大一班民間游戲及體育游戲活動方案

大一班戶外游戲活動方案（-第二學期）意圖：幼稚園教育以游戲為重要方式，是符合幼兒生理和心剪發(fā)展規(guī)律的，前蘇聯(lián)的阿爾金稱游戲為“小朋友的心理維生素”。我們懂得在幼稚園的諸多活動中，游戲貫穿于語言，音樂、美術、鍛煉、數(shù)學等各項活動中，幼兒通過多種游戲獲得了知識，開發(fā)了智力，讓幼兒真正做到在玩中學、學中玩。同步幼兒可以自己決定玩什么，怎么玩，而教師通過確定游戲的教育目的制定計劃，通過創(chuàng)設合適的游戲條件，并在活動過程中指導影響幼兒的行為，激發(fā)幼兒對周圍環(huán)境的愛好。根據(jù)大班幼兒的年齡特點，制定了戶外游戲活動方案。民間游戲名稱：吃毛桃活動目的：1.鍛煉幼兒的跑跳能力。2.培養(yǎng)幼兒機智、勇敢、靈活的反應能力及遵守紀律的優(yōu)良品德和活潑開朗的性格。3.使幼兒樹立規(guī)則意識，樂于參與集體活動，享有游戲的樂趣?；顒訙蕚洌好咳艘豁斆翌^飾游戲規(guī)則：1.掌握和規(guī)范跑跳的動作技巧。2.毛桃必須沿著圈外跑回本來的位置才算完畢任務。3.坐著的毛桃不能把腳伸出圈外。4.互相協(xié)作，不爭搶，有秩序的進行游戲。游戲玩法：游戲開始，幼兒拉成一種大圓圈蹲下，選一位幼兒繞圈外邊走邊與圈上的幼兒說兒歌：“吃呀，吃呀，吃毛桃呀，吃到了心里真難受呀，蹲一蹲呀，坐一坐呀，不管哪位先坐下?！比ν庥變喝握胰纫晃挥變杭傺b坐下，此幼兒便問：“你是干什么的？”吃毛桃者回答：“吃毛桃的。”“毛桃”就趕緊跑，“吃毛桃”者便追，追上者為勝利者，“毛桃”被追上，圈上幼兒演出一種節(jié)目，游戲繼續(xù)進行。反之，互換角色。體育游戲名稱：百變呼啦圈活動目的：1、練習幼兒的鉆爬和投擲能力。2、培養(yǎng)幼兒之間互相協(xié)同合作的能力。3、從小樹立幼兒的規(guī)則意識，享有參與集體活動的樂趣。活動準備：呼啦圈，沙包，廢舊塑料罐制成的小動物游戲規(guī)則：1.必須按照次序依次進行，做到不爭不搶。2.在鉆爬、投擲時一定注意幼兒的安全，同步規(guī)范動作，注意身體的高度和平衡度。3.抵達終點的小朋友必須從圈里雙腳跳出來。4.注意沙包必須扔進圈內，否則犯規(guī)。游戲玩法：1.按照次序鉆過山洞，速度快的獲勝。2.沙包投擲，投擲多的一方獲勝。3.呼啦圈套沙包，套的多的一方獲勝。10月27日大一班戶外體育游戲活動反思在體育活動中，我們讓幼兒自由選擇同伴，讓幼兒教幼兒，使他們在活動中能互相學習、互相交流、互相評價，讓幼兒帶著快樂的情緒參與體育活動，有了良好的情緒體驗，幼兒活動的時間就會自然延長，從而提高了幼兒活動的持久性。在組織幼兒開展體育活動時，我們會根據(jù)幼兒不一樣的發(fā)展水平，制定分層次目的，設計和安排難度不一的活動，提供不一樣指導和協(xié)助，使能力強的孩子得到深入提高，使能力弱的孩子能在其原有基礎上得到發(fā)展。在活動中，我們應做到在言語和行為上到處照顧每一種幼兒，多用肯定和鼓勵的語言與幼兒交流。對于那些活動能力差的幼兒，我們應在言語上和情感上予以鼓勵和支持。如在“吃毛桃”的游戲中，我們根據(jù)孩子們的身高、彈跳力的不一樣，設置了不一樣的高度，使每一種幼兒在游戲中都能獲得成功的體驗。以往開展的戶外活動常常以教師為中心，由教師制作、提供活動材料；設置、安排活動場地；示范、指導某一基本動作并評價總結活動狀況，致使幼兒在活動中的積極性未能得到充足得發(fā)揮。我認為在戶外活動中，幼兒應當有充足的自主選擇玩具和玩法的權利。因此在每次準備活動材料時，我們都會請孩子們和我們一起準備、一起搜集、共同制作，讓他們體會其中的喜悅，增長他們對體育器材的愛好，學會愛惜體育器材。在活動過程中發(fā)揮幼兒發(fā)明性，鼓勵幼兒一物多玩。一種呼啦圈不僅是用來