植樹活動，他們的事跡被刊登在《青島日報上》。初一1班白雪同學(xué)結(jié)對資助萊西市孫壽鎮(zhèn)貧困學(xué)生吳海蓮，用自己的壓歲錢一次性為吳海蓮交齊了小學(xué)期間所有的學(xué)雜費。今年一月下旬，她的事跡電視臺進行了多次報導(dǎo)。白雪本人也被評為“學(xué)雷鋒、志愿服務(wù)先進個人”。每年五月份學(xué)生都要進行“扶殘助殘”活動，為盲校和聾啞學(xué)校的學(xué)生捐贈掛歷，選送優(yōu)秀節(jié)目，為他們捐款。(4)組織學(xué)生參加大型社會活動，如“我做奧運小主人”活動,積極參加“青島市大中小學(xué)生第二屆電影節(jié)”，觀看影片撰寫征文，我校獲“征文優(yōu)秀組織獎”，參加“天泰陽光海岸杯”寒假征文活動，獲優(yōu)秀組織獎。二、唱響主旋律，誠信伴青春，開展以誠信為主題的主旋律教育，將爭創(chuàng)“五好小公民”活動推向深入。圍繞“誠信”，學(xué)校逐級制定周密的實施計劃，分為“塑造新自我，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績、再求新發(fā)展”(即“誠”“程”“騁”“成”)四個階段，開展了大量的“誠信”教育活動。各種教育活動的開展，為鑄造學(xué)生健全的人格，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，為學(xué)生提供可操作的實踐性較強的發(fā)展平臺，為學(xué)生思想境界的發(fā)展奠定了較好的基礎(chǔ)。1、寒假期間，學(xué)校班主任便組織了搜集誠信格言和編寫認識體會的工作，從而豐富了學(xué)生對“誠”、“信”、“誠信”從字義到內(nèi)涵的認識，加深對誠信的理解，并落實在具體行動當(dāng)中。如，初一12班王乾同學(xué)拾金不昧，在寒風(fēng)中等待失主兩個小時就是很好的例子。本學(xué)期同學(xué)們拾金不昧、助人為樂，做好人好事多達40多起。2、3月下旬，各班分別召開了以誠信為主題班會。劉臻老師精心設(shè)計組織了一次“愛，我十四歲”的誠信主題班會、不但對本班同學(xué)起了很好的教育作用，而且對其他級部的班干部、青年教師起了很好的指導(dǎo)作用。3月24日，初一級部的同學(xué)們在學(xué)校大操場為全校同學(xué)舉行了一次“誠信你我他，誠信小故事”演講會，起到了較好的教育效果，并充分發(fā)揮宣傳櫥窗作用，舉辦了“誠信故事展”。初二各班則舉行了以“誠信”為主題的演講會。三、積極實踐，積累經(jīng)驗，不斷探索：在開展“爭創(chuàng)五好