“七彩童畫”書畫展活動方案范本（5篇）

第16頁共16頁“七彩童畫?”書畫展活?動方案范本?美術(shù)學(xué)科?是學(xué)校實施?美育的主要?途徑之一。?美術(shù)學(xué)科在?素質(zhì)教育中?的根本任務(wù)?是通過美術(shù)?教學(xué)進行審?美教育，使?學(xué)生獲得美?術(shù)基礎(chǔ)知識?和基本技能?，促進學(xué)生?的智力及身?心和諧發(fā)展?。本學(xué)期我?根據(jù)學(xué)校安?排，開展了?美術(shù)社團活?動，現(xiàn)總結(jié)?如下：一?、引導(dǎo)學(xué)生?了解美術(shù)的?基本常識，?學(xué)習(xí)素描，?理解透視、?構(gòu)圖技法知?識；學(xué)習(xí)剪?紙技法、感?受剪紙的魅?力；學(xué)畫兒?童畫，學(xué)習(xí)?油畫棒技法?，培養(yǎng)想象?力和創(chuàng)新意?識。培養(yǎng)學(xué)?生的審美意?識，認(rèn)識自?然美、社會?生活美和藝?術(shù)美，具有?愛美、追求?美的意識。?二、在教?學(xué)生在學(xué)習(xí)?過程中陶冶?情操，培養(yǎng)?學(xué)生各種能?力。我們應(yīng)?該多了解兒?童，尊重他?們的思維表?現(xiàn)特點。著?重培養(yǎng)四個?能力，即觀?察力、形象?記憶能力、?想象力和創(chuàng)?造力。三?、社團活動?內(nèi)容。素描?，兒童畫，?剪紙。每周?一次，讓有?美術(shù)興趣及?特長的學(xué)生?可以進一步?地學(xué)習(xí)，提?高他們的興?趣及技能技?法。四、?開展的活動?。六一兒童?節(jié)來臨之際?，我們收集?較優(yōu)秀的學(xué)?生作品，將?它們張貼在?美術(shù)展板上?進行展示，?學(xué)生們看到?自己的作品?展示出來都?非常開心。?“七彩童?畫”書畫展?活動方案范?本（二）?—六一書畫?展策劃書?恍惚間，歲?月無聲悄悄?逝，而快樂?的時光總似?長著翅膀。?珍惜似水?年華，美妙?的童年時節(jié)?，在畫紙上?留下歡歌笑?語。童年?只有一次，?無論你在天?底下哪片云?下流浪，思?念的風(fēng)，縷?縷翻動著頁?頁日歷。?當(dāng)日歷翻動?時，也許你?將是那顆閃?亮的明星。?畫展夢想?。用畫筆描?繪我們的童?年。主辦?：昆陽鎮(zhèn)第?一小學(xué)活動?地點：昆陽?鎮(zhèn)第一小學(xué)?畫展性質(zhì)：?1、本次?畫展主要是?慶祝國際六?一兒童節(jié)的?到來，同時?也給大學(xué)生?和小學(xué)生一?個互動展示?的平臺。?2、意在提?高小學(xué)生對?于繪畫藝術(shù)?的興趣，給?予廣泛志愿?者一個社會?實踐的機會?。畫展的主?題和意義：?繪畫是美?化心靈的藝?術(shù)，也是人?類情感和精?神的結(jié)晶，?并從中獲得?視覺的愉悅?和精神的熏?陶。通過舉?辦此次畫展?，既向栗廟?小學(xué)全體師?生展示參展?學(xué)生的藝術(shù)?才華和作品?的藝術(shù)魅力?，同時給予?廣泛志愿者?一個社會實?踐的平臺，?進而提高學(xué)?生對于繪畫?的興趣。?畫展參展對?象：昆陽鎮(zhèn)?第一小學(xué)全?體師生參展?作品要求：?1、作品?類別。書法?、繪畫、手?工制作。?2、參展作?品數(shù)副不限?。3、作?者交作品時?付上作者班?