元旦活動方案策劃流程

元旦活動方案策劃流程

元旦活動方案策劃流程篇1一、活動目標(biāo)1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。2、知道過了新年，又長大了一歲。3、了解和認(rèn)識慶祝元旦的各種方式。二、活動準(zhǔn)備日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。三、活動重難點理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。四、活動過程（一）引導(dǎo)幼兒運用已有經(jīng)驗，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣1、教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦……)今天呀，我們主要來學(xué)習(xí)“元旦”。2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來，是一年開始的第一天)3、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎?提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思?！霸本褪且荒甑拈_始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。（二）向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦1、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)2、了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許，可以制作成課件)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。3、引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示：教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。（三）引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。2、引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?五、延伸活動引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識元旦。元旦活動方案策劃流程篇2一、活動目的時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間20x年元旦將至，為慶祝元旦佳節(jié)，也為進(jìn)一步推進(jìn)我校文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化生活，活躍工作氛圍，給同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺。我校將舉辦20x慶元旦文藝晚會。二、活動對象公司同事三、活動地點公司操場四、活動流程第一階段:前期宣傳工作(十一月底十二月初)1.大隊部利用張貼公布等方式進(jìn)行公司性宣傳。2.校廣播站利用廣播等方式進(jìn)行宣傳。3.各班組織文藝委員下班宣傳。第二階段:各年級初選(十二月中旬)由各年級組長自行決定具體時間，以班級組織報名進(jìn)行初選，并于12月16日將參演元旦晚會的名單上交校文藝隊，不得遲交，如有超過表演比例則再進(jìn)行刪選。第三階段:校文藝隊刪選(十二月下旬)12月22日由校文藝隊統(tǒng)一組織元旦晚會前刪選，挑選優(yōu)秀的節(jié)目進(jìn)行元旦晚會演出。第四階段:元旦晚會演出(12月28日上午9:00在校園操場)具體事項：(一)時間9:00—11:00(二)流程1.主持人竄說(9:00正式開幕)2.主持人介紹到場領(lǐng)導(dǎo)老師及嘉賓3.請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)致詞并宣布元旦晚會正式開始4.節(jié)目表演(9:30——11:00))5.會場清理(表演完畢11:00之后)第五階段：(活動結(jié)束后)以文字形式對本次活動進(jìn)行回顧總結(jié)。五、各年級表演節(jié)目名額六、表演要求及注意事項：七、組織機構(gòu)：八、總結(jié)：本次活動取得了巨大成功，與公司同事的努力是分不開的，在這次活動的籌辦過程中，我們克服了種.種困難，如資金緊張，時間緊迫，人員不易集中等。大家在不影響工作的情況下，利用閑暇時間排節(jié)目，雖然很辛苦，但都堅持下來了。為了確保節(jié)目的質(zhì)量以及演出效果，大家都不厭其煩的排練。大家的努力都沒有白費，演出取得良好的效果。元旦活動方案策劃流程篇3一、活動主題：狂歡圣誕，喜迎新年二、活動對象：全體師生三、主辦單位：政教處、教務(wù)處、辦公室四、活動籌備組：1、組長：楊x;副組長：張x2、籌劃：柯某某、劉x等3、舞臺設(shè)計布置：4、音響道具：5、場務(wù)：五、晚會地點：學(xué)校禮堂六、晚會時間：12月30號晚19：00—21：30七、晚會思路：1、晚會基調(diào)：喜慶、祥和、熱烈2、貫穿“三商教育”理念，反映學(xué)校半年來所取得的成績，攜手打造親情班級、文明班級、示范班級，創(chuàng)建和諧校園。3、激發(fā)和鼓舞全校師生的工作及學(xué)習(xí)熱情，繼往開來，再創(chuàng)輝煌。