2023年小班美術(shù)教案四篇

2023年小班美術(shù)教案四篇小班美術(shù)教案篇1

設(shè)計(jì)意圖

小金魚在我們的自然角一出現(xiàn)，就吸引了孩子們的留意了，大家起先七嘴八舌的探討小金魚的外姓特征和生活習(xí)性，針對(duì)孩子們的表現(xiàn)，我想孩子們既然那么有愛好，何不以次為契機(jī)，讓孩子對(duì)小金魚的外形有更深的相識(shí)呢？因此生成了今日的教學(xué)活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解小金魚的外形特征。

2、激勵(lì)幼兒用兩種顏色大膽涂色，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)實(shí)力。

活動(dòng)重、難點(diǎn)

重點(diǎn)：了解小金魚的外形特征。

難點(diǎn)：用深淺不同的同種顏色為小金魚穿衣服。活動(dòng)打算范畫若干、油畫棒，幼兒用輪廓圖

活動(dòng)過程

一、導(dǎo)入活動(dòng)：

出示實(shí)物小金魚引導(dǎo)幼兒說說這是什么？

師：今日我們教室里來了一個(gè)小客人，你們看他是誰??？（小金魚）

師：你們?cè)谑裁吹胤娇吹竭^小金魚，它是什么樣子的？有哪些顏色？（引導(dǎo)幼兒說出金魚的外形特征）

二、出示老師范畫，幼兒視察：

師：下面請(qǐng)你們看老師畫的是什么？

師：對(duì)了老師把剛才小摯友說的小金魚畫了下來，好看嗎？（好看）

師：老師剛才為小金魚穿上了美麗的衣服，你們看小金魚的衣服有什么特點(diǎn)？（有而自由回答）

師小結(jié)：小金魚的衣服是有深淺不同的同種顏色畫上去的。

師：還有許多小金魚沒穿衣服呢？下面請(qǐng)小摯友為他們穿上美麗的衣服。

三：老師示范講解：

師：小摯友在為他們穿衣服前，先看老師是怎么給他們穿的。

師：顏色要往一個(gè)方向涂，要涂的滿、實(shí)，但是不能涂到黑線外面去。

四、提出作畫要求：

1、師：我們?cè)跒樾〗痿~穿衣服前首先要想好穿什么顏色的衣服？要怎么涂色？先涂哪里？再涂哪里？

2、激勵(lì)幼兒大膽作涂色，看誰涂的又快又好？

3、畫畫的時(shí)候，要寧?kù)o作畫，不影響別人，留意坐姿。

五、幼兒作畫，老師賜予剛好指導(dǎo)，對(duì)畫的又快又好的幼兒剛好賜予確定，指導(dǎo)實(shí)力差的幼兒正確涂色。

六、欣賞評(píng)析作品：

1、為幼兒的作品寫上名字，看看誰畫的好。

2、請(qǐng)個(gè)別幼兒談?wù)勛约合矏壅l的小金魚，為什么？

3、老師小結(jié)：我們小摯友為小金魚穿上了美麗的衣服，小金魚可快樂了，請(qǐng)我們一起去做嬉戲。

小班美術(shù)教案篇2

活動(dòng)目標(biāo)