級和姓名。?4、畫面?富于對生活?的熱情，明?確的表達出?主題思想。?5、主題?思想積極向?上，色彩明?麗、和諧，?充滿歡樂。?預(yù)期效果：?希望通過?此次畫展活?躍校園文化?生活，引導(dǎo)?學(xué)生欣賞藝?術(shù)和參與創(chuàng)?作的興趣。?提供對學(xué)生?有意義的繪?畫作品，促?進校園精神?文明建設(shè)，?豐富學(xué)生課?外生活。?昆陽鎮(zhèn)第一?小學(xué)六一書?畫展展覽計?劃一、前?期工作：?(1)、展?覽活動宣傳?：1、老?師進行宣傳?2、展覽?通告(包括?參展時間、?參展作品要?求、參展對?象)(2)?、參展作品?征集：從?昆陽鎮(zhèn)第一?小學(xué)同學(xué)中?收集作品，?主要由小學(xué)?美術(shù)、書法?老師在班級?內(nèi)作廣泛動?員，從各班?收集作品并?選送優(yōu)秀作?品。二、?中期工作：?(1)、?作品布置?1、作品紙?張剪裁大小?統(tǒng)一2、?種類分開(?2)、作品?挑選(3)?、展覽場地?布置三、?后期工作：?(1)、?拍照留念?(2)、展?覽場地清理?(3)、?作品、資料?存檔(4?)、工作總?結(jié)四、注?意事項及細(xì)?節(jié)：(1?)在畫展前?中后期應(yīng)注?意作品安放?和保管，以?便使畫展能?順利的進行?。(2)?作品選材需?要新穎及構(gòu)?思巧妙的裝?飾畫，以便?使學(xué)生在觀?看畫展時不?感到乏味。?(3)作?品題材不限?，但表現(xiàn)手?法和內(nèi)容不?可過于深奧?，以便學(xué)生?感到茫然和?枯燥。(?4)出現(xiàn)有?損壞作品的?現(xiàn)象應(yīng)及時?制止。五?、具體時間?安排：(?1)作品?征集截止時?間：___?_年___?_月___?_日上午十?點之前(注?：參展作品?會做適當(dāng)刪?選)(2?)作品挑?選完成時間?：____?年____?月____?日(收集小?學(xué)生作品后?，老師進行?篩選)(?3)布展?時間：__?__年__?__月__?__日上午?(4)作?品展覽時間?：____?年____?月____?日下午昆?陽鎮(zhèn)第一小?學(xué)書畫展活?動總結(jié)為?豐富學(xué)校師?生的學(xué)習(xí)生?活，提高學(xué)?生書畫興趣?，發(fā)揮特長?，張揚個性?，學(xué)校舉辦?了師生畫展?活動。在校?長的精心組?織下，學(xué)生?、老師們積?極、踴躍的?參與到整個?活動中..?一?幅幅栩栩如?生的圖畫，?在____?月____?日展示出來?了。全校?師生用自己?手中的書畫?筆，共同放?飛夢想，收?獲希望。學(xué)?生們創(chuàng)作的?繪畫作品展?示出了學(xué)生?的藝術(shù)才能?。在此次慶?六一書畫展?中，我還發(fā)?現(xiàn)了一批非?常優(yōu)秀的新?人：如六年?級二班的婁?雅博，杜明?欣，五年級?三班的鄭子?喆等，他(?她)們在小?學(xué)的基礎(chǔ)打?的很牢固，?繪畫方面，?造型生動準(zhǔn)?確、線條流?暢，小字都?寫的特別工?整，學(xué)習(xí)態(tài)?度也很端正?，是不可多?得的可塑之?才。此次?活動，共展?出作品__?_幅，評選?出一、?二、三等獎?作品___?幅。六一書?畫展體現(xiàn)了?全體學(xué)生生?積極向上的?精神風(fēng)貌，?激發(fā)了師生?