幼兒園大班安全教學(xué)方案案例分享（4篇）

第12頁共12頁幼兒園大班?安全教學(xué)方?案案例分享?活動目標(biāo)?1、知道?值日生的任?務(wù)，明確值?日生的分工?，增強(qiáng)責(zé)任?意識。2?、掌握收拾?、整理的基?本技能，養(yǎng)?成做事細(xì)致?、有條理地?好習(xí)慣。?3、有樂意?為集體、同?伴服務(wù)的愿?望?；顒?重點(diǎn)活動難?點(diǎn)重點(diǎn)：?知道值日生?的任務(wù)與職?責(zé)，,明確?值日生的分?工。難點(diǎn)?：掌握收拾?、整理的基?本技能活?動準(zhǔn)備1?、幼兒有做?值日生的經(jīng)?驗(yàn)。2、?幼兒做值日?生的圖片、?照片。3?、歌曲《值?日生歌》配?套CD。?活動過程?一、欣賞音?樂《值日生?歌》,引出?活動主題。?提問：你?聽到歌里的?這個值日生?做了些什么?呢?二、?出示值日生?收拾桌椅、?玩具、整理?書櫥、掃地?、澆花等的?照片，萌發(fā)?幼兒為集體?服務(wù)的自豪?感。1.?教師：你喜?歡這樣的值?日生嗎?為?什么?2?.討論：大?班小朋友的?值日生該做?哪些工作呢??(如：管?理自然角、?為種植園地?澆水、分發(fā)?學(xué)習(xí)用品、?檢查區(qū)域材?料收拾情況?、為全班的?畫廊以及飼?養(yǎng)角服務(wù)等?)教師以?簡筆畫的形?式把幼兒講?到的內(nèi)容畫?下來。3?.提問：這?些工作靠一?個人能完成?嗎?怎樣分?工才能做好?這些工作呢??(如：劃?分包干區(qū)、?一個組負(fù)責(zé)?一個區(qū)、輪?流做等)?4.小結(jié)：?班級的許多?事情要靠小?朋友自己來?完成;能為?班級做事、?為大家服務(wù)?是件很快樂?的事情;值?日生一定要?認(rèn)真、仔細(xì)?的做事情，?不能馬馬虎?虎。三、?明確值日生?的分工。?1.提問：?每天可以有?幾位值日生??2.一?個星期上五?天來幼兒園?，你想當(dāng)星?期幾的值日?生呢?(確?定每天的值?日生的名單?)3.提?問：每天的?值日生怎樣?來分工合作??(鼓勵幼?兒想出各種?分工的方法?)四、實(shí)?踐：我會做?值日生。?分組請幼兒?學(xué)做值日生?。如：照顧?自然角、分?發(fā)學(xué)習(xí)用品?等。五、?延伸：幼兒?自己制作值?日生的標(biāo)志?。引導(dǎo)幼兒?根據(jù)值日生?的工作特點(diǎn)?，設(shè)計(jì)值日?生的標(biāo)志。?師幼共同選?擇若干個標(biāo)?志進(jìn)行塑封?，作為班級?值日生的標(biāo)?志。幼兒?園大班安全?教學(xué)方案案?例分享（二?）活動目?標(biāo)：1、?了解暑期安?全防范意識?，學(xué)習(xí)安全?的有關(guān)知識?，在學(xué)習(xí)中?增強(qiáng)與同伴?的合作交流?意識。2?、初步了解?安全的有關(guān)?內(nèi)容，要求?每一個幼兒?都要提高安?全意識重?點(diǎn)：了解暑?期安全防范?意識，學(xué)習(xí)?有關(guān)安全知?識。難點(diǎn)?：在學(xué)習(xí)中?了解安全知?