魯教版八年級物理下冊 （浮力）新課件教用

浮力

GF拉GF拉’

+F托G

=F拉G=F拉’+F托GF拉GF拉’

+F浮G=F拉G=F拉’

+F浮

F浮=G-F拉’浮力1、一切浸在液體中的物體都受到一個向上的浮力2、浮力的方向：豎直向上3、浮力的大小：F浮=G-F拉’

（G等于物體在空氣中的拉力）練習1.一個金屬塊掛在彈簧測力計上，在空氣中時示數(shù)為27N，把它浸沒在水中時示數(shù)為17N，則它受到的浮力是多少N？解：F浮=G-F拉=27N-17N=10N答：它受到的浮力是10N

思考用剛才的方法能不能測出一艘潛水艇下潛入水中時所受浮力的大小？那么我們有沒有辦法求出潛水艇所受浮力的大小？？請你動腦想一想1、實驗中你將如何測物體受到的浮力？2、你將如何測出物體排開液體的重力？3、實驗中需要記錄哪些數(shù)據(jù)？如何設計實驗表格？實驗探究：F浮與G排的關系F浮與G排的關系物體重G/N

測力計示數(shù)F拉’/N浮力F浮=G-F拉’/N空桶重G桶/N排開液體桶和的總重G總/N排開液體的重力G排=G總-G桶/N

154332F浮=G排阿基米德原理

浸入液體中的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于它排開的液體受到的重力。

F浮=G排阿基米德也適用于各種氣體請你動手做一做1、一物體完全浸沒在水中，排開水的重力是20N，這個物體受到的浮力是多少？解：F浮

=G排=20N答：這個物體受到的浮力是20N請你動手做一做一個物體完全浸沒在水中，排開水的質(zhì)量是2kg，這個物體受到的浮力是多少？解：F浮

=G排=m排g=2Kg×9.8N/Kg=19.6N答：這個物體受到的浮力為19.6N請你動手做一做一個物體的體積是1000cm3

，完全浸沒在水中，這個物體所受到的浮力是多少？解：V排=1000cm3=10-3m3F浮

=G排=m排g=ρ液gV排=1.0×103Kg/m3×9.8N/Kg×10-3m3=9.8N答：這個物體受到的浮力為9.8N小結(jié)：1、一切浸在液體中的物體都受到一個向上的浮力2、浮力的方向：豎直向上3、浮力的大?。篎浮=G-F拉4、阿基米德原理（1）內(nèi)容：（2）公式：

F浮

=G排=m排g=ρ液gV排考考你1．兩手分別拿著一個木塊和一個石塊，把它們都浸沒在水中，同時松開手，小木塊上浮，大石塊下沉，

受到浮力。2、某同學將一質(zhì)量為300g的金屬塊輕輕放入盛滿水的容器中，溢出了80g的水，則金屬塊受到的水的浮力是_____N。木塊和石塊都784浮力的利用

學習目標：1.通過實驗，知道浮力在生活中的應用，了解輪船、潛水艇、氣球飛艇的浮沉原理；2.通過實驗參與科學探究，嘗試應用科學研究方法解決問題；3.通過小組團隊合作，養(yǎng)成實事求是，勇于創(chuàng)新的科學態(tài)度。浮力的大小與方向浮力的利用阿基米德原理浮力1、物體浸在液體中有哪幾種狀態(tài)？2、物體的這幾種狀態(tài)從根本上說取決于哪兩個物理量的之間的關系？3、浮力的大小與哪些因素有關？這些因素能否影響物體的浮沉狀態(tài)？

溫故知新船

排水量：船滿載時排開水的質(zhì)量。

。學以致用一輪船在海上航行，總處于___狀態(tài)，即

F浮

G總，由阿基米德原理：F浮=G排，所以G排

G總，

m排

m總，

m排

m船+m貨，

小組合作實驗：

1、辨別江水與海水，貼上白色標簽。

2、魚浮上與水面交接的地方也貼上對應的彩色標簽。學以致用二輪船從長江駛?cè)氪蠛?，始終是

狀態(tài)，所以F浮=G總始終不變，但由于

的變

（填“大”或“小”），導致

的變

（填“大”或“小”），所以船身要

一些。（上浮還是下沉）潛水艇潛水艇完全浸沒，浮力

，通過充水和排水的方法，改變

來實現(xiàn)潛水艇的沉浮。當潛水艇需要下潛時需要向水艙

（充水或排水），

（增加或減少）潛水艇的自重，使?jié)撍У母×?/p>

重力。學以致用三氣球和飛艇

假如：由你來設計一個可以載人的帶吊籃的氣球，氣球里充的是氦氣，為了使乘客能降回地面，你打算采用什么辦法？如果氣球里充的不是氦氣而是熱空氣，你又打算用什么辦法？學以致用四達標檢測1、一艘輪船排水量為106t，滿載時受到的浮力為

N，船及貨物共重

N。(g=10N/Kg)

2、同一密度計放在甲乙兩種液體中，

F浮甲

F浮乙，V排甲

V排乙；由阿基米德原理

F浮=G排=ρ液gV排，所以，ρ液甲

ρ液乙。

3、用塑料瓶、透明膠帶、螺母、塑料管、容器和水等，按圖制作了一只潛水艇模型。為使?jié)撍细?，則必須從進排氣管處______。（填“吹氣”或“吸氣”）1010=