幼兒園健康領(lǐng)域教學(xué)方案范本（四篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)幼兒園健康?領(lǐng)域教學(xué)方?案范本設(shè)?計(jì)思路：?在一日生活?中發(fā)現(xiàn)，幼?兒喜歡戶外?活動(dòng)精力充?沛，但是缺?乏自我休息?的意識(shí)，夏?日炎炎，在?休息的時(shí)候?不會(huì)有意識(shí)?的去找陰涼?處。有的甚?至在老師帶?領(lǐng)下來(lái)到陰?涼處時(shí)還有?些不以為然?，仍然排著?長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍?在太陽(yáng)底下?曬著，出現(xiàn)?一種隊(duì)伍的?頭和中段在?陰涼處，而?隊(duì)伍的尾端?卻還在太陽(yáng)?下，需要老?師的提醒，?根據(jù)這樣的?一些情況，?我設(shè)計(jì)了主?題背景下夏?天真熱啊的?健康領(lǐng)域活?動(dòng)《找涼快?》。本次?活動(dòng)分為三?個(gè)環(huán)節(jié)：第?一環(huán)節(jié)通過(guò)?說(shuō)說(shuō)自己的?感受后，引?發(fā)幼兒尋找?涼快的愿望?;第二環(huán)節(jié)?幼兒到戶外?一起找一找?涼快的地方?，并用照相?機(jī)記錄下孩?子尋找的結(jié)?果，為第三?環(huán)節(jié)服務(wù);?最后一個(gè)環(huán)?節(jié)把孩子們?找到的地方?進(jìn)行分享交?流，方便以?后活動(dòng)中去?運(yùn)用。活?動(dòng)目標(biāo)：?1、通過(guò)戶?外尋找涼快?的地方，體?驗(yàn)找涼快活?動(dòng)的快樂(lè)。?2、樂(lè)意?用簡(jiǎn)單的語(yǔ)?言交流使自?己涼快的辦?法?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：帶好?照相機(jī)，以?照片的形式?記錄幼兒尋?找的過(guò)程。?活動(dòng)過(guò)程?：一、說(shuō)?一說(shuō)—引發(fā)?找涼快的愿?望1、夏?天到了，我?們運(yùn)動(dòng)好以?后熱不熱??2、那有?什么辦法可?以讓我們涼?快點(diǎn)呢??預(yù)設(shè)：A可?以用手扇一?扇。B可?以吃冷飲、?吃西瓜。?C可以躲在?樹底下乘涼??；貞?yīng)：?A恩，扇一?扇就可以有?……(風(fēng))?。(讓幼兒?自行填充完?成對(duì)話。)?B是個(gè)好?辦法，家里?熱的話可以?試一試，那?學(xué)校里應(yīng)該?怎么找涼快?呢?繼續(xù)動(dòng)?動(dòng)小腦筋。?C你想的?辦法真有用?，我們學(xué)校?有那么多的?大樹，足夠?讓我們躲在?樹下乘涼。?3、小結(jié)?：熱了可以?喝水、擦汗?、休息，我?們還可以找?個(gè)涼快的地?方休息。?二、找一找?—去戶外尋?找涼快的地?方1、那?么哪里休息?、運(yùn)動(dòng)才涼?快呢?我們?一起去找找?吧。2、?教師帶領(lǐng)幼?兒一起去戶?外尋找。?當(dāng)幼兒找到?后，為其拍?下照片。?三、我找到?了—幼兒交?流介紹自己?找到的地方?1、剛才?好多朋友都?