六下放眼世界

4.3放眼世界

世界文明,千姿百態(tài),各具特色

在我們這個(gè)美麗的星球上，人類社會(huì)經(jīng)過千百年的繁衍，孕育出文明形態(tài)，組成了國(guó)家和地區(qū)，民族的數(shù)目則有。幾十種二百多個(gè)二千多個(gè)各個(gè)國(guó)家、各個(gè)民族————生活在不同的——地理位置和自然環(huán)境中適應(yīng)各自的——生存條件經(jīng)歷各自的——?dú)v史創(chuàng)造出不同的——經(jīng)濟(jì)生活方式形成不同的——語言文化體驗(yàn)著不同的——民族情感追求著不同的——精神信仰多種多樣的文化形態(tài)

讀一讀：飄灑世界的地中?；ㄏ闶艿绞澜鐨g迎的跆拳道課本第95——96頁“探究園”中《異國(guó)風(fēng)情》成熟于異域的芭蕾舞藝術(shù)討論課本第96頁中的問題一、世界文明，千姿百態(tài)，各具特色人類社會(huì)孕育了多種多樣的文化形態(tài)千姿百態(tài)的文明為世界文明寶庫貢獻(xiàn)了自己獨(dú)特的財(cái)富不同的文化中存在著人類的共同價(jià)值——真誠(chéng)、善良、友愛、和平等中國(guó)長(zhǎng)城北京故宮印度泰姬陵埃及獅身人面像法國(guó)艾非爾鐵塔意大利比撒鐵塔秘魯印加遺址

柬埔寨的吳哥窟

羅馬古角斗場(chǎng)

中國(guó)西安的兵馬俑

中國(guó)的京劇藝術(shù)

在中國(guó)，龍代表著“威嚴(yán)”、“祥和”、“吉祥”，是幸福的象征，中國(guó)人都把自己稱作為“龍的傳人”

但是在西方，尤其是在英美一些國(guó)家，龍被描述成有著巨大的翅膀，頭上長(zhǎng)著尖角，口中能吐出巨大的火球的怪物，是不詳、令人恐懼的東西，是邪惡的。思考：

東、西方對(duì)于龍的形象的不同描述說明了什么？各國(guó)文化都各有自己的特點(diǎn)，呈現(xiàn)出多樣性

說一說，我們國(guó)家有哪些歷史悠久的傳統(tǒng)民族節(jié)日？不同國(guó)家和民族,都有自己獨(dú)特的節(jié)日,反映著不同的文化傳統(tǒng).返回

每一個(gè)國(guó)家都會(huì)有他代表性的東西，比如說：中國(guó)——長(zhǎng)城、故宮日本——富士山法國(guó)——艾菲爾鐵塔澳大利亞——悉尼歌劇院美國(guó)——自由女神像印度甘地美國(guó)林肯丹麥安徒生二、文明對(duì)話，平等包容平等交流，相互包容是不同文明間彼此溝通的橋梁學(xué)習(xí)其他文化的長(zhǎng)處，豐富自己以理解和尊重的態(tài)度與不同國(guó)家和地區(qū)的人交往甲方：有一個(gè)英國(guó)校長(zhǎng)在演說時(shí)說：

“英國(guó)人學(xué)漢語是我們的國(guó)恥行為，學(xué)漢語是英國(guó)最可悲的行為。”乙方：一個(gè)漢語老師說：“同學(xué)們，漢語是世界語言，是世界上最美的語言！一個(gè)不會(huì)漢語的民族是一個(gè)低等民族，漢語太美了！太棒了！”爭(zhēng)論不休談?wù)勀愕挠^點(diǎn)

