2024屆廣東省深圳市平岡中學九年級化學第一學期期中經(jīng)典試題含答案解析

2024屆廣東省深圳市平岡中學九年級化學第一學期期中經(jīng)典試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．今年是元素周期表誕生150周年。我國青年學者、北京大學教授雷曉光被IUPAC遴選氮元素代言人。一種氮原子的原子核內含有7個質子和8個中子，則該氮原子核外電子數(shù)為A．1 B．7 C．8 D．152．某藥品說明書中有：本品每克含碘150mg、鎂65mg、鋅1.5mg、這里的碘、鎂、鋅指（）A．原子 B．元素 C．分子 D．離子3．下列有關燃燒和滅火說法正確的是A．油鍋著火后向鍋中放入菜葉目的是降低油的著火點B．家用煤加工成蜂窩煤是力了增大煤與氧氣的接觸面積C．高層建筑物起火立即乘電梯撤離D．不慎碰倒了酒精燈，酒精在桌面燃燒，用水來滅火4．綠水青山就是金山銀山。下列做法符合環(huán)保要求的是（）A．垃圾及時焚燒處理 B．使用無磷洗衣粉 C．任意排放污水 D．隨意丟棄電池5．下列實驗操作的先后順序不正確的是（）A．把玻璃管插入帶孔橡皮塞時，先把玻璃管一端潤濕，然后稍用力轉動使之插入橡皮塞內B．給固體加熱時，先預熱，然后對準有藥品的地方固定加熱C．檢查裝置的氣密性時先用手握住試管，再把導管浸入水面以下D．用托盤天平稱量物體的質量時，先加質量大的砝碼，后加質量小的砝碼6．下列有關氧氣的敘述正確的是A．魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水B．氧氣性質比較活潑，能與許多物質發(fā)生反應C．液氧能用于火箭發(fā)射是由于氧氣具有可燃性D．物質在氧氣中燃燒的反應一定是化合反應7．下列關于Na、Na+兩種粒子的判斷中，正確的是（）。①核電荷數(shù)相同②核外電子數(shù)相等③電子層結構完全相同④質量幾乎相等⑤化學性質相等⑥Na+比Na穩(wěn)定A．①④⑤ B．①③⑤⑥ C．①④⑤⑥ D．②③④8．一位同學實驗報告中的記錄，其中合理的是A．用50mL的量筒量取9.5mL的水B．用60mL酒精和20mL水配置80mL醫(yī)用酒精C．用電子天平稱得4.5g精鹽D．氧化鎂中鎂元素的化合價為29．盧瑟福在測定原子構成時做了如下實驗:用a粒子(帶正電荷的氮核)菱擊一張極薄的金箔，發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)a粒子通過了金箔，極少數(shù)a粒子發(fā)生偏轉或被彈回。根據(jù)上述現(xiàn)象得出以下結論，其中正確的是A．金原子核帶正電荷 B．金原子是實心球體C．金原子質量與a粒子質量相等 D．金原子核占據(jù)原子內絕大部分空間10．鋰電池可用作心臟起搏器的電源．已知一種鋰原子核內有3個質子和4個中子，則該鋰原子的相對原子質量為（）A．1B．3C．4D．711．某同學取8mL水并加熱，提供的儀器有：①10mL量筒②100mL量筒③酒精燈④容積20mL的試管⑤容積30mL的試管⑥試管夾⑦膠頭滴管，所選用儀器組合正確的一組是（）A．②③④⑥ B．①③⑤⑥⑦ C．①③④⑥⑦ D．①②③④12．下列過程中，發(fā)生化學變化的是（）A．石蠟熔化B．紙張燃燒C．鋼絲折彎D．瓷碗破碎二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．實驗室常用下列裝置制取氣體，根據(jù)所學知識回答下列問題：（1）實驗室用A、B裝置都可以制取氧氣，用A裝置制取氧氣的文字表達式是：_____；（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合來制取氧氣，選C做氣體發(fā)生裝置，其優(yōu)點是_____．（3）為了收集到純凈的氧氣，應該選擇_____裝置（填序號）收集，當_____開始收集，判斷收集滿的現(xiàn)象是_____。（4）汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物．