學(xué)校語文教研組工作計(jì)劃工作計(jì)劃

學(xué)校語文教研組工作計(jì)劃新的的學(xué)期又開始了，下面是橙子為大家準(zhǔn)備的有關(guān)學(xué)校語文教研組工作計(jì)劃，歡迎大家閱讀借鑒，但愿能幫到大家。一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，語文教研組將在新的課程原則的指導(dǎo)下，深化語文教學(xué)改革，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，大力提高課堂教學(xué)效率，以全面貫徹黨的教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高語文教學(xué)質(zhì)量為目的，結(jié)合學(xué)科自身的特點(diǎn)，扎實(shí)有效地開展工作。二、工作目的：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，樹立現(xiàn)代教育的觀念。2、規(guī)范常規(guī)教學(xué)，保證素質(zhì)教育的全面實(shí)行。3、繼續(xù)進(jìn)行課題研究，提高課題研究的質(zhì)量。4、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，增進(jìn)語文教師隊(duì)伍素質(zhì)的全面提高。三、工作措施1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論。(1)明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。(2)突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)。(3)完善學(xué)習(xí)制度。各年級備課組要根據(jù)理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容、本年級的實(shí)際狀況制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，采用集體讀和個(gè)人讀相結(jié)合的措施，注意理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，注意學(xué)習(xí)、實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)相結(jié)合，努力提高學(xué)習(xí)效率，切實(shí)提高自己的理論水平。2、科學(xué)規(guī)范常規(guī)教學(xué)，保證素質(zhì)教育的全面實(shí)行1)抓好常規(guī)教學(xué)。本學(xué)期教學(xué)常規(guī)將以課堂教學(xué)為中心,以抓學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐活動(dòng)為出發(fā)點(diǎn)，以提高課堂教學(xué)效率和發(fā)展學(xué)生語文素質(zhì)為宗旨，以抓學(xué)生的"雙基"和學(xué)習(xí)習(xí)慣為立足點(diǎn)，真正把素質(zhì)教育落在實(shí)處。2)學(xué)習(xí)研究新大綱、新教材仍然是本學(xué)期教研工作重點(diǎn)之一。有計(jì)劃地學(xué)習(xí)新大綱，以新大綱為準(zhǔn)則進(jìn)行教學(xué)，以保證教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。3)教研組活動(dòng)的常規(guī)規(guī)定。教研組活動(dòng)至少每周一次，每次至少一小時(shí)，教研組組員可自主報(bào)名參與主持工作，形式多樣，并用統(tǒng)一的記錄本做好記錄，記錄時(shí)要書寫規(guī)范、整潔、詳實(shí)，以備參與優(yōu)秀教研組的評比活動(dòng)。4)抓好集體備課的過程管理，提高教學(xué)質(zhì)量。集體備課的目的是為教師發(fā)明自主發(fā)展的條件，備課前要組織同年級同學(xué)科的教師認(rèn)真分析教材，統(tǒng)一認(rèn)識，并做好討論記錄，然后分工備課，認(rèn)真修改，直至將它轉(zhuǎn)化為自己的認(rèn)識。5)充足運(yùn)用學(xué)校閱覽室、圖書室的優(yōu)勢，加大學(xué)生的閱讀量。3、抓好課題研究，提高課題研究的質(zhì)量1)認(rèn)真抓好重點(diǎn)課題“初中生迅速閱讀能力培養(yǎng)”的研究，著力研究其措施和課堂教學(xué)形式，運(yùn)用教研組活動(dòng)、小型研討會(huì)等形式，集思廣益，集體攻關(guān)，以利于探索一條適合本校的成功做法。2)開設(shè)語文實(shí)踐活動(dòng)課。3)舉行小型多樣靈活的學(xué)生學(xué)科競賽。4、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，增進(jìn)教師隊(duì)伍素質(zhì)的全面提高。1)充足發(fā)揮優(yōu)秀教師的作用。本學(xué)期，我組將充足發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師等的示范作用，讓他們上示范課、作理論講座，深入提高本組教師的整體教學(xué)和研究水平，從而促使更多的教師以他們?yōu)榭?，不停提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。2)通過上研究課、說課、教材分析等形式，讓每個(gè)教師均有學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)，從而讓年輕教師盡快脫穎而出，使我校的語文教學(xué)新人輩出，充斥蓬勃生機(jī)。3)組織小型多樣、講究實(shí)效的研究活動(dòng)和競賽活動(dòng)，組織語文優(yōu)秀課評比活動(dòng)。5、堅(jiān)持對的導(dǎo)向，抓好畢業(yè)班教學(xué)工作全體初三語文老師要深入深入學(xué)習(xí)教育部有關(guān)中考改革的有關(guān)精神，學(xué)習(xí)其他地方語文改革的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真研究中考，真正吃透中考改革的精神實(shí)質(zhì)，從而改革初三語文教學(xué)，有重點(diǎn)、有針對性地做好初三語文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作。為有效地提高畢業(yè)班的語文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作效率，本學(xué)期教研組活動(dòng)中將開展兩次復(fù)習(xí)工作研討：針對命題意圖、中考考綱作分析;針對中考模擬試卷作分析。同步，初三語文老師要注意，資料信息的搜集、篩選，共同研討復(fù)習(xí)工作。爭取中考語文成績在全縣名列前茅。四、活動(dòng)安排九月份：1、傳達(dá)局教研室教研精神。2、制定語文教研組工作計(jì)劃。3、確定課題研究安排，貫徹專題訓(xùn)練3—6課編寫與訓(xùn)練。十月份：1、學(xué)習(xí)語文教材教法等教學(xué)理論。2、開展語文課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)“一人一課”。3、繼續(xù)研究課題，完畢3—6課的專題訓(xùn)練。十一月份：1、組織安排市局的征文競賽。2、教案檢查。3、繼續(xù)研究課題，完畢7—9課的專題訓(xùn)練。十二月份：