3.1.1 函數(shù)的概念 (解析版)-高中數(shù)學(xué)人教A版(2019)必修第一冊_第1頁
3.1.1 函數(shù)的概念 (解析版)-高中數(shù)學(xué)人教A版(2019)必修第一冊_第2頁
3.1.1 函數(shù)的概念 (解析版)-高中數(shù)學(xué)人教A版(2019)必修第一冊_第3頁
3.1.1 函數(shù)的概念 (解析版)-高中數(shù)學(xué)人教A版(2019)必修第一冊_第4頁
3.1.1 函數(shù)的概念 (解析版)-高中數(shù)學(xué)人教A版(2019)必修第一冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

3.1.1《函數(shù)的概念》分層練習(xí)考查題型一函數(shù)的概念1.下列選項(xiàng)中表示同一函數(shù)的是()A.與 B.與C.與 D.與【答案】C【分析】根據(jù)定義域,值域以及函數(shù)表達(dá)式是否相同,即可結(jié)合選項(xiàng)逐一求解.【詳解】對于A,因?yàn)槎x域?yàn)?,而的定義域?yàn)?,所以兩函?shù)的定義域不同,故不能表示同一函數(shù);對于B,因?yàn)槎x域?yàn)?,而的定義域?yàn)椋詢珊瘮?shù)的定義域不同,故不能表示同一函數(shù);對于C,易知函數(shù)和的定義域?yàn)?,值域?yàn)椋宜允峭缓瘮?shù).對于D,易知函數(shù)和的定義域?yàn)?,而的值域?yàn)?,的值域?yàn)椋瑑珊瘮?shù)值域不同,故不能表示同一函數(shù).故選:C.(多選題)2.下列各組函數(shù)不是同一個(gè)函數(shù)的是(

)A.與 B.與C.與 D.與【答案】ABD【分析】根據(jù)當(dāng)兩函數(shù)的定義域和對應(yīng)關(guān)系對應(yīng)相等時(shí)是同一個(gè)函數(shù)逐個(gè)分析判斷即可【詳解】對于A,由,得或,所以的定義域?yàn)?,由,得,所以的定義域?yàn)?,所以兩函?shù)的定義域不相同,所以兩函數(shù)不是同一個(gè)函數(shù),所以A正確,對于B,的定義域?yàn)?,的定義域?yàn)?,所以兩函?shù)的定義域不相同,所以兩函數(shù)不是同一個(gè)函數(shù),所以B正確,對于C,的定義域?yàn)?,的定義域?yàn)椋?,所以兩函?shù)的定義域相同,對應(yīng)關(guān)系也相同,所以這兩個(gè)函數(shù)是同一個(gè)函數(shù),所以C錯(cuò)誤,對于D,的定義域?yàn)椋亩x域?yàn)?,所以兩函?shù)的定義域不相同,所以兩函數(shù)不是同一個(gè)函數(shù),所以D正確,故選:ABD(多選)3.下列函數(shù)中,同一個(gè)函數(shù)的定義域與值域相同的是(

)A. B.C. D.【答案】AD【分析】分別解出相應(yīng)的定義域和值域.【詳解】對A,要使函數(shù)有意義,則,解得,該函數(shù)定義域?yàn)?,?dāng)時(shí),,則,即該函數(shù)值域?yàn)椋珹正確;對B,要使函數(shù)有意義,則真數(shù),函數(shù)定義域?yàn)?,又,即該函?shù)值域?yàn)椋珺不正確;對C,要使函數(shù)有意義,則,解得,該函數(shù)定義域?yàn)?,因?yàn)?,所以函?shù)為增函數(shù),當(dāng)時(shí),,此時(shí);當(dāng)時(shí),,此時(shí).即該函數(shù)值域?yàn)椋珻不正確;對D,要使函數(shù)有意義,則解得,該函數(shù)定義域?yàn)?,因?yàn)?,顯然,即,即該函數(shù)值域?yàn)椋珼正確.故選:AD.4.已知函數(shù)與的定義域相同,值域也相同,但不是同一個(gè)函數(shù),則滿足上述條件的一組與的解析式可以為.【答案】【分析】結(jié)合一次函數(shù)的性質(zhì)可知,,兩個(gè)函數(shù)的定義域和值域都是R,但是對應(yīng)關(guān)系不同.【詳解】結(jié)合一次函數(shù)的性質(zhì)可知,,兩個(gè)函數(shù)的定義域和值域都是R,但是對應(yīng)關(guān)系不同,所以兩個(gè)函數(shù)不是同一個(gè)函數(shù).故答案為.【點(diǎn)睛】本題主要考查基本初等函數(shù)的性質(zhì),意在考查學(xué)生對這些知識的理解掌握水平.考查題型二函數(shù)的定義域1.下列函數(shù)中定義域?yàn)镽的是()A. B.C. D.【答案】C【分析】逐個(gè)求解函數(shù)的定義域判斷即可【詳解】對于A,由,得函數(shù)的定義域?yàn)?,所以A錯(cuò)誤,對于B,由,得,所以函數(shù)的定義域?yàn)?,所以B錯(cuò)誤,對于C,定義域?yàn)镽,所以C正確,對于D,的定義域?yàn)?,所以D錯(cuò)誤,故選:C2.函數(shù)的定義域?yàn)?【答案】【分析】根據(jù)偶次根式有意義及分母不為零計(jì)算求解即可.【詳解】因?yàn)楹瘮?shù),滿足,即,函數(shù)的定義域?yàn)?故答案為:.3.已知函數(shù),(1)求的定義域;(2)求,的值;(3)當(dāng)時(shí),求的值.【答案】(1);(2),;(3).【分析】(1)利用函數(shù)有意義列出不等式,并求解作答.(2)(3)代入計(jì)算作答.【詳解】(1)函數(shù)有意義,則,解得,且,所以函數(shù)的定義域是.(2)依題意,,.(3)當(dāng)時(shí),,則.4.設(shè)函數(shù)的定義域是,求函數(shù)的定義域.【答案】【分析】根據(jù)復(fù)合函數(shù)定義域的求解方法,列出不等式組求解即可.【詳解】∵函數(shù)的定義域是,∴要使函數(shù)有意義,則,解得.故函數(shù)的定義域?yàn)?考查題型三求函數(shù)的解析式1.已知是一次函數(shù),,,則(

