2024屆四川省成都崇慶中學(xué)化學(xué)九上期中檢測(cè)試題含答案解析

2024屆四川省成都崇慶中學(xué)化學(xué)九上期中檢測(cè)試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列物質(zhì)屬于純凈物的是A．潔凈的空氣 B．干凈的果汁 C．冰水共存物 D．礦泉水2．質(zhì)量相等的兩份氯酸鉀，一份中混有少量二氧化錳，同時(shí)加熱，放出氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示（a線(xiàn)是純氯酸鉀曲線(xiàn)，b線(xiàn)是混有二氧化錳的氯酸鉀曲線(xiàn)），圖像正確的是（）。A． B．C． D．3．下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是()A．冰保鮮魚(yú)蝦 B．鐵制成炊具C．氬氣填充燈泡 D．銅制成導(dǎo)線(xiàn)4．下列事實(shí)不能作為相應(yīng)觀點(diǎn)的證據(jù)的是()A．塵土飛揚(yáng)，說(shuō)明分子是運(yùn)動(dòng)的B．電解水得到氫氣和氧氣，說(shuō)明分子是可分的C．氣體被壓縮后體積發(fā)生了較大變化，說(shuō)明氣體分子間距較大D．將兩個(gè)干凈平整的鉛柱緊壓在一起會(huì)結(jié)合起來(lái)，說(shuō)明分子間存在引力5．下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A．樹(shù)根“變”根雕 B．玉石“變”印章C．水果“變”果汁 D．葡萄“變”美酒6．根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是：（）A．反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物 B．各反應(yīng)物、生成物之間的質(zhì)量比C．化學(xué)反應(yīng)速率的快慢程度 D．反應(yīng)發(fā)生所需要的條件7．目前太原市的許多學(xué)校都配備了直飲水機(jī),在直飲水機(jī)旁應(yīng)張貼的圖標(biāo)是（）A． B． C． D．8．下列儀器中，不能在酒精燈上直接加熱的是（）A．燃燒匙 B．燒杯 C．試管 D．蒸發(fā)皿9．下列關(guān)于酒精燈的使用方法，正確的是A．用酒精燈引燃另一只酒精燈B．用嘴吹滅酒精燈C．用濕抹布蓋滅桌上燃燒的酒精D．用酒精燈內(nèi)焰加熱10．化學(xué)與生活息息相關(guān)，下列過(guò)程主要發(fā)生化學(xué)變化的是A．用果汁機(jī)把水果榨成果汁 B．菜刀生銹C．給電熨斗通電產(chǎn)生了熱能 D．水變成了冰、雪、霜二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．用化學(xué)用語(yǔ)表示：兩個(gè)氧分子______，氫氧根離子____________，2個(gè)銨根離子_________，五氧化二氮分子_________，2個(gè)鋁離子_________，氧化鈉________，碳酸鉀__________，硫酸亞鐵中鐵元素的化合價(jià)_________________。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題：（1）寫(xiě)出上圖所示裝置中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng)：①___________，②___________。（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，所選用的發(fā)生裝置是_________（選填裝置序號(hào)，下同），組裝好儀器后，應(yīng)先_________，再添加藥品；請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_____________?，F(xiàn)準(zhǔn)備收集一瓶氧氣供細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)用，選擇________裝置收集，更便于直接做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。（3）若實(shí)驗(yàn)需用50g30%的過(guò)氧化氫溶液（密度為1.13/cm3），配制5%的過(guò)氧化氫溶濃（密度約為1g/cm3）。經(jīng)過(guò)計(jì)算：需要加水________g；該溶液配制的步驟是計(jì)算、________、溶解。（4）下列圖象表示在用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳的混合制取氧氣的過(guò)程中某些量的變化趨勢(shì)，其中能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是__________。