人教版八年級物理上冊 （聲的利用）聲現(xiàn)象 課件

聲的利用八年級

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第二章3

1課堂導(dǎo)入復(fù)習(xí)回顧1.什么是超聲波？什么是次聲波？超聲波：頻率高于20000Hz的聲波；次聲波：頻率低于20Hz的聲波。2.聲：包括次聲、可聞聲、超聲。問題你知道“聲”有哪些應(yīng)用嗎？2課堂活動一、聲與信息1.可聞聲傳遞信息人從呱呱墜地時起，就時時刻刻都在利用聲音傳遞信息.雷聲──預(yù)示下雨聽聲音斷病

聽新聞上、下課鈴聲聽音辨瓜聽聲音判斷故障想想議議自然界中的聲現(xiàn)象實在是太多了。除了人類，動物中也有不少是利用聲的高手。在非洲干旱炎熱的草原上，萬籟俱寂。一群大象慢慢地向前走，小象在母親旁邊聽話地跟著。忽然，象群停住了。一些像豎起鼻子站在那兒，另一些則左顧右盼猶豫著。但是很快，它們又繼續(xù)前進了，不過這次它們改變了方向。大象之間是通過什么進行交流的呢？大象用一種我們聽不到的聲在進行交流，這就是次聲波。2.次聲波傳遞信息（1）大自然的許多活動，如地震、火山爆發(fā)、臺風(fēng)、海嘯等，都伴隨有次聲波。地震火山爆發(fā)臺風(fēng)海嘯（2）次聲波的特點：破壞力強、能量大、傳播距離遠且容易繞過障礙物,無孔不入。（3）利用次聲波傳遞的信息通過靈敏的聲學(xué)儀器能接收次聲波。處理這些信息，可以確定這些活動發(fā)生的方位和強度.例如，通過接收核爆炸、火箭發(fā)射或者臺風(fēng)產(chǎn)生的次聲波，來探測出這些次聲源的有關(guān)參量。想想議議在漆黑的夜晚，蝙蝠靠發(fā)出超聲波探測飛行中的障礙物和發(fā)現(xiàn)昆蟲，這些聲波碰到墻壁或昆蟲就會反射回來。根據(jù)回聲到來的方位和時間，蝙蝠可以確定目標(biāo)的位置。蝙蝠采用的方法叫回聲定位.蝙蝠通常只在夜間出來活動和覓食。但它們從來不會碰到墻壁、樹枝等障礙物，你知道蝙蝠是怎樣判斷目標(biāo)的位置的嗎？蝙蝠靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲3．超聲波傳遞信息(1)超聲波的特點：振動快，能量大，穿透力強，方向性強。(2)回聲定位的應(yīng)用：①超聲導(dǎo)盲儀：可以探測前進道路上的障礙物，幫助盲人出行。②倒車雷達：探測汽車后方的障礙物：超聲導(dǎo)盲儀倒車雷達③聲吶：根據(jù)回聲定位原理，而且超聲波能在水中傳播。人們制造出水下探測和通訊儀器---聲吶系統(tǒng)，人們可以探測海洋的深度，繪出水下數(shù)千米的海底地形圖；漁民利用聲吶獲得魚群信息。聲吶探測海深聲吶探測魚群(3)B超醫(yī)生用B型超聲波診斷儀向病人體內(nèi)發(fā)射超聲波，然后接收體內(nèi)臟器的反射波，反射波攜帶的信息經(jīng)過處理后顯示在屏幕上，可以準確地獲得人體內(nèi)部疾病的信息。醫(yī)生用B超查看胎兒的發(fā)育情況(4)超聲波探傷儀:超聲探測儀探測金屬內(nèi)部有無缺陷等。工業(yè)上可以利用超聲波透射法對產(chǎn)品進行無損探測，如果產(chǎn)品內(nèi)部有缺損，超聲波會在缺損處發(fā)生反射，根據(jù)接收到的聲波信號可以鑒定產(chǎn)品是否合格。超聲波探傷儀超聲波測速儀超聲波測厚儀二、聲與能量觀察思考

把一塊石頭扔進水里，可以看到一圈一圈的波紋向四周散去，水面上的樹葉也隨之起伏，扔石頭的能量通過水波傳給了樹葉。問題：聲波也是一種波動，那么，聲波能傳遞能量嗎？

水波是一種波動，說明水波能傳遞能量。探究實驗實驗結(jié)論：揚聲器播放音樂時，燭焰會搖動．實驗現(xiàn)象：說明聲波能傳遞能量如圖所示，將揚聲器對準燭焰，播放音樂，你看到了什么現(xiàn)象？這說明了什么問題？1.超聲波可以用來洗滌精密的儀器。超聲波產(chǎn)生的振動比可聞聲更加強烈，常被用來清洗物體。把需要清洗的物體放在清洗液中，超聲波穿過液體并引起激烈的振動，振動把物體上的污垢敲擊下來而不會損壞被洗的物體。超聲波清洗機

