教師證面試(5篇)

教師證面試(5篇)老師證面試(5篇)

老師證面試范文第1篇

老師資格證筆試之后兩個月進(jìn)行面試。老師資格證筆試考完一個月出筆試成果，筆試成果出來后一個月左右就要面試報(bào)名和面試現(xiàn)場確認(rèn)然后參與面試考試。

老師資格證是教育行業(yè)從業(yè)老師的許可證。在我國，師范類高校畢業(yè)生須在學(xué)期期末考試中通過學(xué)校開設(shè)的教育學(xué)和教育心理學(xué)課程考試，并且要在全省統(tǒng)一組織的一般話考試中成果達(dá)到二級乙等，中文專業(yè)為二級甲等以上，方可在畢業(yè)時(shí)領(lǐng)取老師資格證。非師范類和其他社會人員需要在社會上參與認(rèn)證考試等一系列測試后才能申請老師資格證。

（來源：文章屋網(wǎng)）

老師證面試范文第2篇

老師資格證考試的面試答辯是在基礎(chǔ)理論或試講基礎(chǔ)上，進(jìn)一步考查考生的力量素養(yǎng)、閱歷、職業(yè)理解、專業(yè)學(xué)問等方面的綜合狀況，從而真正使主考官得到一個比較全面、客觀的立體形象，為選拔合格的老師供應(yīng)充分依據(jù)，是對考生的全面熟悉。

一般來說，答辯的測評要素包括：第一，綜合分析力量?？疾榭忌鷮κ挛飶暮暧^方面進(jìn)行總體考慮，對事物從微觀方面對其各個組成成分予以考慮，以及能注意整體和部分之間的相互關(guān)系及各部分之間的有機(jī)協(xié)調(diào)組合的力量;其次，語言表達(dá)力量?？忌枰邶X清楚，具有流暢性，內(nèi)容有條理，富于規(guī)律性，能夠被他人理解并具有肯定的勸說力，用詞精確?????、恰當(dāng)、有分寸;第三，應(yīng)變力量?？忌谟袎毫Φ那榫诚?，思索、解決問題時(shí)能夠快速而靈活地轉(zhuǎn)移角度、隨機(jī)應(yīng)變、觸類旁通，做出正確的推斷和處理;第四，方案、組織、協(xié)調(diào)力量;第五，人際交往的意識與技巧;第六，舉止儀表。詳細(xì)而言，考生的外在的穿著裝扮和言行舉止等是否符合老師的標(biāo)準(zhǔn)?？忌梢曰谝陨蠝y評要素提前進(jìn)行練習(xí)。

總之，每位考生在考試復(fù)習(xí)的時(shí)候都會有適合自己的學(xué)習(xí)方式和方法，在備課、試講和答辯練習(xí)過程中，肯定要學(xué)會總結(jié)其中的規(guī)律和技巧，規(guī)避一些常犯的錯誤。所以，考生需要提前做好方案，合理支配每部分內(nèi)容的練習(xí)時(shí)間并加大練習(xí)的強(qiáng)度，以便更好地應(yīng)對考試。

老師證面試范文第3篇

首先是教育學(xué)問。

這類題目內(nèi)容是在問答題中比較常見的。主要考察考生對教育基礎(chǔ)理論和教育基本理念的熟識程度。這類題目中常常會涉及筆試中的教育基礎(chǔ)理論的問題，但是問題的側(cè)重點(diǎn)更加注意教學(xué)及教學(xué)的理念，考生們要引起關(guān)注。在這些題目中，近年來比較熱的新課程改革理念成為許多地區(qū)青睞的問題角度之一。對于新課程改革，考生需要知道新課程改革的主要理念就是：一切為了同學(xué)的進(jìn)展。在答題的過程中，要更多的顧及到同學(xué)的主體地位，將老師放在引導(dǎo)者和關(guān)心者的角色上。這類題目的復(fù)習(xí)要求考生在考完教育基礎(chǔ)理論后還不能完全丟掉教育理論，還要立足于教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上對學(xué)問進(jìn)行深加工，以便完整的應(yīng)對此類題目。

接下來，就是學(xué)科專業(yè)類

老師證面試范文第4篇

2在校生一般可最終一學(xué)期在學(xué)校所在地教育局認(rèn)定。

3已畢業(yè)考生一般在戶籍或人事關(guān)系所在地認(rèn)定。

4高中，中職老師資格一般由市級教育認(rèn)定，學(xué)校學(xué)校幼兒園老師資格一般由縣級教育局認(rèn)定。

老師證面試范文第5篇

1、老師資格證面試需要攜帶:身份證、學(xué)歷證、學(xué)位證(假如沒有需要學(xué)校的相關(guān)證明即將畢業(yè))、教育學(xué)、教育心理學(xué)合格證、一般話合格證,還有就是照片、筆、試講課件。

2、不管要帶什么，主要帶的東西還是準(zhǔn)考證上說明白肯定要帶