實驗室收集NO只能用排水集氣法。據(jù)此我們推測出認為NO具有的性質是_____。為測定一氧化氮氣體體積，應選用如圖裝置_____（填編號）。（5）選擇氣體的發(fā)生裝置時，應該考慮的因素有：反應物的狀態(tài)和反應的條件。甲烷是最簡單的有機物類的氣體，實驗室常用加熱醋酸鈉與氫氧化鈉固體混合物來制得。實驗室制取甲烷應選用的發(fā)生裝置是_____。填寫序號）14．某同學用如圖所示實驗裝置制取氧氣并探究氧氣的性質。（1）寫出儀器①、②的名稱，①是___________，②是_________。（2）向氣體發(fā)生裝置內加入藥品前,應該先進行的操作是______________（3）實驗室如果用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應選用______，依據(jù)是____________，試管口還要放一團棉花目的是____________，寫出發(fā)生反應的化學方程式______________。（4）收集氧氣可以選擇的裝置為_____或D，用C裝置收集氧氣的依據(jù)是_____________，用裝置D收集氧氣時的驗滿方法是____________。（5）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小，氨氣極易溶于水。制取氨氣的化學方程式為2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2H2O+2X↑，X的化學式為__________。制取并收集氨氣,應該從圖中選擇的發(fā)生裝置是______，收集裝置是______。15．實驗是科學研究的重要手段，正確操作是獲得成功的重要保證。請?zhí)羁眨海?）讀取量筒內液體體積時視線應_______________；（2）用漏斗過濾時漏斗中液面不應_______________；（3）給試管內固體加熱時，試管口應____________。16．某化學興趣小組設計了如下四個實驗裝置（天平略）來驗證質量守恒定律。（1）實驗A中鐵釘表面覆蓋一層______色物質；（2）只有實驗A能用來驗證質量守恒定律，實驗B、C、D則不能。否定實驗B的理由是_______________；（3）要驗證質量守恒定律，在反應物不變的前提下對C裝置可以進行改進，其改進措施是________；（4）實驗D驗證質量守恒定律，結果在石棉網(wǎng)上收集到產物的質量小于鎂條的質量，出現(xiàn)這種結果的原因是______________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．碘元素對青少年智力發(fā)育影響很大，加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀（KIO3）。如圖是超市銷售的一種加碘鹽標簽的部分文字說明，請回答下列問題：（1）該碘酸鉀由_____種元素組成。它的相對分子質量為_____，碘酸鉀中鉀、碘、氧、三種元素比為_____。（2）碘酸鉀中碘元素的質量分數(shù)為_____（結果保留到0.1%）（3）每袋該食鹽中碘酸鉀的質量為多少毫克？_____（結果保留到0.1mg）18．2003年8月以來，我國齊齊哈爾等地相繼發(fā)生了侵華日軍遺留的芥子氣泄漏傷人事件。芥子氣化學式為(C4H8Cl2S)，求：（1）芥子氣的相對分子質量_________。（2）芥子氣中碳、氯元素的質最比_________。(計算結果保留最簡單整數(shù)比)（3）芥子氣中碳元素的質量分數(shù)是多少？(寫出計算過程，計算結果保留小數(shù)點后一位數(shù)字)_________四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）下列幾種說法都是錯誤的，請舉出一個具體實例，否定錯誤說法。錯誤說法實例（1）物質都是由分子構成的__________（2）原子一定是由質子、中子和電子構成的__________（3）氧化反應都是化合反應__________

