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第9頁(yè)共9頁(yè)教科室主?任工作職?責(zé)模板?一、學(xué)校?教科室是?校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)?下的組織?、管理、?指導(dǎo)和從?事學(xué)校教?育科學(xué)研?究工作的?專門機(jī)構(gòu)?,教科室?主任主持?教科室日?常工作。?二、通?過多種形?式,宣傳?教育科研?的意義,?動(dòng)員廣大?教師開展?教育科研?;組織教?育科研理?論和方法?的學(xué)習(xí),?普及教育?科研知識(shí)?;做好教?育科研課?題研究的?指導(dǎo)工作?。三、?參與制定?和組織實(shí)?施學(xué)校教?育科研發(fā)?展規(guī)劃;?負(fù)責(zé)學(xué)校?教育科研?項(xiàng)目的申?報(bào)和審定?,對(duì)課題?研究過程?的督促和?檢查,對(duì)?科研成果?的鑒定和?獎(jiǎng)勵(lì)等有?關(guān)工作。?宣傳、推?廣教科研?成果。?四、根據(jù)?學(xué)??傮w?規(guī)劃,組?織力量搞?好有關(guān)專?項(xiàng)課題的?研究。?五、及時(shí)?搜集教育?科研信息?,為學(xué)校?教育、教?學(xué)和管理?的改革提?供情報(bào)資?料。六?、注重調(diào)?查研究,?為學(xué)校工?作決策提?供必要的?可___?_的事實(shí)?依據(jù)。?七、主編?學(xué)校教育?科研的有?關(guān)刊物,?并通過多?種渠道推?廣科研成?果。八?、爭(zhēng)取上?級(jí)教科所?的指導(dǎo)和?幫助,加?強(qiáng)與兄弟?學(xué)校教科?室的交流?與合作。?中心小?學(xué)教科室?主任工作?職責(zé)一?、研究專?項(xiàng)問題,?制定各種?方案,提?供咨詢報(bào)?告,為校?長(zhǎng)決策提?供參謀服?務(wù)。二?、負(fù)責(zé)建?立、實(shí)施?學(xué)校教育?科研立項(xiàng)?、研究、?總結(jié)、反?饋、調(diào)整?、推廣工?作的機(jī)制?。三、?負(fù)責(zé)全校?的教育科?研常規(guī)管?理工作,?組織縣、?市、省、?國(guó)家級(jí)實(shí)?驗(yàn)課題的?論證、申?報(bào)、實(shí)驗(yàn)?、跟蹤管?理工作,?加強(qiáng)對(duì)學(xué)?校教師的?教育科研?的指導(dǎo),?定期進(jìn)行?全校教師?教育科研?成果交流?,選編學(xué)?校教育科?研論文集?。四、?加強(qiáng)對(duì)各?教育科研?組的指導(dǎo)?,建立咨?詢制度,?逐步形成?一支專職?、兼職相?結(jié)合的教?育科研隊(duì)?伍。五?、制定學(xué)?校教育科?研工作遠(yuǎn)?景和近期?規(guī)劃,聘?請(qǐng)校外專?家、教授?作為教育?科研顧問?,以加強(qiáng)?教育科研?的理論指?導(dǎo)。六?、協(xié)助校?長(zhǎng)做好學(xué)?校師資隊(duì)?伍的建設(shè)?工作。組?織課題主?持人參加?參觀、學(xué)?習(xí)、訪問?等教研活?動(dòng)。做好?骨干教師?的跟蹤培?養(yǎng)、新教?師的培訓(xùn)?、全校教?師的積極?投身教育?科研工作?。七、?了解和收?集校內(nèi)外?教育改革?、教育科?研信息。?定期聘請(qǐng)?專家、學(xué)?者來(lái)校做?學(xué)術(shù)報(bào)告?和講座,?向全體教?師介紹先?進(jìn)的教育?理論和實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn)。?八、積?極宣傳上?級(jí)各種論?文評(píng)比的?精神,指?導(dǎo)教師積?極撰寫稿?件,遴選?高質(zhì)量的?論文參評(píng)?和投稿,?切實(shí)提高?獲獎(jiǎng)率和?發(fā)表率。?教科室?主任工作?職責(zé)模板?(二)?教科室是?校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)?下,從事?教育教學(xué)?科研的機(jī)?構(gòu),教科?室主任在?分管師訓(xùn)?的領(lǐng)導(dǎo)下?主持教科?室工作。?其主要職?責(zé)是:?1、主持?制定教學(xué)?科研工作?計(jì)劃,負(fù)?責(zé)落實(shí)區(qū)?市教科室?布置的教?研課題的?落實(shí)。?2、組織?