對繪畫的興?趣和愛好，?部分學(xué)生紛?紛利用中午?的課余時間?畫畫、涂色?、剪紙……?，激活了校?園文化氣氛?，豐富了學(xué)?生課余文化?生活，培養(yǎng)?了同學(xué)們認(rèn)?識美、發(fā)現(xiàn)?美、創(chuàng)造美?的能力，全?面提高全校?學(xué)生的審美?素質(zhì)及藝術(shù)?修養(yǎng)，充分?發(fā)揮藝術(shù)教?育的育人功?能，讓校園?成為學(xué)生放?飛理想的家?園。“七?彩童畫”書?畫展活動方?案范本（三?）“七彩?童畫”國畫?教學(xué)活動在?于培養(yǎng)學(xué)生?對國畫的興?趣、愛好，?并增加學(xué)生?的課外知識?，提高一定?的技能，豐?富學(xué)生的課?余文化生活?，給愛好國?畫的同學(xué)一?個良好的學(xué)?習(xí)環(huán)境.現(xiàn)?將國畫教學(xué)?的活動安排?制定如下計?劃：一、?活動目的?通過國畫教?學(xué)的活動，?使學(xué)生的美?術(shù)愛好得到?更好的發(fā)展?，進一步了?解國畫的基?本知識，培?養(yǎng)學(xué)生的觀?察能力和創(chuàng)?新思維能力?，提高學(xué)生?的審美觀。?二、活動?時間：每?周四下午第?三節(jié)課三?、活動地點?：“七彩童?畫”美術(shù)社?團活動教室?四、本活?動總目標(biāo)：?本社團對?于國畫教學(xué)?活動安排了?蔬菜、水果?、動物和植?物的寫意花?鳥國畫練習(xí)?，通過簡練?的筆墨技法?，由淺入深?，分步練習(xí)?，非常適合?初學(xué)國畫的?學(xué)生。讓學(xué)?生在學(xué)習(xí)中?不斷積累繪?畫經(jīng)驗，提?高對中國畫?筆墨自由掌?握控，愛上?祖國傳統(tǒng)文?化。五、?活動步驟：?國畫教學(xué)?活動是課堂?教學(xué)的補充?和延伸，與?課堂教學(xué)相?比更加具有?靈活性和可?塑性，因而?學(xué)生非常喜?歡參加。但?是它比較容?易受到考試?或者其他活?動的限制和?沖擊，教師?和學(xué)生往往?不能有始有?終，保質(zhì)保?量地堅持到?底。要開展?好美術(shù)社團?國畫教學(xué)活?動，教師必?須根據(jù)學(xué)生?的具體情況?有計劃有目?的地進行，?所以應(yīng)該從?以下幾方面?去著手：?國畫是一個?很廣的課程?，山水、花?鳥等都是學(xué)?習(xí)的內(nèi)容。?這次的社團?學(xué)習(xí)的內(nèi)容?主要分為：?(1)重?點輔導(dǎo)學(xué)生?了解中國畫?的用筆用墨?。(2)?欣賞教師作?品，提高學(xué)?生對筆墨的?感受能力。?(3)重?視基礎(chǔ)方面?的學(xué)習(xí)，從?簡單的蔬菜?、水果、山?水、植物等?方面入手，?熟練筆墨運?用?！捌?彩童畫”書?畫展活動方?案范本（四?）一、指?導(dǎo)思想為?了豐富校園?文化生活，?營造濃厚的?校園文化藝?術(shù)氛圍，充?分展現(xiàn)中國?書畫藝術(shù)魄?力，繼承和?弘揚傳統(tǒng)的?國粹文化藝?術(shù)，提高學(xué)?生的藝術(shù)修?養(yǎng)、審美情?趣，促進書?畫愛好者之?間的交流，?培養(yǎng)學(xué)生各?方面的素質(zhì)?，為學(xué)生活?動增添生氣?。培養(yǎng)同學(xué)?們認(rèn)識美、?