（5）甲烷是一種無(wú)色無(wú)味、難溶于水、密度比空氣小的氣體。實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水碳酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選_________，收集裝置應(yīng)選用____________。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答。（1）寫(xiě)出圖中儀器名稱(chēng)：a________________；b________________。（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣。I．反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________，搭建A裝置時(shí)，酒精燈應(yīng)在固定儀器a之________（選填“前”或“后”）放置。II．從反應(yīng)后的剩余固體中回收得到二氧化錳的操作步驟順序是________。（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)編號(hào)）①洗滌②過(guò)濾③烘干④溶解（3）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免引起發(fā)生裝置炸裂。上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是________（填裝置編號(hào)）。（4）選用F裝置收集較純凈氧氣的適宜時(shí)刻是________。也可選擇E裝置收集氧氣，依據(jù)是________，證明氧氣已集滿(mǎn)的方法為_(kāi)_______________。（5）選用C裝置，將一定量的雙氧水和二氧化錳混合，充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)的總質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)間（t）的數(shù)據(jù)如下表所示：反應(yīng)時(shí)間t/s總質(zhì)量m/g5049.048.147.346.846.8根據(jù)題目要求，回答下列問(wèn)題：I．雙氧水和二氧化錳完全反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量是________________；II．分解的過(guò)氧化氫的物質(zhì)的量是多少摩爾？（列式計(jì)算）________________________。14．通過(guò)化學(xué)啟蒙學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)世間萬(wàn)物的組成有了進(jìn)一步了解。（1）如圖所示是某隕石樣品中各種元素含量的比例圖。①該隕石中含____________種非金屬元素;②比例圖中，某元素的陰離子結(jié)構(gòu)示意圖為，則____________.③此隕石樣品中不可能含有的化合物是（____________）ACaCO3BK2SO4CAl2O3DSiO2（2）兒童缺鋅會(huì)引起食欲不振、發(fā)育不良．圖為某種補(bǔ)鋅口服液說(shuō)明書(shū)的一部分，請(qǐng)回答：①該口服液中的鋅屬于________（填：“常量”或“微量”）元素；②葡萄糖酸鋅分子中的碳、氫元素的質(zhì)量比為_(kāi)_______．③每支口服液中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______（1g=1000mg）．④若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半；體重為20kg的兒童每天還須服該口服液________支，才能滿(mǎn)足身體的需要五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．硝酸銨（NH4NO3）受撞擊或受熱后會(huì)發(fā)生爆炸性的分解，可用作炸藥，又因其含氮量比較高，也用作化學(xué)肥料。（1）硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______；（2）100g硝酸銨中含氮元素的質(zhì)量為_(kāi)___________g；（3）_________g硫酸銨[(NH4)2SO4]質(zhì)量與100g硝酸銨中氮元素的質(zhì)量相等。16．將干燥的氯酸鉀與二氧化錳的混合固體16g放到大試管中加熱，完全反應(yīng)后，冷卻到反應(yīng)前的溫度，稱(chēng)量得剩余固體的質(zhì)量為11.2g．（1）求反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為_(kāi)____g；（2）原混合固體中氯酸鉀的質(zhì)量為多少？___________

