如果我能再做一回小學(xué)生

眼看著就要六年級了，你所學(xué)的知識都掌握了嗎？你對如今的成績滿意嗎？

滿意？不滿意？假如上天能夠?qū)r間倒流，讓我們回到一年級，從新做一回小學(xué)生。如果你能回到一年級，從新做一回小學(xué)生，你將會干什么呢？如果我能再做一回小學(xué)生如果我能再做一回小學(xué)生，我一定不會覺得時間過得太慢；我一定不會再在生日蠟燭前默默許下快快長大的愿望；我一定不會再抱怨同學(xué)們那些無微不至的關(guān)心；我一定不會再認(rèn)為老師布置的家庭作業(yè)太多而耽誤了我玩游戲的時間，我一定不會……

如果我能再做一回小學(xué)生，回到剛剛?cè)雽W(xué)的那一年，那一天，我不會因為害怕或懶惰而不敢邁進(jìn)小學(xué)校園的一步，不會因為老師的批評而躲在角落里悄悄的哭泣。不會因為……

如果我能再做一回小學(xué)生，我不會因為自己小，在自己考了第一名領(lǐng)獎時遮遮掩掩的將自己藏在那大大的獎狀身后；我不會再在語文課上因為怕答錯了問題而將自己早已想好并經(jīng)過反復(fù)確認(rèn)的答案藏在心中；我不會再因為自己被叫起來之后回答不出老師的問題而哭鼻子。如果我能再做一回小學(xué)生，我一定會變得很好很好……

如果我能回到六年前……如果你能再做一回小學(xué)生，你會干什么呢？完成自己入學(xué)時的夢想？或是上課認(rèn)真的聽老師講課，切切實實的掌握所學(xué)的知識？或是結(jié)交眾多的朋友，不至于讓自己惋惜？請以“如果我能再做一回小學(xué)生”為話題，寫一篇習(xí)作。如果我能再做一回小學(xué)生時光荏苒.白駒過隙.六年的時光像條滔滔不絕的大河一去不返.我還有一個月就要告別母校了。六年來.我做過許多錯事.如果.我能再做一回小學(xué)生.我要去改正我犯下的錯誤.做一名小學(xué)生。如果.我能再做一回小學(xué)生.我不會再粗心大意。以前.我做什么事都很馬虎.無論是看書看報.還是考試寫作業(yè).我都擺脫不了粗心這個毛病。有一次考試.由于題目比較容易.我三下五除二就做完了試卷.沒有檢查就交給了老師。結(jié)果那次考試我才得85分.其中有許多我做錯的題目我都會做.我真是太粗心了。我一定要改正粗心大意這個缺點!如果.我能再做一回小學(xué)生.我不會再小肚雞腸。從前的我是一個心胸狹窄的人.每次同學(xué)找我借文具.借紙巾.我都會視而不見.置之不理。有時.我把一張試卷放在了課桌上.一位同學(xué)走過時衣服不小心碰掉了那張試卷.我連忙要他撿起.不然我就去告訴老師。其實.現(xiàn)在我回想起來.真是十分慚愧。我以后一定要做一個心胸寬廣、寬容大度.不斤斤計較的好學(xué)生。

如果.我能再做一回小學(xué)生.我不會再書寫馬虎。從一年級到六年級.我寫的字就是不好.有時我寫的字甚至連我自己都看不懂.這讓我十分尷尬。雖然.我也試著練過字.可是我寫的字還是像雞爪一樣難看。以后.我一定要把字練好.寫出一手漂亮的好字。如果.時光可以倒流.再讓我做一回小學(xué)生.我肯定要做一名品學(xué)兼優(yōu)、尊師守紀(jì)的好學(xué)生.讓我改正犯下的錯誤和缺點.那該多好啊!如果，我能再做一回小學(xué)生燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的你告訴我，我們?yōu)槭裁床荒軌蛟僮鲆换匦W(xué)生了呢？是有人偷了它們罷？那是誰？又藏著何處？是它們自己走了吧？現(xiàn)在又到了哪里呢？在逃去如飛的日子里，六年的光陰就在轉(zhuǎn)瞬剎那間恍恍而過了。昨天，我還是一個剛?cè)雽W(xué)的新生，今天，我竟然要含淚說這句：“再見了，我的小學(xué)生活！”

小學(xué)這六年來，它曾給我?guī)砹嗽S許多多的快樂，它讓我從一個無知不懂的小屁孩，變得懂事沉著。走過操場，記得我們曾經(jīng)在那里做操，我們曾經(jīng)在那里打比賽，我們曾經(jīng)在那里互相追逐、打鬧、嬉戲。聽，那里曾經(jīng)有過我們的歌聲，一曲曲再次從記憶的海洋里波動著我的心弦。走過教室，記得我們曾經(jīng)在那里學(xué)習(xí)過，我們曾經(jīng)在那里搗蛋過，我們曾經(jīng)在那里游戲過。如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的選手。鈴聲想起那刻，老師用粉筆做漿，劃動那船只般泊在港口的課文。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，老師手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優(yōu)美的弧線??船只穿過......天空飄下來一片云，猶如老師亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。

而講臺下的我們?nèi)鐟?zhàn)場上一個個昂首挺胸的烈士，展開了一場血戰(zhàn)模糊地殊死拼搏的一場戰(zhàn)爭，老師為我們編織戰(zhàn)役。我們攜手同舟，闖過了一道道門檻。這六年的戰(zhàn)爭，全是用老師辛勤的汗水，同學(xué)們永不言敗、刻苦的心，贏得了勝利的口號，而今天所響起的一陣陣口號聲，不停的波動著我的心弦......小學(xué)這六年來陪同我走過的同學(xué)、老師還有充滿我們回憶的校園我都不會忘懷的。因為它是我人生幸福的一個轉(zhuǎn)折點，也是他們在我漫漫人生的路途上，給予了莫大的幫助，莫大的寬容，莫大的自