公司工作檢討書

公司工作檢討書

公司工作檢討書篇1尊敬的經(jīng)理：您好！作為您的秘書，我卻在工作上出現(xiàn)失察的問題，也是讓您失望了。我在您身邊工作多年，竟然出現(xiàn)這次收集上來的重要文件沒有進(jìn)行仔細(xì)的核對(duì)就交給您簽字，這問題不是一般的大了，我真是對(duì)自己都感到羞恥，于此就向您對(duì)我的失察進(jìn)行檢討。我這個(gè)秘書的工作雖然很雜，但是每一項(xiàng)工作都是需要經(jīng)過我這邊審核完后才能交到您手中的，畢竟我的職責(zé)所在，對(duì)于這些工作都是必須要做好的，我的工作就是為您排憂解難，為您分擔(dān)一些您不需要親手處理的事情但是對(duì)公司來說重要的事情。但我這一次卻是沒有給您去分擔(dān)，而是給您直接帶去不便。我上午從各部門收集過來的文件，有一些是需要您簽字的，所以我是要整理出來，然后仔細(xì)的核對(duì)文件里面不好的信息，然后交到您手中的，這樣也能讓您輕松一點(diǎn)。可是我今天在處理這一方面的工作時(shí)，沒有特別仔細(xì)的去審核和和核對(duì)，而是粗略的檢查了一遍就給您了，也是因?yàn)楫?dāng)時(shí)手上有您交待的其他事情，也是比較重要的，所以就沒有顧忌上對(duì)文件的信息核對(duì)。這就導(dǎo)致了文件到您手上，出現(xiàn)了各種問題，直接給您帶來了煩惱，同時(shí)還影響到您工作的.心情。當(dāng)您把這些有問題的文件給我看時(shí)，我才知道自己犯了多大的錯(cuò)誤，我把這樣不合格的文件交給去簽字，也是十分的不負(fù)責(zé)任了，這是我的失察之錯(cuò)啊。如果我當(dāng)時(shí)能夠更加仔細(xì)的去對(duì)文件進(jìn)行審核，就不會(huì)出現(xiàn)這些問題了，就不會(huì)讓您的工作再添加一個(gè)程序。我工作如此失察，也是幸好遇到了經(jīng)理您，不然出了問題，我是這邊的工作也要丟，還會(huì)影響您的工作。還好您及時(shí)發(fā)現(xiàn)其中的問題，沒有簽字，不然一旦簽字完文件下發(fā)，那就是要真正執(zhí)行的了，那一定是會(huì)出事的，我們公司也是承擔(dān)不起這個(gè)責(zé)任，上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)也是對(duì)我們會(huì)非常的失望的。在這要感謝您工作認(rèn)真，讓我沒有失察工作到底，但還是愧對(duì)于您的，因?yàn)槭悄拿貢俏疫@工作卻沒有幫助到您，心里著實(shí)過意不去，同樣也是特別的難過。現(xiàn)在就只希望經(jīng)理對(duì)我此事能夠有一次機(jī)會(huì)去做出彌補(bǔ)，我以后會(huì)做好每一步的工作，你會(huì)在這么激進(jìn)了，一定沉下心去做一件事情，先把手頭上最需的工作做好，再去做其他的，一個(gè)一個(gè)去做，按照事情多的請(qǐng)輕重去執(zhí)行。此致敬禮！檢討人：20xx年xx月xx日公司工作檢討書篇2參加工作以來，能夠不斷加強(qiáng)自身的政治理論修養(yǎng)和職業(yè)道德提升，以人為本，關(guān)愛全體學(xué)生，注重學(xué)生的全面發(fā)展。做一個(gè)科研型、學(xué)者型教師始終是我的夢(mèng)想與追求。由于自己孜孜不倦的追求與默默無聞的耕耘，在讀書——思考——研究中不斷地豐富自己、提高自己，教科研工作方面取得了點(diǎn)滴成績(jī)，不但促進(jìn)了自己業(yè)務(wù)水平的提升，更有力的促進(jìn)了校園各項(xiàng)工作的有序開展。02年被評(píng)為章丘市優(yōu)秀教師，08年被評(píng)為章丘市優(yōu)秀校長。一、以學(xué)習(xí)為樂持之以恒我認(rèn)為教師要想提高業(yè)務(wù)，就要勤于學(xué)習(xí)博采眾家之長，關(guān)注細(xì)節(jié)善于思考，剖析得失務(wù)求實(shí)效，于是常年以讀書為樂，堅(jiān)持記筆記寫反思。近年來自己先后學(xué)習(xí)了《素質(zhì)教育理論綱要》、《做一個(gè)有思想的教師》、《走進(jìn)學(xué)生思考的世界》，魏書生的民主與科學(xué)的管理思想，劉京海的成功教育理論等。自己開通了教育博客，每一天以工作日志的形式堅(jiān)持書寫所思所感所悟。在讀書中學(xué)有收獲，在反思中日有提高。幾年下來，自己養(yǎng)成了做事踏實(shí)、善于學(xué)習(xí)、勤于思考的習(xí)慣。不僅僅提高了業(yè)務(wù)理論水平，而且提高了分析問題、解決問題的實(shí)際工作潛力。二、發(fā)現(xiàn)就是進(jìn)步總結(jié)就是提高教科研的目的是為了更好地指導(dǎo)教育教學(xué)工作，高質(zhì)量地解決教育教學(xué)中的問題，完成從實(shí)踐到理論，由理論指導(dǎo)實(shí)踐的辯證循環(huán)。在教育教學(xué)工作中我們都會(huì)遇到各種各樣的問題，如新課程改革、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用、教與學(xué)、學(xué)習(xí)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化、德育管理、教師隊(duì)伍建設(shè)等等，這些都是教科研的對(duì)象。