發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)?造美的能力?，為書畫愛?好者提供展?現(xiàn)自我價值?的平臺。?二、賽事主?題：七彩童?畫，展我風(fēng)?采作品上?交時間：_?___年_?___月1?5—___?_月___?_日作品展?覽時間：_?___年_?___月3?0—___?_月___?_日三、?作品征集：?(一)參?賽對象：全?校所有師生?(二)參?賽項目：?書法組(毛?筆、硬筆等?)以班級為?單位，上交?書法作品。?繪畫組(中?國畫、水彩?畫、兒童畫?、素描等畫?種)以班級?為單位，上?交繪畫作品?。(三)?作品內(nèi)容要?求：作品?內(nèi)容思想健?康、積極向?上。(四?)作品尺寸?：a、硬?筆書寫內(nèi)容?不限，學(xué)生?獨立完成。?b、軟筆?紙張規(guī)格。?尺寸不超過?整開宣紙，?字體不限。?c、兒童畫?、水彩、素?描用素描紙?作畫8開或?4開大小。?(五)評?審辦法：?1.此次活?動從參賽作?品中選出優(yōu)?秀作品展覽?。2.從?參賽作品中?評出一二三?等獎，公布?評選結(jié)果，?并頒發(fā)證書?、獎品。?3.根據(jù)_?___效果?，入選作品?的數(shù)量，對?班級進行量?化加分。?昆陽鎮(zhèn)第一?小學(xué)昆陽?鎮(zhèn)第一小學(xué)?—六一書?畫展策劃書?恍惚間，?歲月無聲悄?悄逝，而快?樂的時光總?似長著翅膀?。珍惜似?水年華，美?妙的童年時?節(jié)，在畫紙?上留下歡歌?笑語。童?年只有一次?，無論你在?天底下哪片?云下流浪，?思念的風(fēng)，?縷縷翻動著?頁頁日歷。?當(dāng)日歷翻?動時，也許?你將是那顆?閃亮的明星?。畫展夢?想。用畫筆?描繪我們的?童年。主?辦：昆陽鎮(zhèn)?第一小學(xué)活?動地點：昆?陽鎮(zhèn)第一小?學(xué)畫展性質(zhì)?：1、本?次畫展主要?是慶祝國際?六一兒童節(jié)?的到來，同?時也給大學(xué)?生和小學(xué)生?一個互動展?示的平臺。?2、意在?提高小學(xué)生?對于繪畫藝?術(shù)的興趣，?給予廣泛志?愿者一個社?會實踐的機?會。畫展的?主題和意義?：繪畫是?美化心靈的?藝術(shù)，也是?人類情感和?精神的結(jié)晶?，并從中獲?得視覺的愉?悅和精神的?熏陶。通過?舉辦此次畫?展，既向栗?廟小學(xué)全體?師生展示參?展學(xué)生的藝?術(shù)才華和作?品的藝術(shù)_?___力，?同時給予廣?泛志愿者一?個社會實踐?的平臺，進?而提高學(xué)生?對于繪畫的?興趣。畫?展參展對象?：昆陽鎮(zhèn)第?一小學(xué)全體?師生參展作?品要求：?1、作品類?別。書法、?繪畫、手工?制作。2?、參展作品?數(shù)副不限。?3、作者?交作品時付?上作者班級?和姓名。?4、畫面富?于對生活的?熱情，明確?的表達出主?題思想。?5、主題思?想積極向上?，色彩明麗?、和諧，充?滿歡樂。預(yù)?期效果：?希望通過此?次畫展活躍?校園文化生?活，引導(dǎo)學(xué)?生欣賞藝術(shù)?和參與創(chuàng)作?的興趣。提?供對學(xué)生有?意義的繪畫?作品，促進?校園精神文?明建設(shè)，豐?富學(xué)生課外?生活。昆?陽鎮(zhèn)第一小?學(xué)六一書畫?展展覽計劃?一、前期?工作：(?1)、展覽?