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解題分析】

純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)?！绢}目詳解】A、空氣中含有氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì)，屬于混合物，故A不正確；B、干凈的果汁中含有水、維生素等多種物質(zhì)，屬于混合物，故B不正確；C、冰水共存物中只含有水一種物質(zhì)，屬于純凈物，故C正確；D、礦泉水中含水、可溶性礦物質(zhì)等，屬于混合物，故D不正確。故選C?！绢}目點(diǎn)撥】物質(zhì)分為混合物和純凈物，純凈物分為化合物和單質(zhì)。2、C【解題分析】

催化劑是在化學(xué)反應(yīng)里能改變化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生改變的物質(zhì)，所以催化劑只改變化學(xué)反應(yīng)速率，不改變生成物的量。加了二氧化錳的氯酸鉀反應(yīng)速率比沒(méi)有加入二氧化錳的氯酸鉀反應(yīng)速率快，并且催化劑使氯酸鉀在較低溫度時(shí)就能開(kāi)始分解，所以b生成氧氣的時(shí)間早于a；由于氯酸鉀的質(zhì)量相等，最后生成的氧氣的質(zhì)量相等，故選C。3、C【解題分析】

A、冰保鮮魚(yú)蝦是利用冰吸熱融化，屬于物理性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、鐵制成炊具是利用鐵的導(dǎo)熱性，屬于物理性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、氬氣填充燈泡是利用氬氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，故選項(xiàng)正確；D、銅制成導(dǎo)線(xiàn)是利用銅的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C。4、A【解題分析】A、塵土是宏觀物質(zhì)，不是微觀物質(zhì)，不能用微觀粒子來(lái)解釋現(xiàn)象，符合題意；B、電解水得到氫氣和氧氣，說(shuō)明化學(xué)變化中分子是可分的，原子不可分，不符合題意；C、氣體被壓縮后體積發(fā)生了較大變化，說(shuō)明氣體分子間距較大，不符合題意；D、將兩個(gè)干凈平整的鉛柱緊壓在一起會(huì)結(jié)合起來(lái)，說(shuō)明分子間存在引力，不符合題意。故選A。點(diǎn)睛：解答本題關(guān)鍵是熟悉分子的性質(zhì)和特點(diǎn)，并能靈活運(yùn)用解決實(shí)際問(wèn)題。5、D【解題分析】

樹(shù)根“變”根雕、玉石“變”印章、水果“變”果汁過(guò)程中都沒(méi)有生成新物質(zhì)，是物理變化；葡萄“變”美酒過(guò)程中生成了酒精等新物質(zhì)，是化學(xué)變化。故選D。6、C【解題分析】A、在化學(xué)方程式中，等號(hào)前的化學(xué)式表示的物質(zhì)是反應(yīng)物，所以正確．B、在化學(xué)方程式中，各物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量總和之比表示反應(yīng)物、生成物之間的質(zhì)量比，所以正確．C、在化學(xué)方程式中，反映不出廠價(jià)化學(xué)反應(yīng)速率的快慢程度，所以錯(cuò)誤．D、在化學(xué)方程式中，等號(hào)上下標(biāo)的是反應(yīng)的條件，所以正確．故選C．7、A【解題分析】

A、是節(jié)水標(biāo)志；故選項(xiàng)正確。B、是注意安全標(biāo)標(biāo)志；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、是回收標(biāo)志；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、是腐蝕性化學(xué)藥品標(biāo)志；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。8、B【解題分析】

通過(guò)我們學(xué)過(guò)的知識(shí)可知能夠直接加熱的儀器有：試管、燃燒匙、蒸發(fā)皿和坩堝等；需要墊石棉網(wǎng)的是：燒杯、燒瓶、錐形瓶等；不能加熱的儀器有：漏斗、量筒、集氣瓶等。A、燃燒匙能在酒精燈上直接加熱，故選項(xiàng)不符合題意。B、燒杯能進(jìn)行加熱，但需要墊石棉網(wǎng)，不能在酒精燈上直接加熱，故選項(xiàng)符合題意。C、試管能在酒精燈上直接加熱，故選項(xiàng)不符合題意。D、蒸發(fā)皿能在酒精燈上直接加熱，故選項(xiàng)不符合題意。故選：B。9、C【解題分析】A．不可用酒精燈引燃另一只酒精燈，以免失火，故A錯(cuò)誤；B．不可用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，故B錯(cuò)誤；C．用濕抹布蓋滅桌上燃燒的酒精，既降溫又隔絕空氣，故C正確；D．用酒精燈外焰加熱，溫度較高，故D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛∶酒精燈是我們常用的儀器，正確使用酒精燈是對(duì)學(xué)生的基本要求。10、B【解題分析】

A、榨取果汁過(guò)程沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、菜刀生銹有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)正確；C、導(dǎo)體通電產(chǎn)生熱能沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、水變成了冰、雪、霜，水的狀態(tài)發(fā)生了變化，但沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、2O2，OH-，2NH4+，N2O5，2Al3+，Na2O，K2CO3，【解題分析】

化學(xué)式前加數(shù)字，一般表示分子個(gè)數(shù)；一個(gè)氫氧根離子帶一個(gè)單位的負(fù)電荷；離子符號(hào)前加數(shù)字表示離子個(gè)數(shù)；一個(gè)五氧化二氮分子由兩個(gè)氮原子和五個(gè)氧原子構(gòu)成；離子符號(hào)前加數(shù)字表示離子個(gè)數(shù)；化合物中各元素化合價(jià)的代數(shù)和為零，氧化鈉的化學(xué)式為Na2O；化合物中各元素化合價(jià)的代數(shù)和為零，碳酸鉀的化學(xué)式為K2CO3；化合價(jià)標(biāo)在元素符號(hào)的正上方，硫酸亞鐵中鐵元素的化合價(jià)為+2。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、集氣瓶水槽B檢查裝置氣密性E250量取ABAC或E【解題分析】