1、視察不同形態(tài)的氣球，并聯(lián)想各種不同的瓜果。

2、主動(dòng)參加嘗試用各種材料來布置瓜棚。

活動(dòng)打算

1、綠色紙條、即時(shí)貼、卡紙、油性筆。

2、各種氣球。

活動(dòng)過程

一、導(dǎo)入

1、看一看，說一說。

老師：今日老師帶來了好東西，小摯友們想看嗎？

2、出示：西瓜、黃瓜、絲瓜

提問：這是什么？（西瓜）

西瓜是什么樣子的？

還有什么瓜和西瓜一樣呢？

3、出示黃瓜

提問：這是什么？（黃瓜）

黃瓜是什么樣子的？

4、這是什么？（絲瓜）絲瓜是什么樣子的？

老師小結(jié)：西瓜、哈密瓜、香瓜……是長(zhǎng)得圓圓的，胖胖的；

而黃瓜和絲瓜長(zhǎng)得長(zhǎng)長(zhǎng)的，瘦瘦的。

二、出示氣球，幼兒自由聯(lián)想。

1、老師：今日老師帶來了很多氣球?qū)殞?，今日它們要去參與瓜棚下的化妝舞會(huì)。

我們看看它們長(zhǎng)得像誰？

2、出示圖片，幼兒自由探討。

老師：它們和我們的瓜寶寶還有哪里不一樣？

3、老師小結(jié)：瓜寶寶身上有許多好看的花紋，黑黑的，彎彎的。

今日老師幫你們打算了許多給氣球?qū)殞毣瘖y的材料，

請(qǐng)小摯友們一起去幫氣球?qū)殞殏兇┥厦利惖囊路伞?/p>

三、幼兒和家長(zhǎng)一起操作，老師巡回指導(dǎo)。

四、作品展示

播放音樂《洋娃娃和小熊跳舞》帶領(lǐng)幼兒一起跳舞。

小班美術(shù)教案篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步學(xué)習(xí)用棉簽在指定范圍內(nèi)點(diǎn)畫圓點(diǎn),表現(xiàn)斑點(diǎn)狗身上的花紋。

2、留意將棉簽放回指定的顏料盤中，保持手指和畫面的干凈。

3、對(duì)用棉簽添畫的活動(dòng)感愛好。

活動(dòng)打算：

1、人手一張畫好的狗圖片。

2、棉簽若干，黑色顏料、抹布。

活動(dòng)過程：

一、老師出示小狗圖片，情景導(dǎo)入，激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的愛好。

老師出示小狗的圖片，（以小狗的口吻）：?jiǎn)鑶琛瓗煟耗阍趺蠢玻」罚?/p>

小狗：我……我把衣服丟了，現(xiàn)在這樣回去媽媽確定不相識(shí)我了。

師：我來幫你找，那你的衣服是什么樣子的`？

小狗：我的衣服上有圓圓的黑點(diǎn)點(diǎn)。

師：（老師偽裝找一找，可是沒找著）這樣吧，我們來幫你做一件，好嗎？你的衣服是什么樣子的？

小狗：我的衣服上有黑色的斑點(diǎn)。

二、幼兒學(xué)習(xí)用棉簽畫圓點(diǎn)，表現(xiàn)斑點(diǎn)狗身上的花紋。

1、師：（老師出示棉簽，啟發(fā)幼兒用棉簽蘸上黑顏色在小狗身上點(diǎn)黑色斑點(diǎn)）寶寶們知不知道老師手里的是什么呀？（幼：棉簽棒）

2、師：猜猜看我們今日用它來干什么呢？

3、老師示范老師先在小狗身上涂畫了兩個(gè)黑斑點(diǎn)，然后啟發(fā)幼兒添畫黑斑點(diǎn)。添畫完畢出現(xiàn)了一只可愛的斑點(diǎn)狗，激發(fā)幼兒操作的欲望。

三、幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)操作要求：

1、引導(dǎo)幼兒在輪廓線內(nèi)畫黑斑點(diǎn)，給小狗穿上一件美麗的斑點(diǎn)衣服；

2、提示幼兒留意畫面整齊，點(diǎn)畫完將棉簽放回盤內(nèi)。

四、展示幼兒的作品，舉辦斑點(diǎn)狗競(jìng)賽師：

今日，我們來進(jìn)行一場(chǎng)斑點(diǎn)狗選美競(jìng)賽吧！（老師簡(jiǎn)潔講評(píng)，表?yè)P(yáng)畫面整齊的幼兒）師：我們小摯友幫斑點(diǎn)狗穿的斑點(diǎn)衣服都很美麗，它們呀都是美麗的斑點(diǎn)狗！

小班美術(shù)教案篇4

教案目的：

1教會(huì)幼兒相識(shí)直線、曲線等線條。

2使幼兒畫出線條。

教案打算：

筆、紙

教案過程

1老師先出示各種線條，教會(huì)孩子相識(shí)這些線條并能說出來。

2老師在黑板上教孩子畫各種線條并說出每個(gè)線條的特點(diǎn)。

比如