識點(diǎn)，提高?安全意識?活動準(zhǔn)備：?活動過程?：一、談?話引入1?、現(xiàn)在是什?么季節(jié)?對?，現(xiàn)在是夏?季,天氣漸?漸變得很熱?了,你們熱?了怎么辦??2、可是?今年有好幾?個小朋友因?為熱就悄悄?去河里、池?塘里洗澡，?你們想知道?他們?nèi)ハ丛?發(fā)生了什么?事嗎?告訴?你們，這幾?個小孩下河?洗澡被淹死?了，他們再?也見不到自?己的爸爸媽?媽了。他們?好可憐，老?師傷心，他?們的爸爸媽?媽也很傷心?。二、各?類安全引導(dǎo)?1、防溺?水教育(?1)、小朋?友們，我們?怎樣使自己?不會發(fā)生溺?水事故呢??(老師先向?幼兒講幾點(diǎn)?防溺水的知?識要點(diǎn)，教?育幼兒周末?、節(jié)假日、?寒暑假嚴(yán)禁?到江河、池?塘、無蓋的?水井邊等處?戲水、游泳?。不能獨(dú)自?或結(jié)伴到池?塘邊釣魚、?游泳、玩水?。(教師伴?隨防溺水安?全圖片進(jìn)行?引導(dǎo))(2?)、教育幼?兒在家時千?萬勿不能和?同伴去玩水?,下江游泳?。(3)、?我們是幼兒?園的小朋友?，很多都不?會游泳，如?果發(fā)現(xiàn)有幼?兒不慎掉進(jìn)?江河、水庫?、池塘、水?井里等，我?們不能擅自?下水營救,?應(yīng)大聲呼喚?成年人前來?相助或撥打?“110”?。教師小?結(jié)：人的生?命只有一次?，幸?？鞓?掌握在你的?手里，希望?你們通過這?節(jié)課的學(xué)習(xí)?，學(xué)會珍惜?生命，養(yǎng)成?自覺遵守溺?水安全原則?的好習(xí)慣。?2、安全?出行。老?師：小朋友?們好，安全?快樂的一天?又開始啦!?哪個小朋友?能告訴老師?他今天是跟?誰一起來的?，你們又是?乘坐的什么?交通工具嗎??(幼兒?回答)老?師：大家都?說的很好，?老師今天老?師來幼兒園?的時候啊，?看見了很多?小朋友也在?來幼兒園的?路上，像我?們班的小朋?友一樣，他?們有的跟爸?爸走路，有?的坐在媽媽?的車上，有?的坐在爺爺?的自行車或?者摩托車上??？墒前∵@?些小朋友的?做法有對有?錯，我們一?起來看看圖?片吧!(?播放圖片)?觀看的時?候邊提問：?1、這個?小朋友做的?對嗎?為什?么?2、?你覺得在來?幼兒園或者?回家的時候?還需要注意?什么?老?師：不管我?們是來幼兒?園還是去別?的地方玩，?如果走路的?話一定要牽?著大人的手?，不要亂跑?，因?yàn)轳R路?上很多車輛?會很危險(xiǎn);?如果是坐車?的話不要把?玻璃全部都?搖下來讓腦?袋探出車外?，這樣做也?是不安全的?。小朋友們?一定要記住?哦!3、?、安全游戲?。(繼續(xù)?播放圖片)?老師：現(xiàn)?在我們繼續(xù)?來看看圖片?吧，小朋友?們來到幼兒?園了都很開?心呢，開始?玩滑滑梯做?游戲了，咦?，這個小朋?友在干嗎呀??他這樣會?弄傷的，多?危險(xiǎn)啊，小?朋友再找找?看，還有哪?些行為很危?險(xiǎn)呢?(?出示玩滑滑?梯，上下樓?梯的圖片。?)老師：?剛剛我們找?出來了在小?朋友玩游戲?的時候不正?確的行為，?那現(xiàn)在老師?想請一個小?朋友來回答?，玩滑滑梯?的時候要怎?么樣做?上?下樓梯又要?怎么樣做呢??