幼兒健康活動(dòng)教案方案幼兒教案（五篇）

第9頁共9頁幼兒健康活?動(dòng)教案方案?幼兒教案?活動(dòng)目標(biāo)?1、幫助幼?兒逐步養(yǎng)成?講衛(wèi)生、愛?清潔的良好?習(xí)慣。2?、培養(yǎng)幼兒?的自我約束?能力。3?、幫助幼兒?了解引起肚?子疼的幾種?原因和預(yù)防?疾病的一些?常識(shí)。活?動(dòng)準(zhǔn)備1、?錄音機(jī)、音?樂磁帶、故?事磁帶。?2、掛件一?：毛毛到醫(yī)?院看病的教?學(xué)圖片。掛?件二：不講?衛(wèi)生等疾病?的相應(yīng)畫面?。活動(dòng)流?程1、聽?音樂做律動(dòng)?《健康歌》?，進(jìn)入活動(dòng)?室。談話：?小朋友，剛?剛我們聽到?的歌曲中講?了一件什么?事情啊?那?你們做到了?嗎?(老師?，今天我刷?牙了、我自?己洗的臉、?老師昨天我?洗澡了)今?天老師為小?朋友們準(zhǔn)備?了幾盆水，?現(xiàn)在我們來?自己檢查一?下，你的手?洗干凈了嗎??2、出?示水盆：現(xiàn)?在我們分組?開始洗手，?老師及時(shí)指?導(dǎo)孩子們正?確的洗手方?法。洗過手?的水和干凈?的水分別裝?到兩個(gè)瓶子?里，讓孩子?們觀察兩瓶?水的不同。?3、孩子?們自己進(jìn)行?對比，讓孩?子們懂得講?衛(wèi)生的重要?性。剛剛小?朋友都看到?了，每天做?一個(gè)講衛(wèi)生?的好孩子，?不容易吧，?所以老師希?望小朋友們?以后學(xué)會(huì)自?己監(jiān)督自己?，真真正正?做一個(gè)講衛(wèi)?生的好孩子?。好，下面?我們來看大?掛圖。觀看?第一幅圖：?請孩子們認(rèn)?真觀看，并?討論毛毛為?什么肚子疼??4、繼?續(xù)觀看第二?幅畫讓孩子?們了解引起?毛毛肚子疼?的原因。?5、讓幼兒?根據(jù)自己的?生活經(jīng)驗(yàn)，?談?wù)勛约憾?子疼的感覺?和原因，并?交流想法：?如果生病了?該怎么辦??(找大夫看?病，按時(shí)打?針、吃藥)?6、說一?說你是怎樣?做一愛干凈?、講衛(wèi)生的?好寶寶的。?讓幼兒知道?只要講衛(wèi)生?、愛清潔，?子里就不會(huì)?有蛔蟲，就?能預(yù)防和減?少疾病，身?體才會(huì)健康?。幼兒健?康活動(dòng)教案?方案幼兒教?案（二）?活動(dòng)目標(biāo)：?1、在學(xué)?青蛙跳的過?程中，讓幼?兒體驗(yàn)參與?體育活動(dòng)的?樂趣。2?、練習(xí)輕松?、自然地跳?，發(fā)展幼兒?腿部肌肉的?力量，提高?幼兒的自信?心及勇敢、?關(guān)心他人品?質(zhì)。3、?通過活動(dòng)鍛?煉幼兒的跳?躍能力，讓?他們的身體?得到鍛煉。?4、喜歡?與同伴合作?，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)?的挑戰(zhàn)與快?樂。5、?增強(qiáng)合作精?神，提高競?爭意識(shí)。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?1、知識(shí)?準(zhǔn)備：小蝌?蚪、小青蛙?的基本常識(shí)?。2、實(shí)?物準(zhǔn)備：磁?帶、錄音機(jī)?、實(shí)物青蛙?、青蛙哥哥?胸飾一個(gè)，?飛蟲一串、?小青蛙胸飾?