)A. B. C. D.【答案】D【分析】設(shè)出函數(shù)的解析式,再根據(jù)給定條件列出方程組,求解作答.【詳解】依題意,設(shè),則有,解得,所以.故選:D2.已知一次函數(shù)滿足,則(

)A.12 B.13 C.14 D.15【答案】B【分析】根據(jù)待定系數(shù)法可得函數(shù)解析式,進(jìn)而即得.【詳解】設(shè),則,因?yàn)椋?,解得,所以?故選:B.3.(1)已知一次函數(shù)滿足,求的解析式.(2)已知二次函數(shù)滿足,,,求的解析式.【答案】(1)或;(2).【分析】(1)利用一次函數(shù)的形式和待定系數(shù)法求函數(shù)的解析式;(2)利用二次函數(shù)的形式待定系數(shù)法求函數(shù)的解析式;【詳解】設(shè),則,于是有解得或所以或.(2)設(shè),由題意得解得故.4.已知函數(shù)對任意正實(shí)數(shù),,都有.(1)求的值;(2)若,(,為常數(shù)),求的值.【答案】(1)(2)【分析】(1)令,代入求解即可;(2)因?yàn)?則,再次利用求解即可.【詳解】(1)令,,得,解得.(2)因?yàn)?,所以?.已知函數(shù)的定義域?yàn)?,則函數(shù)的定義域?yàn)椋?/p>

)A. B. C. D.【答案】C【分析】先由函數(shù)的定義域求出的定義域,再由可得答案.【詳解】因?yàn)楹瘮?shù)的定義域?yàn)?,所以滿足,即,又函數(shù)有意義,得,解得,所以函數(shù)的定義域?yàn)?故選:C2.已知集合,其中,函數(shù)的定義域?yàn)锳,值域?yàn)锽,則a,k的值分別為(

)A.2,3 B.3,4 C.3,5 D.2,5【答案】D【分析】由函數(shù)的定義域求出值域,然后由集合中元素的互異性與集合相等分類討論求解即可.【詳解】函數(shù)的定義域?yàn)锳,值域?yàn)锽,所以當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),;所以,又,所以若,解得或,因?yàn)?,所?此時(shí),所以,則;若,又,所以不成立.綜上,.故選:D.(多選題)3.中文“函數(shù).(function)”一詞,最早是由近代數(shù)學(xué)家李善蘭翻譯出來的,之所以這么翻譯,他給出的原因是“凡此變數(shù)中函彼變數(shù)者,則此為彼之函數(shù)”,即函數(shù)指一個(gè)量隨著另一個(gè)量的變化而變化,下列關(guān)于函數(shù)的命題正確的是(

A.與表示同一函數(shù)B.函數(shù)的定義域是C.已知函數(shù),則在區(qū)間的值域?yàn)镈.上圖所示的橢圓圖形可以表示某一個(gè)函數(shù)的圖像【答案】AC【分析】對于A,根據(jù)同一函數(shù)的定義即可判斷;對于B,求解定義域即可判斷;對于C,利用二次函數(shù)的性質(zhì)即可判斷;對于D,根據(jù)函數(shù)的概念即可判斷.【詳解】對于A,與的定義域都為,且解析式一樣,所以與表示同一函數(shù),A對;對于B,,解得且,所以函數(shù)的定義域是,B錯(cuò);對于C,,所以在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,所以,又,所以在區(qū)間的值域?yàn)?,C對;對于D,上圖所示的橢圓圖形不可以表示某一個(gè)函數(shù)的圖像,D錯(cuò).故選:AC4.為應(yīng)對疫情需要,某醫(yī)院需要臨時(shí)搭建一處面積為10000平方米的矩形隔離病區(qū)(圖中大矩形),劃分兩個(gè)完全相同的長方形工作區(qū)域(圖中兩小矩形),分別為觀察區(qū)和治療區(qū),根據(jù)防疫要求,為方便救護(hù)車出入所有內(nèi)部通道(圖中陰影區(qū)域)的寬度為6米.(1)設(shè)隔離病區(qū)的長x米,將工作區(qū)的面積表示為x的函數(shù)f(x),并求出定義域(2)應(yīng)該如何設(shè)計(jì)該隔離病區(qū)的長,才能使工作區(qū)域的總面積最大?【答案】(1),定義域?yàn)椋?2)米時(shí)面積最大【分析】(1)根據(jù)題意,列出關(guān)系式即可;(2)根據(jù)基本不等式,即可求出最值.【詳解】(1)設(shè)隔離病區(qū)的長為x米,由面積為10000平方米,得寬為米,由題意知,,解得,所以,,定義域?yàn)椋?)由(1)知,,當(dāng)且僅當(dāng),,即時(shí),等號成立.所以,當(dāng)該隔離病區(qū)的長為,才能使工作區(qū)域的總面積最大.5.設(shè)函數(shù).(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的定義域;(2)若函

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論