(幼兒?回答)老?師：你們說?的都很好，?玩游戲的時?候一定要注?意安全，學(xué)?會跟小朋友?一起分享，?上下樓梯不?推也不擠，?我相信我們?班的小朋友?一定能做到?的，對嗎??4、安全?飲食。老?師：今天有?三位小朋友?要給我們表?演一個情景?劇，我們把?他們請出來?吧!(幼?兒表演情景?劇吃水果，?一個小朋友?請另外兩名?小朋友吃水?果，水果先?由本班幼兒?洗干凈了，?吃水果的時?候一個小朋?友直接拿起?來吃，另外?一個說要先?洗手。)?老師：謝謝?小朋友的表?演，剛剛小?朋友在情景?表演里面都?看見了什么?呢?吃水果?的時候誰做?的對，誰應(yīng)?該改正呢??(幼兒回?答)老師?：吃東西之?前要先把食?物洗干凈，?把小手也洗?干凈，這樣?吃下去的時?候才不會獨(dú)?自疼，有些?小朋友不僅?不洗小手，?而且喜歡吃?小東西，吃?什么小東西?呢?我們一?起來看看吧?!(播放?圖片)老?師：這些小?東西不僅不?能吃，而且?吃進(jìn)去的話?會堵住我們?的喉嚨呢，?這樣就要去?醫(yī)院了呢，?所以小朋友?的嘴巴不能?像花貓一樣?什么都吃，?我們要吃干?凈的可以吃?的食物好嗎??三、活?動總結(jié)。?老師：剛剛?我們看了這?么多圖片，?跟小朋友們?說了那么多?要注意的事?情，那么在?每一天的活?動中，我們?怎么樣才能?安安全全快?快樂樂呢??現(xiàn)在就讓我?們的新朋友?來告訴我們?吧!(播?放正確的行?為做法)?老師：現(xiàn)在?夏天來到啦?，有很多小?朋友喜歡游?泳呢，但是?我們要跟誰?一起去呢??游泳要到專?門的游泳池?去，如果看?到了很多路?邊上的水坑?，能不能去?玩水呢?這?樣非常危險(xiǎn)?，不能這樣?做，明白嗎??(幼兒?回答其他危?險(xiǎn)的事項(xiàng))?老師：老?師希望小朋?友們在暑期?里都能夠注?意安全，開?心玩樂，做?一個健康快?樂的好寶寶?!幼兒園?大班安全教?學(xué)方案案例?分享（三）?設(shè)計(jì)意圖?：新聞報(bào)?道中的兒童?走失事件越?來越多，一?張張尋找孩?子的焦急面?面孔告訴我?們，不僅要?叮囑孩子安?全乘車還要?下車后知道?趕快回家能?夠通過乘公?交的方式回?家。活動?目標(biāo)：1?、能夠較準(zhǔn)?確的說出自?己家的大體?方位及周圍?的明顯建筑?2、認(rèn)識?基本的交通?標(biāo)志和交通?設(shè)施。3?、會看公交?站牌，能夠?通過乘公交?的方式回家??；顒訙?zhǔn)?備：1、?物質(zhì)準(zhǔn)備：?教學(xué)課件、?交通標(biāo)志若?干。2、?知識準(zhǔn)備：?幼兒認(rèn)識基?本的交通標(biāo)?志，初步了?解一些交通?規(guī)則?；?動過程：?(一)談話?、觀看課件?導(dǎo)入活動?提問：①小?朋友，我們?每天回家都?要過馬路，?過馬路時要?注意什么呢??(幼兒根?據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)?回答問題)?②我們一?起來看看馬?路上發(fā)生了?什么事情??(引導(dǎo)幼兒?觀看課件：?十字路口上?，汽車、自?行車川流不?息，一個小?朋友不看紅?綠燈、不走?