語言差別及文化差異語言是一種文化。語言存在差別、不分優(yōu)劣文化存在差異，各有千秋。每一種文化都有自由生存發(fā)展的權(quán)力，不同民族的文化都蘊(yùn)含著人類文明的成果。名人佚事在1970年4月周恩來總理訪問朝鮮時(shí)，金日成主席曾在平壤市玉流館內(nèi)以“全狗午宴”盛情款待，就座之后才發(fā)現(xiàn)，滿桌均出自一個(gè)“狗”字：狗頭肉、狗蹄子、狗下水、狗血腸等，后上的熱菜，也是紅燒狗肉、清燉狗肉、狗肉湯等，盡管烹飪方法不同，但吃起來道道菜香而不膩，味美可口。宴會(huì)開始不久，服務(wù)員發(fā)現(xiàn)一位中國(guó)同志不動(dòng)筷子，馬上端來一碗熱氣騰騰的清蒸雞。周總理見狀，對(duì)在座的中國(guó)同志說，入鄉(xiāng)隨俗，在朝鮮工作，就得學(xué)會(huì)吃狗肉。說著，周總理夾起一塊狗肉，津津有味地吃了起來。請(qǐng)談?wù)勀銈兊母邢搿Ｇ榫疤接懬榫耙?當(dāng)別人稱贊你真漂亮?xí)r,一般你會(huì)怎么回答?如果你回答的是”哪里哪里?！睂?duì)方是英國(guó)人，他對(duì)你的回答又會(huì)怎樣想呢？英國(guó)人的想法是：這個(gè)人怎么這么有意思，還要我回答他哪里漂亮，那就告訴他：“到處都是”情景二：你的西班牙朋友邀你一起吃飯，飯后他卻說要和你平分帳單，你會(huì)怎么想？西班牙人的看法：這是理所當(dāng)然的，在我們國(guó)家，即使是好朋友吃飯，也是AA制，最好的也是先講好誰付費(fèi)的。情景探討情景三：你騎自行車摔傷了，和你同行的幾個(gè)日本朋友非但沒有過來扶你，反而叫你快些起來，不要擋住后面的人，你會(huì)怎么想？日本人的理由：管好自己就是對(duì)集體和別人的最好的貢獻(xiàn)了。我們做事大多是不會(huì)給別人添麻煩為前提的，一切要靠自己，情景探討情景四:你碰到了一個(gè)德國(guó)朋友,問他:”你幾歲了?””一個(gè)月賺多少錢?”你覺的德國(guó)朋友會(huì)做什么反應(yīng)?德國(guó)人的反應(yīng):”這是我的隱私.為什么要告訴你?”情景探討情景五：你到美國(guó)人家作客，他們和你打過招呼后就讓你自己安排生活,他們則去看電影,甚至也沒給饑餓的你準(zhǔn)備一頓飯,你會(huì)怎么想？美國(guó)人的理由：這是我們的待客之道，我們崇尚自由，這么做是給客人最大的自由。情景探討通過以上的情景探討，你們有什么感想和體會(huì)嗎？實(shí)踐探究假如要舉行世界中外網(wǎng)球賽，有一位外國(guó)朋友要住在你家，你將怎樣和他相處呢？小結(jié)：學(xué)會(huì)尊重別人的習(xí)俗和信仰，包容別人與我們的差異，欣賞別人的特點(diǎn)和長(zhǎng)處，表現(xiàn)出友好熱情、不卑不亢、自尊自信的態(tài)度。

不同文明之間交流對(duì)話，相互學(xué)習(xí)，和諧共處三、化解矛盾，共享和平1、各種矛盾沖突的根源

①國(guó)家利益的爭(zhēng)奪②民族文化的差異③不同信仰和形態(tài)意識(shí)的隔閡2、以和平手段化解沖突，加強(qiáng)國(guó)際合作

暴力的運(yùn)用，只會(huì)帶來生命、財(cái)產(chǎn)、文明的毀滅，給無辜的世界人民帶來災(zāi)難；國(guó)家和民族的爭(zhēng)端、信仰和制度的差異，只有通過真誠(chéng)溝通，理解寬容，平等協(xié)商才能消