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解題分析】

在原子中，質子數(shù)=核外電子數(shù)=7，故選B?！绢}目點撥】在原子中，質子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)=核電荷數(shù)；在陽離子中，質子數(shù)＞核外電子數(shù)；陰離子中，質子數(shù)＜核外電子數(shù)。2、B【解題分析】

每克含碘150mg、鎂65mg、鋅1.5mg，這里所標的碘、鎂、鋅是指元素，它們存在于化合物中。故選B。3、B【解題分析】

A、物質的著火點是可燃物本身的屬性，故加入菜葉是將溫度降低至可燃物的著火點以下，A選項錯誤；B、蜂窩煤的多孔可以增加與氧氣的接觸面積，使得煤燃燒的更充分，減少資源的浪費及環(huán)境的污染，B選項正確；C、高層建筑起火，千萬不能乘電梯，因為建筑起火很可能造成斷電，而且電梯間的通道往往是濃煙和火焰的集中的地方，C選項錯誤；D、酒精能和水任意比例混合，用水只會增大火的燃燒面積，反而更危險，正確做法是用濕抹布或者細沙蓋滅，D選項錯誤。選B。4、B【解題分析】

A．焚燒垃圾會產生有害氣體，粉塵而造成空氣的污染。不利于環(huán)境保護，錯誤；

B、使用無磷洗衣粉，可以防止水體富營養(yǎng)化，有利于環(huán)境保護，正確；

C、任意排放污水，易造成水污染，不利于環(huán)境保護，錯誤；

D、隨意丟棄電池，易造成水土污染，不利于環(huán)境保護，錯誤；

故選：B。5、C【解題分析】

A、把玻璃管插入帶孔橡皮塞時，先把玻璃管一端潤濕，然后稍用力轉動使之插入橡皮塞內，不符合題意；B、給固體加熱時，先預熱，然后對準有藥品的地方固定加熱，不符合題意；C、檢查裝置的氣密性時先把導管浸入水面以下，再用手握住試管，符合題意；D、用托盤天平稱量物體的質量時，先加質量大的砝碼，后加質量小的砝碼，不符合題意。故選C。6、B【解題分析】

A、魚在水中生活，說明水中溶有一定量的氧氣，但是不能確定溶解量，不能得出易溶于水的結論，故A錯誤；B、氧氣性質比較活潑，能與許多物質發(fā)生化學反應，故B正確；C、液氧能用于火箭發(fā)射是由于氧氣能支持燃燒，氧氣不具有可燃性，故C錯誤；D、物質在氧氣中燃燒的反應不一定是化合反應，如甲烷在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，故D錯誤。故選B。7、C【解題分析】

Na失去一個電子變?yōu)镹a+，最外層電子數(shù)、電子層、核外電子數(shù)均發(fā)生改變，由于核電荷數(shù)=質子數(shù)，兩者均不變；由于原子的質量主要集中在原子核上，故失去一個電子對質量影響很小，質量幾乎相等；Na+具有8個電子的穩(wěn)定結構，故比Na穩(wěn)定，故①④⑤⑥正確。故選C。8、C【解題分析】A、量取9.5mL的水應用10mL量筒，不需50mL的量筒，故錯誤；B、60mL酒精和20mL水混合后總體積小于80ml，故錯誤；C、用電子天平稱得4.5g精鹽，故正確；D、氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價，故錯誤；故選：C。9、A【解題分析】

A、金原子核帶正電荷；故選項正確。B、金原子中原子核體積很小，電子圍繞原子后做無規(guī)則運動，不是實心的球體；故選項錯誤。C、金原子的質量大于a粒子(帶正電荷的氮核)的質量；故選項錯誤。D、金原子只占據(jù)原子內部很小的空間，大部分空間都是電子在做無規(guī)則運動；故選項錯誤。故選：A。10、D【解題分析】

相對原子質量=質子數(shù)+中子數(shù)，某種鋰原子中含有3個質子和4個中子，則鋰原子的相對原子質量為3+4=7。故選D。11、B【解題分析】

解：要準確量取8mL的液體，需要用到10mL量筒和膠頭滴管，根據(jù)給試管里的液體加熱時，試管里的液體不應超過試管容積的三分之一，8mL的液體，可用容積30mL的試管直接加熱，夾持試管用試管夾，用來加熱的儀器是酒精燈。故選B。12、B【解題分析】

化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成；據(jù)此分析判斷?！绢}目詳解】A、石蠟熔化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化；B、紙張燃燒過程中有新物質二氧化碳等生成，屬于化學變化；C、銅絲折彎過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化；D、瓷碗破碎過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化。故選B。【題目點撥】解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、氯酸鉀水＋氧氣可以控制反應的速率D氣泡連續(xù)均勻冒出時氣泡往集氣瓶外冒時NO難溶于水或易與氧氣反應丙A【解題分析】