裝飾成池塘?的輪胎若干?(不同高度?)、小蝌蚪?、荷葉若干?。活動(dòng)過?程：一、?準(zhǔn)備活動(dòng)：?幼兒與老?師一起頭戴?胸飾，隨著?音樂進(jìn)入場?地，觀察小?青蛙，做模?仿動(dòng)作。?二、基本活?動(dòng)：幼兒?練習(xí)輕松、?自然地跳。?(1)幼?兒嘗試從“?池塘”邊往?下跳。(?2)請能力?強(qiáng)的幼兒示?范，幼兒仔?細(xì)觀察。?(3)引導(dǎo)?幼兒嘗試不?同高度的“?池塘邊”上?往下跳。?(4)“消?滅害蟲”，?提高幼兒練?習(xí)的興趣。?(5)游?戲：跳荷葉?(6)游?戲：幫助小?蝌蚪玩法：?小青蛙們跳?入“水快要?干了的”小?池塘，救出?小蝌蚪，并?把它們送到?青蛙媽媽的?身邊。三?、放松活動(dòng)?：青蛙哥哥?帶領(lǐng)小青蛙?到水時(shí)玩，?做放松動(dòng)作?。幼兒健?康活動(dòng)教案?方案幼兒教?案（三）?設(shè)計(jì)意圖?人的運(yùn)動(dòng)狀?態(tài)不一樣，?脈搏的速率?就會(huì)發(fā)生變?化。本活動(dòng)?旨在讓幼兒?通過自身的?活動(dòng)感知心?臟的運(yùn)動(dòng)，?了解簡單的?關(guān)于心臟的?常識(shí)，提高?自我保護(hù)能?力。活動(dòng)?目標(biāo)1、?知道心臟是?人體的重要?器官，初步?了解心臟的?位置及其功?能。2、?培養(yǎng)探索人?體奧秘的興?趣。3、?培養(yǎng)自我保?護(hù)能力。?活動(dòng)準(zhǔn)備?1、心臟掛?圖。2、?心臟模型。?過程建議?1、聽一?聽，幼兒的?耳朵貼在相?鄰幼兒的胸?口上，相互?傾聽心跳的?聲音。2?、認(rèn)識(shí)心臟?在身體的位?置和形狀。?出示掛圖、?模型?？匆?看，心臟在?身體上的位?置(胸腔左?側(cè))，說一?說，心臟是?什么形狀的?，教師幫助?幼兒指出自?己心臟的位?置。3、?讓幼兒了解?心臟的功能?。心臟是身?體的重要器?官，它像人?身體的發(fā)動(dòng)?機(jī)，日夜不?停地跳動(dòng)，?這樣將血液?送到全身各?個(gè)地方，使?身體得到營?養(yǎng)物質(zhì)和氧?氣，使我們?的身體保持?健康。4?、看一看，?摸一摸，讓?小朋友觀看?自己手背、?腕部，看到?一條條藍(lán)色?的管子是靜?脈，摸一摸?腕部跳動(dòng)的?是動(dòng)脈。?5、發(fā)現(xiàn)運(yùn)?動(dòng)后的變化?：教師帶領(lǐng)?小朋友戶外?跑兩分鐘回?到教室，讓?小朋友相互?聽聽心臟的?跳動(dòng)，摸摸?動(dòng)脈與安靜?時(shí)有什么不?同。(心跳?變快，脈搏?也快，而且?比剛才更有?力。)6?、心臟的保?護(hù)：心臟是?我們?nèi)梭w的?重要器官，?心臟停止了?跳動(dòng)，人就?會(huì)死亡，所?以要很好地?保護(hù)心臟。?7、啟發(fā)?小朋友說出?：鍛煉身體?能使心臟健?康，但又不?能長時(shí)間做?劇烈的運(yùn)動(dòng)?，否則心臟?會(huì)勞累。發(fā)?熱或害怕時(shí)?，心跳加快?。因此，不?要看恐怖的?動(dòng)畫片，發(fā)?燒時(shí)要及時(shí)?治療，睡覺?時(shí)不要趴著?睡。延伸?提示1、?提供聽診器?，讓小朋友?相互聽聽心?臟的跳動(dòng)，?摸摸脈搏的?