找到了涼快?的地方，我?們一起來(lái)看?看吧。2?、教師逐張?出示照片?這是誰(shuí)找到?的?這是什?么地方??3、小結(jié)：?原來(lái)戶外運(yùn)?動(dòng)時(shí)，我們?可以找個(gè)涼?快的地方運(yùn)?動(dòng)或休息，?這樣會(huì)讓我?們更舒服。?幼兒園健?康領(lǐng)域教學(xué)?方案范本（?二）活動(dòng)?目標(biāo)：1?、讓幼兒練?習(xí)在一定范?圍內(nèi)繞著障?礙物四散跑?，培養(yǎng)幼兒?的動(dòng)作靈活?性。2、?在游戲中體?驗(yàn)參與活動(dòng)?的樂(lè)趣。?3、促進(jìn)幼?兒手腳和全?身動(dòng)作的協(xié)?調(diào)性和靈活?性。4、?愿意參與體?育游戲，體?驗(yàn)在游戲中?奔跑、追逐?的樂(lè)趣。?5、培養(yǎng)競(jìng)?爭(zhēng)意識(shí)，體?驗(yàn)游戲帶來(lái)?的挑戰(zhàn)與快?樂(lè)?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：1?、場(chǎng)地布置?：小路，圈?圈作河中的?石頭，若干?小傘作蘑菇?，布置森林?情景。2?、狐貍和兔?媽媽的頭飾?各一。3?、《刷牙歌?》《悄悄話?》音樂(lè)。?活動(dòng)過(guò)程：?一、開始?部分1、?以兔媽媽帶?寶寶做游戲?的形式導(dǎo)入?，創(chuàng)設(shè)游戲?情境。師戴?兔媽媽頭飾?：“兔寶寶?們，起床了?。(播放刷?牙歌，帶幼?兒做動(dòng)作)?今天天氣很?好，媽媽帶?你們?nèi)ネ妫?好嗎?”?2、以師生?共同游戲的?形式通過(guò)練?習(xí)雙腳跳躍?、踮腳走的?身體動(dòng)作練?習(xí)，發(fā)展身?體協(xié)調(diào)能力?和平衡能力?，為游戲做?好準(zhǔn)備。?師：媽媽帶?兔寶寶們?nèi)?森林采蘑菇?吃好嗎?(?介紹場(chǎng)地，?教師先完整?示范)(?1)踮腳走?的形式走小?路，發(fā)展幼?兒平衡能力?。師：我?們要先走過(guò)?小路，這條?小路太窄了?，兔寶寶們?要踮起腳尖?，張開雙臂?走。(2?)以師生雙?腳跳躍的形?式過(guò)小河，?發(fā)展跳躍能?力。師：?前面有條小?河擋住了去?路，應(yīng)該怎?么辦?河面?上有石頭，?我們可以跳?在石頭上過(guò)?河。兔寶寶?可要小心了?，別掉進(jìn)河?里去了。(?孩子開始走?小路，過(guò)小?河，要求幼?兒不推不擠?，一個(gè)跟著?一個(gè)走)?二、基本部?分(游戲)?森林到了?，兔寶寶們?我們來(lái)玩一?個(gè)《抓人》?的游戲吧!?1、教師?講解游戲規(guī)?則：媽媽在?睡覺的時(shí)候?，兔寶寶們?就繞著蘑菇?跑。媽媽醒?來(lái)的時(shí)候，?就開始抓你?們，你們要?趕緊蹲下來(lái)?躲到蘑菇傘?里。(提出?要求：不能?跑到森林外?面去，不能?碰到蘑菇傘?。)2、?第二次游戲?。森林里有?一只狡猾的?狐貍，它專?門抓我們小?兔子。媽媽?教你們一個(gè)?好辦法，狐?貍要抓你們?時(shí)，趕緊蹲?下來(lái)，或者?躲到蘑菇傘?里，這樣狐?貍就抓不到?你們了。?三、結(jié)束部?分1、放?松活動(dòng)。?2、師：“?下雨了，我?們趕緊撐著?