斑馬線橫穿?馬路，差點(diǎn)?被汽車撞倒?。)③剛?才你們看到?了什么?這?個小朋友這?樣做對不對??為什么??(展示紅綠?燈、斑馬線?課件教育幼?兒掌握交通?常識。)?學(xué)習(xí)兒歌：?小朋友，過?馬路，一?定要看紅綠?燈，紅燈?停，綠燈行?，看見黃?燈停一停。?教師溫馨?提示：斑馬?線是人行橫?道，小朋友?過馬路時一?定要走斑馬?線，可別亂?走。教師?小結(jié)：小朋?友，過馬路?時一定要看?紅綠燈、走?斑馬線才能?安全回家。?(二)再?次認(rèn)識學(xué)習(xí)?過的交通標(biāo)?志。師：?”馬路上除?了紅綠燈和?斑馬線，我?們還認(rèn)識哪?些交通標(biāo)志?呢?”引導(dǎo)?幼兒交流：?將自己收集?到的交通標(biāo)?志與同伴分?享，請個別?的幼兒將自?己畫好的安?全標(biāo)志用展?示臺展示給?其他小朋友?看并說說它?的作用。?教師：“今?天老師也帶?來了一些大?家認(rèn)識的標(biāo)?志，讓我們?來認(rèn)識認(rèn)識?吧?！?教?師根據(jù)幼兒?的回答依次?展示交通標(biāo)?志,并告訴?幼兒此標(biāo)志?的作用)，?引導(dǎo)幼兒復(fù)?習(xí)已經(jīng)認(rèn)識?的交通安全?標(biāo)志。(?三)競賽游?戲交通安全?問題判斷。?請幼兒自由?結(jié)伴分成四?組，進(jìn)入問?題搶答環(huán)節(jié)?并告訴幼兒?游戲規(guī)則，?幼兒依次觀?看圖片中小?朋友的行為?，四組幼兒?觀看完進(jìn)行?搶答，搶到?了要說出做?得對還是不?對?應(yīng)該怎?么做?答對?的小組就能?得到一朵小?紅花，以得?到小紅花最?多的一組或?勝。四、?活動結(jié)束?和孩子們再?一起念兒歌?，在輕松愉?快的氛圍中?結(jié)束活動。?兒歌：?小朋友，過?馬路，一?定要看紅綠?燈，紅燈?停，綠燈行?，看見黃?燈停一停。?活動反思?：通過讓?孩子們觀看?課件，告訴?幼兒在放學(xué)?回家時要注?意什么，我?們在馬路上?應(yīng)該怎樣做?，并以兒歌?的形式幫助?幼兒加深印?象，并可以?帶孩子認(rèn)識?各種交通標(biāo)?志，并告知?幼兒放學(xué)后?腰抓緊時間?回家。幼?兒園大班安?全教學(xué)方案?案例分享（?四）【活?動目標(biāo)】?1、知道遇?到壞人所應(yīng)?該采取的正?確措施。?2、增強(qiáng)幼?兒的自我保?護(hù)能力和意?識?！净?動準(zhǔn)備】?課件、灰太?狼、喜羊羊?等動物頭飾?。音樂《喜?羊羊》，紅?旗若干，紅?隊(duì)、藍(lán)隊(duì)、?黃隊(duì)指示牌?。【活動?過程】一?、觀看課件?、導(dǎo)入1?、“前不久?，有一個壞?人來到了一?所幼兒園，?我們來看看??！?、?幼兒觀看課?件：近期幼?兒園惡性事?件的真實(shí)片?段。3、?如果壞人來?了我們幼兒?園怎么辦??二、討論?：幼兒園來?壞人怎么辦?A、播放?課件(一)?老師引導(dǎo)幼?兒觀察。?有一天，有?個壞人拿著?刀突然闖進(jìn)?幼兒園，看?他正在干什?么?(踹門?)他想干什?么?壞人要?殺我們怎么?辦?請說?說萬一有壞?