八、活動內(nèi)容和形式1、形式不限，可單人或團組表演均可，節(jié)目類型包括大合唱、獨唱、獨舞、民族舞蹈/現(xiàn)代舞蹈(組合式)、模特表演、歌曲串燒、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等;節(jié)目題材力求體現(xiàn)新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深刻、發(fā)人深思等不同風(fēng)格。2、具體的節(jié)目編排由節(jié)目組負(fù)責(zé)。所有節(jié)目需提前彩排，經(jīng)過節(jié)目組審查之后，合格的節(jié)目方可在晚會上表演。節(jié)目演出次序由節(jié)目組決定。3、節(jié)目來源：音樂老師負(fù)責(zé)4個節(jié)目;每班班主任負(fù)責(zé)編排2個以上節(jié)目;教練負(fù)責(zé)編排2個以上節(jié)目。(11月28號晚上例會時將節(jié)目上報節(jié)目組柯老師，由活動籌備組審核、調(diào)整)九：節(jié)目排練、彩排安排(11月27號-12月29號)(11月28號上報節(jié)目內(nèi)容，12月12號檢查排練情況，18號彩排篩選節(jié)目，28/29號彩排合練)十、其他小學(xué)生元旦活動策劃書活動背景:為迎接“元旦”的到來。讓同學(xué)們感受造價一班集體這個大家庭的溫暖，感受節(jié)日的氣氛。為此，造價一班團支部在新年來臨之際舉辦了“包餃子”活動。活動目的：1.促進(jìn)同學(xué)們之間的交流，增強班級的凝聚力。2.豐富同學(xué)們的課余生活，緩解同學(xué)們的備考壓力。3.增強同學(xué)們的動手實踐能力?；顒又黝}：餃子包著“你、我、他”活動對象：全體同學(xué)活動時間：x年12月31日活動地點：地下餐廳活動過程：1.18:00在C樓1002集合有活動組織者帶隊到地下餐廳。2.同學(xué)們協(xié)同地下餐廳工作人員布置好場地。3.包餃子材料(餡、面)，工具(刀、搟面杖、案板)食堂免費提供。4.同學(xué)們合作一起包餃子，相互學(xué)習(xí)，相互合作。5.將買好的糖包入餃子中。6.餐廳負(fù)責(zé)將同學(xué)包好的水餃煮熟。7.吃著餃子，嘮嘮感情。用各自家鄉(xiāng)的方言互致賀詞。例如：“新年好運”“新年快樂”……8.吃到包著糖的餃子的同學(xué)給大家表演節(jié)目。9.用相機記錄活動的過程，同學(xué)們在一起的美好日子。10.將照片上傳班級博客、QQ群相冊，沖洗部分貼在班級教室的墻上。活動經(jīng)費：1.場地租用費50元，買糖用1元。2.沖洗照片需要一定的錢，以上兩項開支班費支出。3.每位同學(xué)收取5元。活動亮點：1.包糖的餃子(她象征著吉祥、好運，更代表造價一班所有同學(xué)美好的祝愿。)2.同學(xué)們用方言互祝賀詞?；顒忧捌诠ぷ鳎?.邀請家長光臨此次活動。2.做好大家的思想工作，讓每個同學(xué)都參加支持此次活動，爭取讓每個同學(xué)都能以愉悅的心情包餃子，高高興興的吃餃子。3.借一架數(shù)碼照相機。4.活動負(fù)責(zé)人至少提前一天將參加活動人數(shù)(40人)，水餃餡品種(2種)報與餐廳經(jīng)理。注意事項：1.班委負(fù)責(zé)維護現(xiàn)場秩序，防止安全問題的發(fā)生。2.活動期間須保證餐廳一切的設(shè)施不受任何損壞，損壞照價賠償。3.活動結(jié)束后協(xié)助餐廳擺好桌椅板凳，打掃衛(wèi)生。應(yīng)急工作：1.負(fù)責(zé)人買幾張創(chuàng)可貼，當(dāng)手被菜刀切傷應(yīng)急。2.當(dāng)借不到相機或相機中途卡殼(相機沒電了或由于其他原因相機無法工作)時，用高像素手機應(yīng)急。元旦活動方案策劃流程篇4精彩紛呈的20x年元旦文藝晚會已經(jīng)成功落下幃幕，我們一起經(jīng)歷了元旦文藝晚會從圖紙設(shè)計到實地布局，從方案的籌備、規(guī)劃、討論，再規(guī)劃到現(xiàn)場操控等一系列過程。對本次晚會的感觸較多，總結(jié)為一句話：“晚會成功，過程精彩”。下面我們一起來回顧精彩的看點，分享成功背后的點滴。一、校領(lǐng)導(dǎo)的重視，校團委學(xué)生科的大力支持，校廣播站積極配合與協(xié)作，“三合一”是晚會成功的保證。《1》校領(lǐng)導(dǎo)文件批示的速度加快《2》校董事和校長在晚會的過程中送來元旦的祝?！?》學(xué)生科對晚會的合理需求一路綠燈，不斷為晚會的籌備工作創(chuàng)造和提供條件。如器材、設(shè)備、人員的需求一應(yīng)俱到?！?》校廣播站全體成員從一開始按照籌備元旦文藝晚會的通知立刻行動到晚會結(jié)束后的最后堅守。二、計劃較周密，分工較明確，為晚會的成功提供了方向?！?》三份企劃書的呈交，目的明確，工作思路清晰，方向性明顯?！?》小組的劃分及小組負(fù)責(zé)人的確認(rèn)、時間的規(guī)劃、工作的安排、小組會議有章可循，循序漸進(jìn)。三、細(xì)節(jié)的重視與添加，為晚會增加了成功的籌碼。《1》音響設(shè)備的多次檢測調(diào)試。《2》節(jié)目彩排次數(shù)及質(zhì)量的把關(guān)?！?》主持人的考核(站姿、發(fā)音、服飾、談吐方式、搭檔之間默契的訓(xùn)練)《4》主持人救場方案的準(zhǔn)備《5》老師同學(xué)與主持人的互動游戲環(huán)節(jié)盡掀高潮?！?》禮花開場《7》麥克風(fēng)的準(zhǔn)備，照明大燈的準(zhǔn)備《8》晚會前對演出同學(xué)的小會提醒《9》廣播站最后的堅守，舞臺、設(shè)備的收拾，創(chuàng)造了廣播站效率。留下的只是一個團隊工作狀態(tài)的身影。四、團隊的努力攻艱、協(xié)同作戰(zhàn)使得晚會成功變得具有可操作性?！?》小組會收集意見，碰頭會整合意見，難點一一被攻克。《2》導(dǎo)演：肖文滿――主導(dǎo)作用《策劃、執(zhí)行、反饋、商討、執(zhí)行》《3》所有廣播站成員的積極配合，三年制學(xué)歷班的增援(尹少文、張強、鄭倩倩、宋恩光)存在的問題：