這就要求我們能夠用研究的眼光去觀察發(fā)現(xiàn)問題，用提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的去分析解決問題。招準(zhǔn)問題的切入點(diǎn)，采取行之有效的方法，對(duì)癥下藥。一般老師工作就停留在了問題解決的層面上，而沒有對(duì)解決問題的方法與策略上升到理論高度進(jìn)行總結(jié)，這就是庸師和優(yōu)秀教師的最大區(qū)別。我相信發(fā)現(xiàn)就是進(jìn)步，總結(jié)就是提高。為了構(gòu)成高質(zhì)量、個(gè)性化的成果，我經(jīng)常閱讀相關(guān)雜志刊物和教育理論書籍，了解所研究資料的前沿動(dòng)態(tài)和已有的理論成果，同時(shí)還進(jìn)一步改善自我的知識(shí)結(jié)構(gòu)和潛力結(jié)構(gòu)，用心參與教育教學(xué)研討活動(dòng)，在與別人交流和討論的過程中更新觀念，撞擊思維，將自己發(fā)現(xiàn)的新、奇、特，效果好的做法和想法科學(xué)地、準(zhǔn)確地表達(dá)出來。20__年本人撰寫的《面向全體學(xué)生促進(jìn)學(xué)習(xí)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化》在《山東教育科研》上發(fā)表，《我們對(duì)提高教師素質(zhì)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)與做法》在濟(jì)南市組織的小學(xué)教師優(yōu)秀教育教學(xué)論文評(píng)選中獲二等獎(jiǎng)，《論小學(xué)中年級(jí)語文訓(xùn)練的資料與方法》在“新世紀(jì)中國小學(xué)語文教學(xué)論文大賽”中獲一等獎(jiǎng);20__年撰寫的《實(shí)踐人本思想注重名師培養(yǎng)》在濟(jì)南教育學(xué)院學(xué)報(bào)上發(fā)表;20__年撰寫的《研究工作方法提高德育實(shí)效》在濟(jì)南教育學(xué)院學(xué)報(bào)上發(fā)表，《以愛育人為師之本》在濟(jì)南市教育局組織的德育論文評(píng)選中獲二等獎(jiǎng);20__年撰寫的《運(yùn)用電教手段促進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)新》在濟(jì)南市組織的信息技術(shù)與課程整合論文評(píng)選中獲二等獎(jiǎng)，《尋找生活中的美》在濟(jì)南市中小學(xué)研究性學(xué)習(xí)教學(xué)方案設(shè)計(jì)評(píng)比中獲二等獎(jiǎng);20__年撰寫的《巧妙自然用投影簡(jiǎn)單愉快學(xué)數(shù)學(xué)》在山東省現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用與教育教學(xué)研究?jī)?yōu)秀論文評(píng)選中獲二等獎(jiǎng);20__年撰寫的《小學(xué)作文教學(xué)指導(dǎo)初探》在全國小學(xué)語文教師作文教學(xué)論文比賽中獲一等獎(jiǎng);20__年撰寫的《班主任要善養(yǎng)“三氣”》在內(nèi)蒙古教育上發(fā)表，本人承擔(dān)的章丘市規(guī)劃課題“小學(xué)作文教學(xué)走向生活的研究”順利透過專家組鑒定結(jié)題。三、以教科研為平臺(tái)讓每位教師都成功教科研是教師成長、自我發(fā)展的支撐。因此，作為校長我同班子成員一道為教師創(chuàng)設(shè)了各種條件、采取多種措施努力營造有利于研究的寬松氛圍，引導(dǎo)教師走上科研興教之路。教師60余人。從整體上講教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)偏大，教科研意識(shí)比較淡薄。針對(duì)實(shí)際校園確定了“專家引領(lǐng)、科研先行;點(diǎn)上突破、面上輻射;整合強(qiáng)化、凸顯特色”的教科研思路。首先我們邀請(qǐng)了市教科所的郭道勝所長來我校為全體老師作了精彩的教科研報(bào)告。使老師們明晰了教科研的好處、步驟與方法，打破了對(duì)老師們來說教科研高深莫測(cè)的神話，使全校老師走向了問題型教研課題研究。校園在教科研上實(shí)施政策激勵(lì)、全力支持。如帶給豐富的圖書資料，科研設(shè)備，廣開門路采集最新的科研信息帶給給教師以拓寬研究的視野，提高研究水平。校園還組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，更新觀念，進(jìn)一步提高教師科研意識(shí)和水平。同時(shí)，還為教師搭建教育科研交流的平臺(tái)，為教育科研成果的發(fā)表與推廣創(chuàng)設(shè)條件，為教師帶給展示個(gè)人才華的機(jī)會(huì)，充分促進(jìn)了學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的碰撞、科研靈感的激發(fā)。公司工作檢討書篇3尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：公司的規(guī)章制度，是為了規(guī)范每個(gè)人的工作行為，以便為大家提供更好的工作環(huán)境，提高工作效率，是人人需要遵守和認(rèn)真學(xué)習(xí)的。本人在公司利用公司資源下載工作之外的資料，占用公