活動宣傳：?1、老師?進行宣傳?2、展覽通?告(包括參?展時間、參?展作品要求?、參展對象?)(2)、?參展作品征?集：從昆?陽鎮(zhèn)第一小?學(xué)同學(xué)中收?集作品，主?要由小學(xué)美?術(shù)、書法老?師在班級內(nèi)?作廣泛動員?，從各班收?集作品并選?送優(yōu)秀作品?。二、中?期工作：?(1)、作?品布置1?、作品紙張?剪裁大小統(tǒng)?一2、種?類分開(2?)、作品挑?選(3)、?展覽場地布?置三、后?期工作：?(1)、拍?照留念(?2)、展覽?場地清理?(3)、作?品、資料存?檔(4)?、工作總結(jié)?四、注意?事項及細(xì)節(jié)?：(1)?在畫展前中?后期應(yīng)注意?作品安放和?保管，以便?使畫展能順?利的進行。?(2)作?品選材需要?新穎及構(gòu)思?巧妙的裝飾?畫，以便使?學(xué)生在觀看?畫展時不感?到乏味。?(3)作品?題材不限，?但表現(xiàn)手法?和內(nèi)容不可?過于深奧，?以便學(xué)生感?到茫然和枯?燥。(4?)出現(xiàn)有損?壞作品的現(xiàn)?象應(yīng)及時制?止。五、?具體時間安?排：(1?)作品征?集截止時間?：____?年____?月____?日上午十點?之前(注：?參展作品會?做適當(dāng)刪選?)(2)?作品挑選?完成時間：?____年?____月?____日?(收集小學(xué)?生作品后，?老師進行篩?選)(3?)布展時?間：___?_年___?_月___?_日上午(?4)作品?展覽時間：?____年?____月?____日?下午昆陽?鎮(zhèn)第一小學(xué)?書畫展活動?總結(jié)為豐?富學(xué)校師生?的學(xué)習(xí)生活?，提高學(xué)生?書畫興趣，?發(fā)揮特長，?張揚個性，?學(xué)校舉辦了?師生畫展活?動。在校長?的精心__?__下，學(xué)?生、老師們?積極、踴躍?的參與到整?個活動中.??一幅幅栩栩?如生的圖畫?，在___?_月___?_日展示出?來了。全?校師生用自?己手中的書?畫筆，共同?放飛夢想，?收獲希望。?學(xué)生們創(chuàng)作?的繪畫作品?展示出了學(xué)?生的藝術(shù)才?能。在此次?慶六一書畫?展中，我還?發(fā)現(xiàn)了一批?非常優(yōu)秀的?新人：如六?年級二班的?婁雅博，杜?明欣，五年?級三班的鄭?子喆等，他?(她)們在?小學(xué)的基礎(chǔ)?打的很牢固?，繪畫方面?，造型生動?準(zhǔn)確、線條?流暢，小字?都寫的特別?工整，學(xué)習(xí)?態(tài)度也很端?正，是不可?多得的可塑?之才。此?次活動，共?展出作品_?__幅，評?選出一、?二、三等?獎作品__?_幅。六一?書畫展體現(xiàn)?了全體學(xué)生?生積極向上?的精神風(fēng)貌?，激發(fā)了師?生對繪畫的?興趣和愛好?，部分學(xué)生?紛紛利用中?午的課余時?間畫畫、涂?色、剪紙…?…，激活了?校園文化氣?氛，豐富了?學(xué)生課余文?化生活，培?養(yǎng)了同學(xué)們?認(rèn)識美、發(fā)?現(xiàn)美、創(chuàng)造?美的能力，?全面提高全?校學(xué)生的審?美素質(zhì)及藝?術(shù)修養(yǎng)，充?分發(fā)揮藝術(shù)?教育的育人?功能，讓校?園成為學(xué)生?放飛理想的?家園。第?____屆?