跳動(dòng)。2?、可選擇有?關(guān)的易懂的?錄像帶讓小?朋友觀看。?幼兒健康?活動(dòng)教案方?案幼兒教案?（四）1?、學(xué)習(xí)肩上?揮臂投準(zhǔn)的?動(dòng)作技巧。?2、鍛煉?手臂力量，?增強(qiáng)幼兒的?目測力和動(dòng)?作的準(zhǔn)確性?。3、激?發(fā)幼兒對投?擲活動(dòng)的興?趣，培養(yǎng)幼?兒勇于嘗試?的精神。?4、了解生?病給身體帶?來的不適，?學(xué)會(huì)預(yù)防生?病的方法。?5、積極?的參與活動(dòng)?，大膽的說?出自己的想?法?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：1?、沙包__?__個(gè)。?2、教師自?制托盤__?__個(gè)。?3、筐子_?___個(gè)。?活動(dòng)過程?：一、開?始部分1?、教師帶幼?兒入場。?教師帶領(lǐng)幼?兒以兩路縱?隊(duì)進(jìn)入活動(dòng)?場地后，聽?教師口令散?開成兩個(gè)半?圓。師：?齊步走，一?二一，一二?一，立定，?向左轉(zhuǎn)。小?朋友們，請?散開，5,?4,3,2?,1，立正?。2、熱?身操練習(xí)。?師：小朋?友們，請跟?著老師一起?來做運(yùn)動(dòng)。?準(zhǔn)備好了嗎??立正。?第一節(jié)肩部?運(yùn)動(dòng)(小腳?打開，小手?放肩上)，?____個(gè)?八拍;第?二節(jié)體側(cè)運(yùn)?動(dòng)(小腳打?開，左手叉?腰，右手上?舉)，__?__個(gè)八拍?;第三節(jié)?腕關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)?(雙手交叉?合十)，_?___個(gè)八?拍;第四?節(jié)踝關(guān)節(jié)運(yùn)?動(dòng)(小手叉?腰，一腳踮?起)，__?__個(gè)八拍?;第五節(jié)?跳躍運(yùn)動(dòng)(?立正站好)?，____?個(gè)八拍。?師：覺得熱?的小朋友，?請把外套脫?下來拿在手?上，請女孩?子放衣服，?請男孩子放?衣服，立正?。二、基?本部分1?、教師出示?活動(dòng)材料直?接引入活動(dòng)?。師：小?朋友們，看?老師手上有?什么呀?(?沙包、自制?托盤)師?：今天，小?王老師要帶?你們學(xué)習(xí)用?沙包投準(zhǔn)托?盤中心的本?領(lǐng)。2、?教師講解動(dòng)?作要領(lǐng)并示?范。師：?那是怎么投?的呢?請小?朋友們仔細(xì)?聽。投沙包?時(shí)，手臂彎?曲在肩上，?兩腳前后分?開放，身體?后仰，看準(zhǔn)?托盤，肩上?揮臂，用力?蹬地投向托?盤中心。老?師示范一遍?，請小朋友?們仔細(xì)地看?。3、幼?兒徒手練習(xí)?，教師個(gè)別?指導(dǎo)。師?：小朋友們?，請跟著老?師一起來練?習(xí)這個(gè)動(dòng)作?，準(zhǔn)備，一?，二，三，?立正。4?、自由練習(xí)?。師：剛?剛我們練習(xí)?了投擲的動(dòng)?作，現(xiàn)在請?小朋友們搭?好小火車。?師：立正?，小朋友們?，看到托盤?里有什么了?嗎?(沙包?)師：每?人拿一個(gè)沙?包，向后退?____步?，按剛才老?師教的本領(lǐng)?練習(xí)，當(dāng)聽?