真理誕生于一百個問號之后

20真理誕生于一百個問號之后

1、作者通過這篇文章要說明一個什么觀點？2、用哪些事例來說明自己的觀點

縱觀千百年來的科學技術(shù)發(fā)展史,那些定理、定律、學說的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)立者，差不多都善于從細小的、司空見慣的現(xiàn)象中看出問題，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，追根求源，最后把“？”拉直變成“！”，找到了真理。

討論交流：1、謝皮羅教授發(fā)現(xiàn)了什么細小的、司空見慣的現(xiàn)象？說說這個現(xiàn)象細小在哪兒？司空見慣在哪兒？2、謝皮羅教授針對這一現(xiàn)象問了些什么問題？3、謝皮羅教授提出問題之后是怎么做的，最終有何結(jié)果？討論交流：人物發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象?不斷發(fā)問過程！找到真理謝皮羅教授洗澡水的漩渦總是朝逆時針方向旋轉(zhuǎn)為什么洗澡水的漩渦總是逆時針方向旋轉(zhuǎn)？進行了反復(fù)的實驗和研究漩渦的方向與地球自轉(zhuǎn)有關(guān)討論交流人物發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象？不斷發(fā)問反復(fù)實驗！找到真理為什么洗澡水的漩渦總是逆時針方向旋轉(zhuǎn)謝皮羅教授洗澡水的漩渦總是朝逆時針方向旋轉(zhuǎn)進行了反復(fù)的實驗和研究漩渦的方向與地球自轉(zhuǎn)有關(guān)化學家波義耳偶然發(fā)現(xiàn)鹽酸會使花瓣變紅是什么？會不會？有什么？什么樣？進行許多實驗終于制成了酸堿試紙奧地利醫(yī)生兒子做夢時眼珠轉(zhuǎn)動眼珠轉(zhuǎn)動會不會跟做夢有關(guān)呢？會是什么關(guān)系？進行了反復(fù)的觀察實驗推斷出凡睡者眼珠轉(zhuǎn)動時都表示在做夢發(fā)現(xiàn)問題

不斷追問

研究問題

解決問題你能說說這三個事例的共同點嗎

1、這三個事例講的都是在生活中偶然發(fā)現(xiàn)的問題；

2、這三個事例都是講科學家發(fā)現(xiàn)和發(fā)明的故事；

3、這三個事例都是在說明“真理誕生于一百個問號之后”。你能說說這三個事例的共同點嗎

洗澡水的漩渦，紫羅蘭的變色，睡覺時眼珠的轉(zhuǎn)動，這些都是很平常的事情。善于“打破沙鍋問到底”的人，卻從中有所（），有所（），有所（），有所（）。從所填詞語的排列順序中你發(fā)現(xiàn)了什么？

發(fā)現(xiàn)發(fā)明創(chuàng)造成就縱觀千百年來的科學技術(shù)發(fā)展史,那些定理、定律、學說的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)立者，差不多都善于從細小的、司空見慣的現(xiàn)象中看出問題，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，追根求源，最后把“？”拉直變成“！”，找到了真理。這里的“？”號和“！”號，各指什么？作者這樣表述有什么好處？返回牛頓在樹下，被蘋果砸了頭，后來發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。

瓦特在燒開水時，發(fā)明了蒸汽機。魯班上山，手被植物葉劃傷，后來發(fā)明了鋸。舉例:發(fā)現(xiàn)發(fā)明的故事在科學史上，這樣的事例還有很多，它說明科學并不神秘，真理并不遙遠。只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當你解答了若干個問號之后，就能發(fā)現(xiàn)真理。

聯(lián)系課文所舉的三個事例，我們知道“見微知著”中的“微”分別指（）（）（）洗澡水的漩渦睡覺時眼睛的轉(zhuǎn)動紫羅蘭的變色在科學史上，這樣的事例還有很多，它說明科學并不神秘，真理并不遙遠。只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當你解答了若干個問號之后，就能發(fā)現(xiàn)真理。

而“著”則分別指（）（）（）水漩渦的旋轉(zhuǎn)方向和地球自轉(zhuǎn)有關(guān)睡者眼球轉(zhuǎn)動時都表示在做夢發(fā)明了酸堿試紙——石蕊試紙如果說，科學領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話，那么這種“偶然的機遇”只能給那些有準備的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍精神的人。

返回學習了這篇課文，你有什么收獲？返回小練筆：