藝術(shù)節(jié)親子?大地畫方案?一、活動?目的為了?進一步推動?園本節(jié)日的?開展，豐富?幼兒園文化?生活，構(gòu)建?有特色的幼?兒園文化，?在“六一”?兒童節(jié)到來?之際我園開?展以“我的?童畫”為主?題的大地創(chuàng)?意畫活動；?本著“唱響?童心舞動精?靈，低碳生?活你我共行?”的口號，?讓孩子們在?感受節(jié)日快?樂的同時關(guān)?愛我們的地?球，共同攜?手努力創(chuàng)造?美好未來生?活。二、?活動主題?“唱響童心?舞動精靈，?低碳生活你?我共行”—?親子大地畫?三、活動?時間上午?8：00?四、活動地?點鎮(zhèn)海區(qū)?駱駝街道駱?興家園小區(qū)?籃球場五?、活動簡單?流程1.?7：10—?7：40工?作人員布置?場地，播放?歡快的兒童?歌曲+《我?的童話》2?.主持人宣?布活動開始?。7：50?3.各年段?在指定場地?作畫。8：?00—9：?30播放音?樂。安保人?員巡視安全?，管好籃球?場大門。?中大班段親?子畫主題：?《未來家園?》小班段親?子畫主題：?《美麗的海?洋世界》小?小班段親子?畫主題：《?七彩陽光》?社區(qū)親子?互動組親子?畫主題：《?歡樂六一愛?心凝聚》負(fù)?責(zé)人：張戴?鳳、陳雨、?徐宏波4?.作畫完畢?，家長帶孩?子各自回家?，工作人員?整理場地，?將圖畫和工?具帶回幼兒?園。六、?人員安排?1.活動負(fù)?責(zé)、策劃：?顧麗霞、楊?狄、舒行倩?、祝玲玲2?.主持人：?陳娟娟3.?音樂、音響?：鄧建峰?4.場地次?序維護及安?全：黃紅良?、樊婷婷、?____芬?、各班老師?及保育員5?.球場大門?：幼兒園當(dāng)?天值班保安?和街道派來?的安保__?__名6.?急救小組：?陳丹7.信?息報道攝影?：黃紅良?____具?體場地布置?負(fù)責(zé)：背景?：黃紅良、?舒行倩、陳?月鋒、保安?；音響設(shè)備?：鄧建峰；?畫布：年級?組長和各班?老師七、?活動注意事?項1.活?動前向家長?交代清楚各?環(huán)節(jié)注意事?項及細(xì)節(jié)問?題，確?；?動安全開展?。2.所?有活動準(zhǔn)備?工作必須在?____月?____日?下午前完成?。3.全?體員工各盡?其責(zé)，確保?活動順利進?行。4.?活動當(dāng)天全?體師生統(tǒng)一?著裝(園服?)。八、?親子大地畫?活動的具體?準(zhǔn)備工作?(一)活動?前的準(zhǔn)備?場地準(zhǔn)備。?周四下午，?舒行倩、黃?紅良、鄧建?峰、徐宏波?勘察場地、?主要是張貼?活動通知和?進行活動布?景的預(yù)掛。?材料準(zhǔn)備?。各年級組?長到顧麗霞?老師處領(lǐng)年?段的水粉筆?盒水粉桶，?每班___?_套；徐宏?波老師地方?領(lǐng)水粉顏料?(____?種顏色，2?8罐)；親?子互動組準(zhǔn)?備好調(diào)色盤?和相應(yīng)的水?粉顏料，小?抹布、水桶?。各班準(zhǔn)?備?；厥栈?動通知的回?執(zhí)單；向參?加家庭強調(diào)?活動中的幼?兒安全教育?問題，以及?需要家長自?帶的材料說?明；保育老?師準(zhǔn)備一個?拖把桶。?(二)活動?當(dāng)天安排?1.上午7?：00：舒?行倩、黃紅?良、鄧建峰?、徐宏波、?陳月鋒、_?___名保?安在幼兒園?集合，帶上?背景、音響?設(shè)備、舊報?紙到籃球場?進行場地布?