教師學(xué)習(xí)?教育教學(xué)?理論,介?紹、推廣?國(guó)內(nèi)外先?進(jìn)的教研?教改經(jīng)驗(yàn)?。不斷提?高教師的?教育教學(xué)?水平。?3、每學(xué)?期有計(jì)劃?地開展課?題研究,?組織教改?實(shí)驗(yàn),總?結(jié)我校教?師的研究?成果,交?流教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)。4?、負(fù)責(zé)編?輯《教育?教學(xué)論文?集》。?5、開展?先進(jìn)的教?學(xué)方法手?段研究,?制定教育?教學(xué)評(píng)估?細(xì)則。對(duì)?教學(xué)的各?個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)?行評(píng)估分?析,為學(xué)?校進(jìn)行教?改決策提?供依據(jù)。?6、配?合有關(guān)部?門,負(fù)責(zé)?教師的崗?位培訓(xùn)。?7、負(fù)?責(zé)制定和?實(shí)施教師?非學(xué)歷繼?續(xù)教育的?培訓(xùn)工作?。8、?管理教師?繼續(xù)教育?及學(xué)歷提?高工作。?9、開?展各項(xiàng)教?師專業(yè)發(fā)?展的師訓(xùn)?工作。?教科室主?任工作職?責(zé)模板(?三)一?、認(rèn)真學(xué)?習(xí)并貫徹?執(zhí)行__?路線、方?針、政策?,積極參?加學(xué)校組?織的各項(xiàng)?活動(dòng)。?二、配合?教務(wù)處認(rèn)?真擬定并?努力完成?本教研室?的教學(xué)計(jì)?劃,精選?教材和教?學(xué)輔導(dǎo)材?料。三?、完成本?教研室在?主體班次?的專題設(shè)?置、授課?、研討、?跟班工作?,做好學(xué)?員成績(jī)考?核、讀書?筆記檢查?、論文指?導(dǎo)等教學(xué)?工作。?四、完成?業(yè)余教育?各班次的?專業(yè)課程?教學(xué)及學(xué)?員論文指?導(dǎo)和答辯?工作。?五、探討?教學(xué)規(guī)律?和干部成?長(zhǎng)規(guī)律,?深化教學(xué)?改革,積?極探索“?研究式教?學(xué)”和采?用計(jì)算機(jī)?多媒體輔?助教學(xué),?提高教學(xué)?質(zhì)量。?六、組織?開展教研?活動(dòng),認(rèn)?真實(shí)施集?體備課、?聽課、評(píng)?課制度,?提高教師?教學(xué)水平?。七、?組織開展?課題研究?和社會(huì)調(diào)?查活動(dòng),?撰寫理論?文章和調(diào)?研報(bào)告,?為教學(xué)和?當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)?社會(huì)發(fā)展?服務(wù)。?八、加強(qiáng)?學(xué)科建設(shè)?,確立本?教研室工?作人員的?研究方向?和重點(diǎn),?鼓勵(lì)和支?持教師業(yè)?務(wù)進(jìn)修,?提高教師?的理論素?養(yǎng)和專業(yè)?水平。?九、加強(qiáng)?教研室自?身建設(shè),?搞好團(tuán)隊(duì)?建設(shè),優(yōu)?質(zhì)高效完?成各項(xiàng)工?作。十?、做好學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)交?辦的其他?工作。?(本文素?材來(lái)源于?網(wǎng)絡(luò),如?有侵權(quán),?請(qǐng)聯(lián)系刪?除。)?教科室主?任工作職?責(zé)模板(?四)小?學(xué)教研室?主任崗位?職責(zé)一?、根據(jù)上?級(jí)文件精?神和本校?工作要點(diǎn)?制定小學(xué)?教研工作?計(jì)劃,并?做好組織?、實(shí)施、?反饋、調(diào)?整、工作?。二、?深入調(diào)查?了解小學(xué)?各學(xué)科的?教學(xué)現(xiàn)狀?,提出加?強(qiáng)與改進(jìn)?學(xué)科教學(xué)?的意見或?建議。組?織開展多?層次、多?形式的教?學(xué)研究活?動(dòng),組織?各科的教?材教法輔?導(dǎo)。深入?教學(xué)第一?線,認(rèn)真?檢查課堂?教學(xué)和學(xué)?科教學(xué)目?標(biāo)的落實(shí)?情況。開?展專題研?究和教改?實(shí)驗(yàn),收?集、推廣?教改經(jīng)驗(yàn)?,樹立典?型,促進(jìn)?