（1）裝置A適用于固體加熱制取氣體，因為試管口沒有棉花團，所以是加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣，同時生成氯化鉀；故填：氯酸鉀氯化鉀+氧氣；（2）裝置C利用注射器加入液體試劑的速率來控制反應的速率；故填：可以控制反應速率；（3）氧氣不易溶于水，所以可用排水法收集較為純凈的氧氣，當觀察到導管口的氣泡連續(xù)均勻冒出時才能收集，觀察到集氣瓶口有大氣泡向外冒出時，說明氧氣已滿；故填：D；氣泡連續(xù)均勻冒出時；集氣瓶口向外有大氣泡冒出；（4）實驗室收集NO只能用排水集氣法說明一氧化氮難溶于水，能與氧氣反應；生成一氧化氮的體積等于一氧化氮排開的水的體積，所以氣體應從短管進入，長管便于排水，所以應選擇丙裝置；故填：一氧化碳難溶于水（或易與氧氣反應）；丙；

（5）選擇氣體的發(fā)生裝置時，應該考慮的因素有反應物的狀態(tài)、反應條件，實驗室制取甲烷的反應物是固體，反應條件是加熱，所以實驗室制取甲烷應選用的發(fā)生裝置是A；故填：A。14、酒精燈試管檢驗裝置的氣密性A反應需要加熱防止高錳酸鉀進入導管，堵塞導管C氧氣不易溶于水帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，說明已收集滿NH3AE【解題分析】

高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣?！绢}目詳解】（1）儀器①、②的名稱，①是酒精燈，②是試管。（2）向氣體發(fā)生裝置內加入藥品前,應該先進行的操作是檢驗裝置的氣密性。（3）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，實驗室如果用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應選用A，依據(jù)是反應需要加熱，試管口還要放一團棉花目的是防止高錳酸鉀進入導管，堵塞導管，反應的化學方程式為。（4）氧氣密度比空氣大，不易溶于水，用排水法或向上排空氣法收集，故收集氧氣可以選擇的裝置為C或D，用C裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣不易溶于水，用裝置D收集氧氣時的驗滿方法是帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，說明已收集滿。（5）制取氨氣的化學方程式為2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2H2O+2X↑，根據(jù)化學反應前后原子的種類和數(shù)目不變，反應物中所含的原子的種類和個數(shù)為：2N

10H

2Cl

Ca

2O，生成物中已知物質中原子的種類和個數(shù)為：Ca

2Cl

6H2O，X的化學式為NH3，實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣，故發(fā)生裝置是A，常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,氨氣極易溶于水，用向下排空氣法收集，故收集裝置是E?！绢}目點撥】氧氣密度比空氣大，不易溶于水，用排水法或向上排空氣法收集，常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,氨氣極易溶于水，用向下排空氣法收集。15、與凹液面的最低處相平高于濾紙邊緣略向下傾斜【解題分析】

（1）讀取量筒內液體體積時視線應與液體的凹液面最低處保持水平；（2）用漏斗過濾時漏斗中液面不應高于濾紙的邊緣，防止濾液從漏斗和濾紙之間流下，影響過濾效果；（3）給試管內固體加熱時，試管口應略向下傾斜，防止冷凝水倒流炸裂試管。16、紅不屬于化學反應在密閉容器中進行生成的氧化鎂部分擴散到空氣中。【解題分析】

（1）實驗A鐵和硫酸銅反應生成銅和硫酸亞鐵，鐵釘表面覆蓋一層紅色物質；故填：紅；（2）只有實驗A能用來驗證質量守恒定律，實驗B、C、D則不能。否定實驗B的理由是酒精和水互溶不屬于化學反應；故填：不屬于化學反應；（3）要驗證質量守恒定律，在反應物不變的前提下對C裝置可以進行改進，其改進措施是在密閉容器中進行；故填：在密閉容器中進行；（4）實驗D驗證質量守恒定律，結果在石棉網(wǎng)上