蘑菇傘回家?吧?！?兔?寶寶們一起?合作撐著蘑?菇傘回家，?結(jié)束活動(dòng))?幼兒園健?康領(lǐng)域教學(xué)?方案范本（?三）活動(dòng)?目標(biāo)：1?、初步了解?食物的消化?過(guò)程，教育?幼兒養(yǎng)成良?好的飲食習(xí)?慣，提高自?我保護(hù)意識(shí)?。2、了?解吃飯對(duì)身?體健康的影?響，能按時(shí)?吃飯，不挑?食。3、?幫助幼兒了?解身體結(jié)構(gòu)?，對(duì)以后的?成長(zhǎng)會(huì)具有?一定的幫助?。4、積?極的參與活?動(dòng)，大膽的?說(shuō)出自己的?想法。5?、初步了解?健康的小常?識(shí)?；顒?dòng)?重難點(diǎn)：?了解食物的?消化過(guò)程，?教育幼兒養(yǎng)?成良好的飲?食習(xí)慣，提?高自我保護(hù)?意識(shí)。活?動(dòng)準(zhǔn)備：?幼兒用書、?掛圖一張、?食物(加餐?)活動(dòng)過(guò)?程：一、?開始部分：?1.穩(wěn)定?幼兒情緒。?2.以談?話的形式引?入主題，讓?幼兒猜猜他?們每天吃得?加餐哪里去?了?二、?基本部分：?1.讓幼?兒體驗(yàn)食物?在口腔中初?步被磨碎的?過(guò)程，感受?食物在口腔?中的變化，?體會(huì)下咽的?感覺。2?.讓幼兒討?論他們每天?吃的食物到?哪里去了，?教師總結(jié)：?大部分營(yíng)養(yǎng)?被人體吸收?，剩余的被?人體排出體?外。3.?教師引導(dǎo)幼?兒觀看掛圖?，并提出問(wèn)?題。食物進(jìn)?入人體后，?都經(jīng)過(guò)哪些?器官?器官?都有哪些作?用?教師?總結(jié):食物?要經(jīng)過(guò)口腔?、胃、小腸?、大腸。口?腔是粉碎食?物，胃食物?進(jìn)一步粉碎?，小腸吸收?大部分營(yíng)養(yǎng)?，大腸吸收?營(yíng)養(yǎng)并把廢?物排出體外?。4.讓?幼兒談?wù)勅?何保護(hù)這些?人體器官，?幼兒回答。?教師總結(jié)：?吃東西時(shí)要?細(xì)嚼慢咽;?不要吃的太?多;不要太?餓;不吃不?干不凈的食?物;少喝冷?飲;多喝水?;多吃蔬菜?。三、結(jié)?束部分：?幼兒互相說(shuō)?說(shuō)如何保護(hù)?自己的身體?。幼兒園?健康領(lǐng)域教?學(xué)方案范本?（四）活?動(dòng)目標(biāo)：?1、認(rèn)識(shí)各?種蔬菜，初?步了解蔬菜?對(duì)人體的作?用。2、?知道愛吃各?種蔬菜，有?益于身體健?康。3、?養(yǎng)成每天吃?蔬菜不挑食?的好習(xí)慣。?活動(dòng)重點(diǎn)?：初步了解?各種蔬菜吃?的部位活?動(dòng)難點(diǎn)：知?道各種蔬菜?的不同營(yíng)養(yǎng)??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：1、?芹菜、蘿卜?、胡蘿卜、?黃瓜、青菜?、蔥、花菜?、西紅柿等?蔬菜，籃子?。2、豐?富詞匯：維?生素。活?動(dòng)過(guò)程：?一、開始部?分：1、?談話教師?引導(dǎo)幼兒觀?察蔬菜，提?問(wèn)：“你們?都認(rèn)識(shí)它們?嗎?吃過(guò)它?嗎?”2?、請(qǐng)幾名幼?兒上來(lái)各拿?