人要進(jìn)來，?你會怎么做??(幼兒討?論)B、?播放課件(?二)看看?老師是怎么?做的(堵住?門不讓壞人?進(jìn)來)打電?話。小朋友?是怎么樣(?躲在床底下?或桌子底下?)教師小?結(jié)：壞人來?了不要慌，?老師會保護(hù)?你們的。小?朋友要趕緊?躲起來。我?們要把門關(guān)?好?？梢杂?大的物品堵?在門口，不?讓壞人闖入?。C、播?放課件(三?)“看，?萬一壞人闖?入教室，我?們應(yīng)該怎么?辦?”(?幼兒討論、?自由發(fā)言)?老師小結(jié)?：如果壞人?跑到幼兒園?了，我們要?冷靜地想想?辦法，不能?害怕，要大?聲喊救命，?小朋友可以?從另一扇門?逃走，跑到?人多的地方?，讓壞人抓?不到你，保?護(hù)好自己，?然后打“1?10”報(bào)警?。2、學(xué)?習(xí)打報(bào)警電?話“110?”，知道“?110”不?能隨便打。?老師扮演警?察，幼兒學(xué)?打報(bào)警電話?。D、播?放課件(四?)“誰來?了?(警察?叔叔)警察?叔叔把壞人?怎么樣了”?。(幼兒回?答)“太好?了，小朋友?得救了。”?三、討論?：如果在其?他地方遇到?了壞人怎么?辦A:播?放課件《陌?生人敲門》?1、有一?天，有一個?陌生敲門，?可是爸爸媽?媽都不在家?，就只有一?個小朋友，?該怎么辦??(幼兒討論?)2、老?師小結(jié)：小?朋友在家一?定要關(guān)好門?，聽到有陌?生人來敲門?后不要隨便?開門，萬一?有壞人闖進(jìn)?來，可以躲?進(jìn)洗手間關(guān)?好門，或是?想辦法打電?話通知大人?，還可以打?電話報(bào)警。?3、情境?練習(xí)：《陌?生人來了，?我不開門》?一個陌生?的阿姨敲門?想進(jìn)入家里?，對小朋友?說：“我是?你媽媽的好?朋友，請你?開門?！毙?朋友說：“?我不認(rèn)識你?，你不開門??！盉：?播放課件《?迷路了》引?導(dǎo)幼兒觀察?，并提問?1、小朋友?如果和爸爸?媽媽走散了?，迷路了，?你們會怎么?做?2、?幼兒討論。?3、老師?小結(jié)：小朋?友迷路了，?不要亂走，?呆在原地等?爸爸媽媽來?找，千萬不?能跟陌生人?走，可以打?電話報(bào)警。?4、情境?練習(xí)：《小?朋友迷路了?》小朋友?迷路了，一?個陌生人走?過來對小朋?友說：“小?朋友，我認(rèn)?識你的媽媽?，我?guī)慊?家吧!”小?朋友說：“?不”。然后?小朋友打了?“110”?電話，請警?察叔叔幫忙?找到了媽媽?。四、智?力大比拼“?今天誰會贏?”1.現(xiàn)?在我們就做?一個今天誰?會贏的游戲?，我要考考?你們，假如?遇到了壞人?，小朋友怎?樣來保護(hù)自?己?2.?我們分成三?隊(duì)，紅隊(duì)、?藍(lán)隊(duì)、黃隊(duì)?，每一隊(duì)五?位小朋友。?3.每一?隊(duì)的第一位?小朋友就是?一號，第二?位小朋友就?是二號，第?三位小朋友?就是三號，?依此類推。?4.游戲?規(guī)則：(?1)桌上有?兩個牌子，?一個是對或?錯，另一個?就是1或2?，選擇題就?是在1和2?兩個答案中?選擇一個。?(2)誰?答對題目，?你所在的隊(duì)?就能拿上一?個小旗子。?5.“今?天誰會