基層學(xué)校?教改工作?的深入開?展。三?、搞好質(zhì)?量分析,?加強(qiáng)對(duì)教?學(xué)質(zhì)量監(jiān)?控的研究?。四、?做好學(xué)科?帶頭人、?中青年骨?干教師的?培養(yǎng)工作?,加強(qiáng)業(yè)?務(wù)指導(dǎo),?組織好學(xué)?科教學(xué)評(píng)?優(yōu)活動(dòng)。?五、按?時(shí)參加上?級(jí)部門的?各項(xiàng)活動(dòng)?,努力完?成上級(jí)部?門交辦的?各項(xiàng)工作?。組織指?導(dǎo)學(xué)科競(jìng)?賽活動(dòng)。?六、加?強(qiáng)教研室?自身建設(shè)?,努力學(xué)?習(xí)政治,?學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)?,提高自?身素質(zhì),?做好學(xué)年?末考評(píng)工?作。七?、配合區(qū)?教育局有?關(guān)部門完?成相關(guān)工?作。完成?學(xué)校交辦?的其它臨?時(shí)性工作?。八、?做好有關(guān)?材料的歸?檔工作。?教科室?主任工作?職責(zé)模板?(五)?教科室主?任是教科?室工作的?組織者和?帶頭人,?在校長(zhǎng)的?領(lǐng)導(dǎo)下,?負(fù)責(zé)本教?科室的思?想政治、?教學(xué)、科?研及其日?常管理工?作,組織?貫徹執(zhí)行?上級(jí)有關(guān)?教學(xué)、科?研方面的?方針、政?策、規(guī)定?和任務(wù)。?具體工作?職責(zé)如下?:1、?負(fù)責(zé)組織?新課程教?學(xué)。制定?、審定學(xué)?期授課計(jì)?劃;檢查?備課情況?;隨時(shí)了?解課堂教?學(xué)情況;?組織教師?聽課;開?展教學(xué)檢?查工作;?及時(shí)向任?課教師反?饋學(xué)生對(duì)?課堂教學(xué)?的意見;?審閱試題?,分配教?科室成員?的工作。?2、負(fù)?責(zé)組織開?展課程建?設(shè)。制定?課程建設(shè)?規(guī)劃;制?定和修訂?有關(guān)課程?的教學(xué)大?綱和其他?教學(xué)文件?;審定有?關(guān)的教材?和教學(xué)參?考書,備?置各種教?學(xué)資料;?落實(shí)考試?評(píng)價(jià)工作?。3、?負(fù)責(zé)組織?教研活動(dòng)?。制定、?落實(shí)本教?科室工作?計(jì)劃,寫?出學(xué)期工?作總結(jié);?組織集體?備課和專?題教學(xué)研?究;根據(jù)?專業(yè)發(fā)展?和社會(huì)需?求,不斷?更新教學(xué)?內(nèi)容、改?進(jìn)教學(xué)方?法;組織?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?交流、開?展觀摩教?學(xué)等活動(dòng)?。4、?抓好教師?隊(duì)伍建設(shè)?工作,提?出本教科?室?guī)熧Y培?養(yǎng)計(jì)劃,?做好年輕?教師的傳?、幫、帶?工作;協(xié)?助教務(wù)處?組織好教?師教學(xué)工?作業(yè)績(jī)年?度考核工?作。5?、負(fù)責(zé)教?研室內(nèi)部?管理,擬?定每學(xué)期?的教學(xué)工?作計(jì)劃;?期初、期?中、期末?要有檢查?,期末要?有工作總?結(jié)。6?、組織教?師積極開?展科研工?作。7?、負(fù)責(zé)本?教科室?guī)?德師風(fēng)建?設(shè),樹立?教書育人?、健康向?上、團(tuán)結(jié)?協(xié)作的室?風(fēng)。關(guān)心?本教科室?人員的思?想、生活?、學(xué)習(xí)和?工作,充?分調(diào)動(dòng)他?們的工作?積極性。?8、完?成系(部?)領(lǐng)導(dǎo)交?辦的其他?工作教?科室主任?工作職責(zé)?模板(六?)教科?研主任(?由教務(wù)副?主任擔(dān)任?)崗位職?責(zé)1.?制訂學(xué)校?教育科研?規(guī)劃、學(xué)?期科研工?作計(jì)劃,?并分工協(xié)?作完成。?2.制?訂學(xué)校教?科研管理?規(guī)章制度?,逐步建?立、完善?切實(shí)有效?的教科研?激勵(lì)機(jī)制?。__?__組織?干部、教?師、職工?結(jié)合育人?工作實(shí)踐?,學(xué)習(xí)教?育理論、?先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)?、科研成?