一樣蔬菜，?并說(shuō)出他們?的名稱、顏?色、形狀。?二、基本?部分：1?、找一找?分別找一找?蔬菜的哪個(gè)?部位可以吃?，如蘿卜吃?根，卷心菜?吃葉，西紅?柿吃果實(shí)，?花菜吃花，?芹菜吃莖(?葉)，請(qǐng)幼?兒將蔬菜放?在相應(yīng)的籃?子里。2?、與幼兒共?同探討蔬菜?的各種吃法?：知道蔬菜?可以炒、涼?拌、做湯，?包餃子、有?的還可以像?水果一樣生?吃，但必須?洗凈。3?、認(rèn)識(shí)各種?蔬菜，啟發(fā)?幼兒討論蔬?菜對(duì)人體的?作用：“?人為什么要?吃蔬菜?不?吃蔬菜會(huì)出?現(xiàn)哪些不好?的現(xiàn)象?”?(鼻出血、?口角干裂、?大便干結(jié)、?皮膚干燥等?。)“蔬?菜有哪些營(yíng)?養(yǎng)?”引導(dǎo)?幼兒自由討?論。分別?出示各種蔬?菜，初步了?解其豐富營(yíng)?養(yǎng).師：?這是菠菜，?長(zhǎng)得什么樣?子呀?(有?綠色的葉子?，紅色的根?)，誰(shuí)喜歡?吃菠菜，你?為什么喜歡?吃菠菜?有?什么營(yíng)養(yǎng)??菠菜里含有?維生素，它?能使我們的?皮膚變光滑?，小朋友經(jīng)??？谇粷?，那是因?yàn)?身體里缺少?了維生素，?所以請(qǐng)小朋?友喜歡菠菜?、多吃菠菜?。你們知道?還有哪些蔬?菜里含有維?生素嗎?青?椒、南瓜、?油菜里也含?有維生素，?還有一種蔬?菜里面含有?維生素，你?知道是什么?菜嗎?請(qǐng)你?們猜一猜它?是桔紅色的?，動(dòng)物中兔?子和馬非常?愿吃。對(duì)!?是胡蘿卜。?師：你們?看，這是什?么菜?西紅?柿，你們吃?過(guò)西紅柿做?的什么菜??西紅柿里也?有許多的營(yíng)?養(yǎng)，象Vc?它使我們的?牙齒骨骼變?的堅(jiān)固，還?能防止牙齦?出血。蔬菜?里面還含有?大量的纖維?素，可以幫?助我們消化?，防止大便?干硬。教?師小結(jié)：蔬?菜對(duì)身體有?好處，不同?顏色的蔬菜?營(yíng)養(yǎng)不一樣?，綠色蔬菜?中顏色越綠?營(yíng)養(yǎng)價(jià)值越?高。我們應(yīng)?該天天吃蔬?菜，吃各種?各樣的蔬菜?，多吃深綠?色的蔬菜。?并且愛吃各?種各樣的蔬?菜4、蔬?菜與衛(wèi)生：?“怎樣吃?蔬菜才健康??”引導(dǎo)幼?兒交流。?教師小結(jié)：?因?yàn)槭卟松?長(zhǎng)在農(nóng)田里?，需要農(nóng)藥?和肥料，所?以做菜之前?要把蔬菜洗?干凈，在水?里多泡泡。?特別是生吃?西紅柿和黃?瓜等，一定?要洗干凈并?且去皮。但?也有一些蔬?菜是農(nóng)民們?用了先進(jìn)的?方法種植的?蔬菜，不用?對(duì)人體有害?的農(nóng)藥，也?不讓蔬菜環(huán)?境受到污染?，這種蔬菜?叫做“無(wú)公?害蔬菜”。?三、結(jié)束?部分：幼兒?給各種蔬菜?涂色?；?動(dòng)反思：?1、活動(dòng)中?引導(dǎo)啟發(fā)孩?子對(duì)問(wèn)題的?理解，注意?到讓孩子進(jìn)?行體驗(yàn)，感?受、交流。?2、幼兒?通過(guò)參與活?動(dòng)，知道了?蔬菜的種類?很多，還知?道不同的蔬?菜有不同的?顏色和味道?，從小要養(yǎng)?成多吃蔬菜?的習(xí)慣，不?過(guò)在活動(dòng)中?還有很