到老師吹口?哨時(shí)，把沙?包送回去，?立正站好。?現(xiàn)在請小朋?友們開始練?習(xí)。5、?游戲—“誰?的本領(lǐng)大”?。師：小?朋友們，請?搭好小火車?回去，立正?。師：小?朋友們，剛?剛都練習(xí)了?投沙包，現(xiàn)?在，這兒有?客人老師想?看看誰的本?領(lǐng)大，給我?們準(zhǔn)備了三?筐相同數(shù)量?的沙包，以?小組為單位?，每人投一?個(gè)沙包，投?完站到小組?的后面。等?筐子的沙包?全都投完之?后，看哪組?小朋友投到?托盤上的沙?包多，并且?投擲動(dòng)作準(zhǔn)?確，就是本?領(lǐng)的。師?：那我們現(xiàn)?在就比給他?們看，好不?好?(好)?師：小朋?友們，我們?男孩子和女?孩子各分三?組，先由男?孩跟男孩比?，女孩做拉?拉隊(duì)為他們?加油，由我?做裁判，評?出男孩中本?領(lǐng)的一組;?男孩比賽完?后跟女孩交?換，由王老?師做裁判，?評出女孩中?本領(lǐng)的。比?賽全都結(jié)束?后，本領(lǐng)的?兩組小朋友?回教室后獎(jiǎng)?勵(lì)大紅花。?請小朋友們?搭好小火車?。開始玩?游戲，游戲?后帶女孩子?開火車到男?孩子前面，?成兩個(gè)半圓?，再小結(jié)，?評出兩組勝?出。三、?結(jié)束部分：?師：小朋?友們，請散?開，5、4?、3、2、?1。比賽時(shí)?小朋友們表?現(xiàn)得都很棒?，都累了。?現(xiàn)在請跟著?老師一起來?放松放松。?請你學(xué)我甩?甩手，請你?學(xué)我捏捏手?，請你學(xué)我?錘錘肩，請?你學(xué)我甩甩?腿，請你學(xué)?我拍拍腿，?請你學(xué)我小?鳥飛，請你?跟我飛回教?室。幼兒?健康活動(dòng)教?案方案幼兒?教案（五）?活動(dòng)目標(biāo)?：1、練?習(xí)口令有精?神地走，激?發(fā)幼兒學(xué)做?解放軍的熱?情。2、?練習(xí)肩上揮?臂投擲。?3、培養(yǎng)幼?兒熱愛解放?軍的思想感?情。4、?促進(jìn)幼兒手?腳和全身動(dòng)?作的協(xié)調(diào)性?和靈活性。?5、喜歡?與同伴合作?，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)?的挑戰(zhàn)與快?樂。活動(dòng)?準(zhǔn)備：自?編兒歌一首?，廢舊乒乓?球若干活?動(dòng)過程：?一、導(dǎo)入?1、有精神?的走今天?我們一起來?學(xué)做勇敢的?解放軍，好?不好?(好?)現(xiàn)在我是?指導(dǎo)員，你?們就是我的?士兵，士兵?要聽指導(dǎo)員?的命令行事?。立正，稍?息。幼兒聽?鈴鼓聲邊走?邊兒歌對呼?：誰是勇敢?的解放軍??我是勇敢的?解放軍。一?切行動(dòng)聽什?么?一切行?動(dòng)聽命令。?行軍打仗怎?么樣?行軍?打仗本領(lǐng)大?。敵人全部?怎么了?敵?人全部消滅?干凈。2?、熱身活動(dòng)?解放軍們?，現(xiàn)在我們?一起來練本?領(lǐng)吧!教師?帶領(lǐng)幼兒邊?做動(dòng)作邊念?兒歌：“我?是勇敢的解?放軍，一切?行動(dòng)聽命令?。行軍打仗?本領(lǐng)大。敵?人全部消滅?干凈?！?二、練習(xí)投?擲1、不?好，前面發(fā)?現(xiàn)敵人，怎?么辦呢?我?們就用手雷?炸