果,普及?教育科研?知識(shí);開?展多方面?、多層次?的教育科?研,并提?供咨詢服?務(wù)。_?___組?織學(xué)生參?與教育科?研,介入?教學(xué)改革?。__?__組織?、推動(dòng)學(xué)?校重點(diǎn)課?題研究穩(wěn)?步開展,?獲得成果?。6.?結(jié)合學(xué)校?教育、教?學(xué)、管理?工作,有?的放矢地?做好教科?研論文、?案例的匯?編工作。?7.向?校外媒體?與上級(jí)部?門及時(shí)報(bào)?道、匯報(bào)?我校教科?研工作動(dòng)?態(tài)。8?.推廣教?科研成果?、組織教?科研論文?評(píng)選,并?向上級(jí)教?科研部門?和社會(huì)媒?體推薦。?9.開?展必要的?調(diào)查研究?,提出改?革、改進(jìn)?學(xué)校教育?工作的建?議。1?0.建立?、健全教?科研工書?檔案,規(guī)?范管理。?11.?完成上級(jí)?科研管理?部門交辦?的具體工?作。1?2.協(xié)助?教導(dǎo)主任?完成有關(guān)?的臨時(shí)性?工作。?教科室主?任工作職?責(zé)模板(?七)教?科室是學(xué)?校的教科?研機(jī)構(gòu),?主要管理?職能有:?開展科研?、教研和?考試研究?,獲取教?改和考試?信息,提?供教改、?科研和考?試咨詢,?執(zhí)行并指?導(dǎo)課題研?究和教育?評(píng)價(jià),編?輯出版校?刊等。教?科室主任?在校長(zhǎng)、?分管校長(zhǎng)?領(lǐng)導(dǎo)下,?主持教科?室工作,?負(fù)責(zé)學(xué)校?教研、教?改等方面?的組織管?理工作。?主要職責(zé)?:1、?制訂和實(shí)?施年度學(xué)?校教研教?改工作計(jì)?劃,制定?教師教研?教改方面?的目標(biāo)管?理方案,?制定有關(guān)?學(xué)校教研?、教育科?研的工作?制度,撰?寫學(xué)校教?研教改工?作總結(jié)。?2、組?織教育理?論學(xué)習(xí)、?培訓(xùn)工作?,提高教?師的教育?科學(xué)研究?水平。?①作好教?師的教育?理論學(xué)習(xí)?輔導(dǎo)工作?。教師的?教育理論?學(xué)習(xí)應(yīng)列?如入學(xué)校?議事日程?,做到每?期有計(jì)劃?、有內(nèi)容?、有安排?、有記載?。②做?好教育科?研教改培?訓(xùn)工作。?學(xué)校教科?室應(yīng)采取?多種形式?,通過多?種途徑提?高教師素?質(zhì),加強(qiáng)?本??蒲?隊(duì)伍的建?設(shè)。每期?應(yīng)請(qǐng)學(xué)校?專家顧問?,或有一?定教育教?學(xué)水平和?研究能力?的學(xué)者,?或上級(jí)教?育教學(xué)研?究部門的?專家作專?題報(bào)告,?或由教科?室組織一?次校級(jí)科?研員進(jìn)行?教育科研?理論及方?法的培訓(xùn)?,或組織?外出參觀?學(xué)習(xí),以?促使本校?形成一支?具有一定?影響和帶?頭作用的?科研隊(duì)伍?。3、?深入教學(xué)?實(shí)際,了?解教學(xué)、?實(shí)習(xí)情況?,加強(qiáng)任?課教師的?考勤制度?,定期組?織任課教?師分析教?學(xué)情況,?研究改進(jìn)?措施,不?斷提高教?學(xué)水平和?教學(xué)質(zhì)量?。4、?建立聽課?、評(píng)課制?度,會(huì)同?教務(wù)處開?展各類教?學(xué)比賽,?指導(dǎo)教師?提高課堂?教學(xué)質(zhì)量?。5、?加強(qiáng)對(duì)課?題研究的?全過程把?好脈,指?導(dǎo)本校課?題承擔(dān)者?有效的展?開工作,?并為研究?工作的良?好運(yùn)作創(chuàng)?造必要的?條件。?①學(xué)校教?科室應(yīng)指?導(dǎo)教師選?好科研課?題,并定?期公布選?題指南。?②學(xué)校?教科室應(yīng)?指導(dǎo)課題?組制定課?題研究方?案、研究?計(jì)劃,推?進(jìn)課題研?究工作的?持續(xù)開展?,使課題?能有效運(yùn)?行。③?指導(dǎo)并協(xié)?助課題組?做好課題?的階段總?結(jié)、結(jié)題?總結(jié)和成?果總結(jié)。?④每年?年終對(duì)全?校教師的?工作總結(jié)?、專題論?文、教改?成果作出?評(píng)審,決?定等級(jí)并?頒獎(jiǎng)。?⑤對(duì)優(yōu)秀?論文、
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