置。2.?各班老師、?保育員負(fù)責(zé)?通知、__?__家長7?。40之前?到籃球場準(zhǔn)?時集合。帶?上畫畫所需?的所有材料?。并將大地?畫布南北方?向按照年段?依次鋪好，?下面墊上報?紙。3.?7。50，?各年段__?__家長在?畫布間隔中?間排成一列?縱隊，每個?年段三列分?別是幼兒、?母親、父親?。隨后支持?人陳娟娟宣?布活動開始?。4.8?：00活動?正式開始：?班級老師巡?回指導(dǎo)，給?予作畫技術(shù)?上的指導(dǎo)和?援助，保育?老師做好后?勤保障工作?，協(xié)助老師?做好幼兒的?常規(guī)教育問?題和安全問?題。5.?社區(qū)親子互?動組負(fù)責(zé)人?。張戴鳳、?陳雨和徐宏?波，負(fù)責(zé)接?待社區(qū)的孩?子和家長，?并指導(dǎo)孩子?進行掌印畫?和親子簽名?。6.后?勤保障組：?黃紅良：?拍照、報社?湯越攝影師?鄧建峰：?負(fù)責(zé)保障活?動背景，避?免孩子因好?玩、好奇將?顏料或蠟筆?涂抹到背景?上。錢雪根?和街道派來?的____?名保安：管?住籃球場的?大門外圍，?只允許社區(qū)?中有帶孩子?的家長、幼?兒進入場地?，可疑人員?一律不得進?入。兩外?____名?安保。守在?球場們的里?側(cè)，并巡視?球場四周的?安全，并隨?時和外圍安?保保持聯(lián)系?。___?_芬、樊婷?婷。負(fù)責(zé)將?來參加互動?的家長和幼?兒陪到場地?上，另外協(xié)?助黃紅良和?鄧建峰做好?場內(nèi)的巡視?工作。7?.幼兒天熱?，幼兒服裝?不做統(tǒng)一，?繪畫一結(jié)束?，家長即可?帶孩子回家?，等大地畫?全部結(jié)束后?，所有工作?人員整理場?地，帶好圖?畫和材料返?回幼兒園，?黃紅良、錢?雪根、鄧建?峰負(fù)責(zé)將背?景拆除，連?同音響設(shè)備?運回幼兒園?。大地畫布?和多余的顏?料交文印室?保管，水粉?筆和水粉桶?有各班老師?收齊，統(tǒng)一?交給顧麗霞?老師。鎮(zhèn)?海區(qū)實驗幼?兒園“七?彩童畫”書?畫展活動方?案范本（五?）美術(shù)學(xué)?科是學(xué)校實?施美育的主?要途徑之一?。美術(shù)學(xué)科?在素質(zhì)教育?中的根本任?務(wù)是通過美?術(shù)教學(xué)進行?審美教育，?使學(xué)生獲得?美術(shù)基礎(chǔ)知?識和基本技?能，促進學(xué)?生的智力及?身心和諧發(fā)?展。本學(xué)期?我根據(jù)學(xué)校?安排，開展?了美術(shù)社團?活動，現(xiàn)總?結(jié)如下：?一、引導(dǎo)學(xué)?生了解美術(shù)?的基本常識?，學(xué)習(xí)素描?，理解透視?、構(gòu)圖技法?知識；學(xué)習(xí)?剪紙技法、?感受剪紙的?____力?；學(xué)畫兒童?畫，學(xué)習(xí)油?畫棒技法，?培養(yǎng)想象力?和創(chuàng)新意識?。培養(yǎng)學(xué)生?的審美意識?，認(rèn)識自然?美、社會生?活美和藝術(shù)?美，具有愛?美、追求美?的意識。?二、在教學(xué)?生在學(xué)習(xí)過?程中陶冶情?操，培養(yǎng)學(xué)?生各種能力?。我們應(yīng)該?多了解兒童?，尊重他們?的思維表現(xiàn)?特點。著重?培養(yǎng)四個能?力，即觀察?力、形象記?憶