超聲波清洗眼鏡

超聲波牙刷2.利用超聲波粉碎結(jié)石

外科醫(yī)生常利用超聲波振動除去人體內(nèi)的結(jié)石。向人體內(nèi)結(jié)石發(fā)射超聲波，結(jié)石會被擊成細小的微粒或粉末，再通過服用輔助排泄的藥物，結(jié)石就可以順暢地被排出體外。體外超聲碎結(jié)石機天壇的圜丘天壇的回音壁天壇的三音石建筑聲學(xué)的杰作3學(xué)以致用1小強家的冰箱在忘記關(guān)門時，會發(fā)出“滴滴”的報警聲，報警聲是由報警器里的發(fā)聲裝置______產(chǎn)生的，通過_______傳到人耳，提醒小強關(guān)上冰箱門，這說明聲音可以傳遞______（填“信息”或“能量”）。振動空氣信息2下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法，正確的是（）A.大力敲鼓是為了提高聲音的音調(diào)B.超聲波能粉碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲波具有能量C.中高考期間建筑工地禁止夜間施工，是在傳播過程中減弱噪聲D.將正在發(fā)聲的鬧鐘放在真空罩內(nèi)，抽出真空罩內(nèi)空氣的過程中聽到聲音變大BTHANKS“”第二章聲現(xiàn)象第3節(jié)聲的利用

生活實例鐵路工人這樣做能發(fā)現(xiàn)松動的螺栓，依據(jù)是什么？想一想醫(yī)生能夠判斷出疾病的原理是什么？想一想生活實例這個例子還是聲能傳遞信息的例子嗎？這個例子說明了什么？生活實例想一想汽車修理師在干什么？他是通過什么來判斷發(fā)動機的故障的？想一想聲波與信息從異常聲音中獲取信息人們通過各種異常的聲音可以判斷哪里出現(xiàn)了問題，這說明聲音可以傳遞信息。聲波與信息從異常聲音中獲取信息頻率低于20Hz的聲叫做次聲波。地震、火山爆發(fā)、臺風(fēng)、海嘯、核爆炸等發(fā)生時，都伴有次聲波產(chǎn)生。聲波與信息次聲波傳遞信息攝于2004年12月28日攝于2004年6月23日聲波與信息這兩張2004年12月30日發(fā)布的衛(wèi)星圖片顯示的是印度尼西亞亞齊省首府班達亞齊海濱地區(qū)受海嘯襲擊前后的情形。次聲波傳遞信息印度洋海嘯，也稱為南亞海嘯，發(fā)生在2004年12月26日。死亡人數(shù)超過29萬，造成的財物損失超過100億歐元。聲波與信息次聲波傳遞信息在巨大的海嘯中，大多數(shù)海洋動物可以存活，水母就是其中之一，它到底有什么特殊本領(lǐng)呢？聲波與信息次聲波傳遞信息水母，又叫海蜇，是一種古老的腔腸動物，早在五億年前，它就漂浮在海洋里了。這種低等動物有預(yù)測風(fēng)暴的本領(lǐng)，每當(dāng)風(fēng)暴來臨前，它們就游向大海避難去了。聲波與信息次聲波傳遞信息原來，在藍色的海洋上，由空氣和波浪摩擦而產(chǎn)生的次聲波（頻率為8～13赫茲）總是風(fēng)暴來臨的前奏曲。這種次聲波人耳無法聽到，小小的水母卻對此很敏感。仿生學(xué)家發(fā)現(xiàn)，水母耳中的共振腔里長著一個細柄，柄上有個小球，球內(nèi)有塊小小的聽石，當(dāng)風(fēng)暴前的次聲波沖擊水母耳中的聽石時，聽石就刺激球壁上的神經(jīng)感受器，于是水母就聽到了正在來臨的風(fēng)暴的隆隆聲。聲波與信息次聲波傳遞信息仿生學(xué)家仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能，設(shè)計了“水母耳風(fēng)暴預(yù)測儀”，相當(dāng)精確地模擬了水母感受次聲波的器官。把這種儀器安裝在艦船的前甲板上，當(dāng)儀器接收到風(fēng)暴產(chǎn)生的次聲波時，可令360°旋轉(zhuǎn)的喇叭自行停止旋轉(zhuǎn)，此時它所指的方向就是風(fēng)暴前進的方向；指示器上的讀數(shù)即可告知風(fēng)暴的強度。這種預(yù)測儀能提前15小時對風(fēng)暴作出預(yù)報，對航海和漁業(yè)的安全都有重要的意義。聲波與信息次聲波傳遞信息通過測定人和其他生物的某些器官發(fā)出的微弱次聲的特性，可以了解人體或其他生物相應(yīng)器官的活動情況。人們研制出的“次聲波診療儀”可以檢查人體器官工作是否正常。聲波與信息次聲波傳遞信息聲波與信息超聲波傳遞信息生活中常見的“倒車雷達”應(yīng)用了什么原理？想一想聲波與信息超聲波傳遞信息我們常說的“B超”又是應(yīng)用了什么原理來探查人體內(nèi)部的情況的呢？想一想聲波與信息超聲波傳遞信息人們是怎樣利用聲吶來測量海底的深度和地形的呢？想一想這是一臺超聲波清洗儀，請大家用它來清洗一下自己的眼鏡。做一做聲波與能量超聲波在我們的生活中有很多應(yīng)用。超聲波洗牙是目前較為先進的洗牙技術(shù)，通過超聲波的高頻震蕩作用，可以去除牙結(jié)石、煙漬和茶斑。聲波與能量超聲波碎石是利用電能轉(zhuǎn)變成聲波，聲波在超聲轉(zhuǎn)換器內(nèi)產(chǎn)生機械振動能，通過超聲電極傳遞到超聲探桿上，使其頂端發(fā)生縱向振動，當(dāng)