篇8學校創(chuàng)文年度工作計劃

篇8學校創(chuàng)文年度工作計劃一、指導思想以“八榮八恥”重要思想和十八大精神為指導，落實科學發(fā)展觀，以創(chuàng)建一流學校為目標，以思想道德建設為核心,以主題教育和群體創(chuàng)建活動為載體，進一步提升學校精神文明建設層次。弘揚崇尚科學、積極向上的生活方式，敢為人先、開拓創(chuàng)新的進取精神，顧全大局、精誠團結的協(xié)作精神。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷提高師生思想道德和人文素質，不斷提升學校創(chuàng)建工作的內涵，把學校辦成環(huán)境一流、管理一流、質量一流的育人場所，使學校成為精神文明建設的前沿陣地。二、主要工作（一）高要求學習理論，增強創(chuàng)建意識。堅持用馬列主義、“八榮八恥”重要思想武裝干部和全體師生，不斷增強廣大黨員干部和師生的學習意識。深入學習貫徹十八大精神，認真學習現(xiàn)代教育理論，學習教育的法律、法規(guī)。教育、引導廣大黨員、干部、教職工正確認識社會發(fā)展的規(guī)律，堅定建設中國特色社會主義信念。進一步增強教育工作者的責任感、使命感，增強貫徹教育方針、政策的自覺性。（二）高起點定位目標，豐富創(chuàng)建內容進一步鞏固學校精神文明建設成果，把精神文明建設工作貫穿落實到學校各項工作之中。1、明確創(chuàng)建思路和目標。堅持以“黨風”建設為龍頭，以“作風”建設為抓手，以“校風”建設為落腳點的創(chuàng)建工作思路，把“三風”分解到學校工作的各個環(huán)節(jié)。2、探索科學的創(chuàng)建機制。建立健全創(chuàng)建工作領導小組，分工負責，責任到人，把創(chuàng)建工作列入學校黨政工作的議事日程，專題研究、制定計劃、定期分析、統(tǒng)一部署，作為部門、組室、班級建設實績考核的重要內容，建立健全精神文明創(chuàng)建工作的保證和激勵機制。汝集中心學校文明創(chuàng)建工作領導小組組長：關洪欽副組長：關洪波成員：汝少華李文強夏利關玉琢關天中何興奮3、創(chuàng)新工作載體，在形式上體現(xiàn)群眾性，在內容上具有認同性，把精神文明創(chuàng)建活動不斷地引向深入。(1)加大法制宣傳教育的力度，堅持依法治校，促進學校的穩(wěn)定發(fā)展。(2)規(guī)范語言文字，構建和諧校園。把教師、學生的用語用字是否規(guī)范納入常規(guī)考核。(3)以主題教育為抓手，推進創(chuàng)建工作深入開展。通過爭做“文明學生”、“三有、三比”活動，青年志愿者、交通文明崗、“希望工程”捐助等活動。培養(yǎng)學生的成人意識、公民意識，提高學生的精神文明素質。(4)注重輿論導向作用，發(fā)揮學校精神文明示范輻射作用。充分利用黑板報、櫥窗、廣播站對校園先進事跡及時宣傳、報道。通過社會實踐和社會公益活動，大力宣傳精神文明的思想道德，倡導積極向上、健康文明的行為。(三)高標準建設隊伍，提供創(chuàng)建保證1、抓好班子建設，發(fā)揮整體功能(1)加強思想作風建設。。(2)加強黨風廉政建設。(3)抓好中層干部隊伍建設。在干部中提倡大局意識，服務意識，艱苦創(chuàng)業(yè)，務實創(chuàng)新，追求卓越，爭創(chuàng)一流，努力提高干部隊伍的整體素質。2、建好教師隊伍，打造一流名師。(1)政治上關心鼓勵教師進步。加強師德教育，積極倡導的“務實、創(chuàng)新”的優(yōu)良教風。(2)積極啟動名師工程。從學校事業(yè)發(fā)展和教育教學需要出發(fā)，采用多種辦法，有組織有計劃地安排教師進修深造,增強自身的造血功能，鼓勵冒尖，力爭早出、快出名師。(四)高品位建設校園，優(yōu)化育人環(huán)境1、加大內部管理體制改革的力度，建立工作規(guī)范。2、充分挖掘教育資源的優(yōu)勢，濃郁校內人文氛圍。3、加強綜合治理和安全衛(wèi)生工作，不斷優(yōu)化校外育人環(huán)境。4、加強后勤管理，健全保障機制。（五）高效率落實措施，提升創(chuàng)建水平采取更加切實有效的措施，加強學校的文明創(chuàng)建工作,真正把我校建成精神文明建設的示范單位。1、堅持德育首位，不斷提升德育層次。堅持“以人為本，打實基礎，著眼發(fā)展”的德育工作思路，以愛國主義教育為主線，進一步鮮明我?！爸鼗A、重實踐、重發(fā)展”的德育工作特色。抓實基礎性教育，強化日常行為養(yǎng)成教育，加強法制教育和科普宣傳。加強黨的知識教育，為培養(yǎng)堅定的共產主義者打好基礎。加強隊伍建設,優(yōu)化班主任管理機制，努力構建以學校為主導，家庭、社會為依托的校內外、家內外、網內外的立體化，開放型的德育網絡。積極開展德育科研，不斷提升德育層次。2、深化教學改革，全面提高教學質量。牢牢抓住“新課改、新課程”這一學校發(fā)展的新契機,以課堂教學素質化為突破口，鞏固教育教學改革成果，更加鮮明“輕負擔，高質量;重基礎，揚個性”的教學特色，提升學校的辦學檔次。⑴積極推進課程改革，努力將“研究性學習”建成我校的精品課程。(2)積極推進課堂教學改革。以提高教學質量為目標，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度、學習方法、學習習慣，促進學生全面發(fā)展。(3)積極推進信息技術在教學中的應用，努力促進信息技術與學科教學的整合，逐步實現(xiàn)教學內容呈現(xiàn)方式、學生學習方式和師生互動方式的變革，構建新型的教學模式。(4)倡導個性發(fā)展，培養(yǎng)特長學生。3、優(yōu)化體衛(wèi)藝工作機制，努力發(fā)揮示范作用。貫徹“健康第一”的思想，切實提高學生體質和健康水平。切實抓好“兩操”質量的提高，提高學生的身體素質，展現(xiàn)學生良好的精神風貌。積極組織參加各類體育競賽及群眾性體育活動，力爭取得好成績。開展好群眾性的文娛活動，辦好藝術節(jié)、科技節(jié)，豐富校園文化，陶冶師生情操，推動學校精神文明建設。4、鼓勵科研創(chuàng)新