（1）上圖所示裝置中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng)：①集氣瓶，②水槽。（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體和液體，不需要加熱，選用發(fā)生裝置是B，組裝好儀器后，應(yīng)先檢查裝置氣密性，再添加藥品；氧化氫溶液在二氧化錳催化作用下，產(chǎn)生水和氧氣，反應(yīng)的反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式?，F(xiàn)準(zhǔn)備收集一瓶氧氣供細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)用，氧氣不易溶于水，用排水收集的氧氣更加純凈，且集氣瓶底部可以留少量水；應(yīng)選擇E裝置收集，更便于直接做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。（3）解：配制5%的過(guò)氧化氫溶液質(zhì)量為m，50g×30%=5%×m，則m=300g，需要加入水的質(zhì)量為300g-50g=250g；該溶液配制的步驟是計(jì)算、量取、溶解。（4）A、加入二氧化錳的過(guò)氧化氫溶液產(chǎn)生的氫氣快，產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量相同，故選項(xiàng)正確；B、過(guò)氧化氫溶液分解產(chǎn)生水和氧氣，溶劑質(zhì)量增大，故選項(xiàng)正確；C、過(guò)氧化氫反應(yīng)完全后，沒(méi)有剩余，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為“0”，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、反應(yīng)開(kāi)始前，二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不為“0”，二氧化錳在反應(yīng)中用作催化劑，質(zhì)量不變，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：AB。（5）實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水碳酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷時(shí)，應(yīng)選固體加熱裝置A，甲烷難溶于水、密度比空氣小的氣體，可以選用向上排空氣法或排水法收集，選用：C或E。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、試管鐵架臺(tái)前④②①③B當(dāng)導(dǎo)管口連續(xù)均勻冒氣泡時(shí)開(kāi)始收集氧氣的密度比空氣大將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明已收集滿(mǎn)3.2g0.2mol【解題分析】

根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制氧氣及發(fā)生裝置與收集裝置選擇依據(jù)進(jìn)行解答?！绢}目詳解】（1）圖示中a為試管，常見(jiàn)的反應(yīng)容器，b為鐵架臺(tái)，常用作固定反應(yīng)儀器。（2）I．A為固體反應(yīng)加熱型反應(yīng)裝置，且試管口沒(méi)有塞棉花，故此裝置中制氧氣的反應(yīng)方程式為：；實(shí)驗(yàn)儀器的安裝順序?yàn)閺南碌缴?，從左到右，故搭建A裝置時(shí)，酒精燈應(yīng)在固定儀器a之前放置；II．從反應(yīng)后的剩余固體中回收得到二氧化錳的操作步驟順序是：④溶解②過(guò)濾①洗滌③烘干。故填④②①③；（3）電石與水為固體和液體在常溫下的反應(yīng)，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，裝置B中的分液漏斗能控制水的滴加速率，故最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是B。（4）由于裝置內(nèi)原有一段空氣，故選用F裝置收集較純凈氧氣的適宜時(shí)刻是：當(dāng)導(dǎo)管口連續(xù)均勻冒氣泡時(shí)開(kāi)始收集；E為向上排空法，依據(jù)是氧氣密度大于空氣密度，且不與空氣發(fā)生反應(yīng)，氧氣具有助燃性，證明氧氣已集滿(mǎn)的方法為將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明已收集滿(mǎn)。（5）I．由題目給定表格數(shù)據(jù)可知反應(yīng)前總質(zhì)量為50g，反應(yīng)后總質(zhì)量為46.8g，根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后總質(zhì)量不變可得雙氧水和二氧化錳完全反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為50g-46.8g=3.2g；II．解：設(shè)分解的過(guò)氧化氫的物質(zhì)的量為x。已知生成氧氣質(zhì)量為3.2g，故氧氣的物質(zhì)的量為0.1mol得x=0.2mol?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查了氧氣的制取，儀器的安裝順序，反應(yīng)裝置和收集裝置的選擇依據(jù)以及化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算