2021-2022學(xué)年江蘇省常州市溧陽(yáng)市九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)期中試題及答案_第1頁(yè)
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2021-2022學(xué)年江蘇省常州市溧陽(yáng)市九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)期中試題及答案可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:Ar(H)=lAr(C)=12Ar(O)=16Ar(Mg)=24Ar(S)=32Ar(N)=14一、選擇題(本題包括20小題,每小題2分,共40分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。)1.踐行“綠水青山就是金山銀山”理念,建設(shè)美麗南京。下列做法不符合該理念的是(

)A.工業(yè)廢水灌溉農(nóng)田 B.大力發(fā)展清潔能源C.分類(lèi)回收生活垃圾 D.逐步淘汰老舊車(chē)輛【答案】A【解析】【詳解】A、工業(yè)廢水灌溉農(nóng)田,由于工業(yè)廢水中含有有毒、有害的物質(zhì)等,會(huì)污染水土、造成農(nóng)業(yè)減產(chǎn)甚至絕產(chǎn)等,符合題意;B、研制開(kāi)發(fā)清潔能源,可以節(jié)約能源、減少對(duì)環(huán)境的污染,不符合題意;C、分類(lèi)回收生活垃圾,可以節(jié)約能源、減少對(duì)環(huán)境的污染,不符合題意;D、逐步淘汰老舊車(chē)輛,可以節(jié)約能源、減少對(duì)環(huán)境的污染,不符合題意。故選A。2.生活中有太多的變化,下列“變”中涉及化學(xué)變化的是A葡萄“變”美酒 B.樹(shù)根“變”根雕C.玉石“變”印章 D.玩具機(jī)器人“變”形【答案】A【解析】【詳解】A、葡萄“變”美酒,有酒精等新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;B、樹(shù)根“變”根雕,只是形狀發(fā)生了改變,無(wú)新物質(zhì)生成,屬于物理變化;C、玉石“變”印章,只是形狀發(fā)生了改變,無(wú)新物質(zhì)生成,屬于物理變化;D、玩具機(jī)器人“變”形,只是形狀發(fā)生了改變,無(wú)新物質(zhì)生成,屬于物理變化。故選A。3.下列關(guān)于氧氣物理性質(zhì)的說(shuō)法中,正確的是A.通常狀況下,氧氣的密度小于空氣 B.魚(yú)類(lèi)能在水中生活,證明氧氣易溶于水C.低溫加壓,可使氧氣液化成淡藍(lán)色的液體 D.通常狀況下,氧氣是無(wú)色,略有氣味的氣體【答案】C【解析】【詳解】A.通常狀況下,氧氣的密度大于空氣,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.魚(yú)類(lèi)能在水中生活,證明水中溶解了氧氣,不能證明氧氣易溶于水,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.低溫加壓,可使氧氣液化成淡藍(lán)色的液體,此選項(xiàng)正確;D.通常狀況下,氧氣是無(wú)色,無(wú)氣味的氣體,此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。4.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,不正確的是A.加熱碳酸氫銨時(shí),聞到刺激性的氨臭氣味B.加熱“銅綠”時(shí),綠色粉末變成黑色粉末,試管內(nèi)壁出現(xiàn)小水珠C.電解水時(shí)負(fù)極與正極產(chǎn)生氣體體積比為1:2D.氫氣在空氣中安靜地燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰【答案】C【解析】【詳解】A.加熱碳酸氫銨時(shí),生成氨氣、水、二氧化碳,其中氨氣有刺激性氣味,所以加熱碳酸氫銨時(shí),可聞到刺激性的氨臭氣味,此選項(xiàng)正確;B.加熱“銅綠”時(shí),發(fā)生分解反應(yīng)生成氧化銅、水、二氧化碳,則綠色粉末變成黑色粉末,試管內(nèi)壁出現(xiàn)小水珠,此選項(xiàng)正確;C.電解水時(shí),正氧負(fù)氫,氫二氧一。負(fù)極與正極產(chǎn)生氣體分別是氫氣、氧氣,它們的體積比為2:1,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.氫氣在空氣中安靜地燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰,此選項(xiàng)正確。故選C。5.下列關(guān)于二氧化碳的說(shuō)法中,正確的是A.二氧化碳能滅火,與它不可燃、不助燃、且密度比空氣大的性質(zhì)有關(guān)B.將二氧化碳通入紫色石蕊試液,再加熱試液,石蕊試液的顏色變化為先變紅后變無(wú)色C.二氧化碳有毒,不能供給呼吸D.二氧化碳由碳和氧氣混合而成的【答案】A【解析】【詳解】A、二氧化碳能滅火,與它不可燃、不助燃、且密度比空氣大的性質(zhì)有關(guān),故選項(xiàng)說(shuō)法正確;B、二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸具有酸性,能使石蕊試液變紅,碳酸不穩(wěn)定,受熱易分解,酸性消失,試液由紅變紫,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;C、二氧化碳無(wú)毒,但是不能供給呼吸,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;D、二氧化碳由碳元素和氧元素組成的,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選:A。6.如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是A傾倒液體 B.讀取液體體積C.檢查氣密性 D.取用少量液體【答案】C【解析】【詳解】A.向試管中傾倒液體藥品時(shí),瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心,瓶口緊挨試管口;圖中瓶口沒(méi)有緊挨試管口、瓶塞沒(méi)有倒放、標(biāo)簽沒(méi)有向著手心,故選項(xiàng)A所示操作錯(cuò)誤;B.量取液體時(shí),視線與液體的凹液面最低處保持水平,圖中仰視刻度讀數(shù),故選項(xiàng)B操作錯(cuò)誤;C.檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里,雙手緊握容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣,故選項(xiàng)C所示操作正確;D.使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁,應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,故選項(xiàng)D所示操作錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵。7.下列關(guān)于儀器名稱(chēng)書(shū)寫(xiě)正確的是A.坩鍋鉗 B.量桶 C.石綿網(wǎng) D.錐形瓶【答案】D【解析】【詳解】A、儀器名稱(chēng)是坩堝鉗,錯(cuò)誤;B、儀器名稱(chēng)是量筒不是量桶,錯(cuò)誤;C、儀器名稱(chēng)是石棉網(wǎng),錯(cuò)誤;D、儀器名稱(chēng)是錐形瓶,正確。故選D。8.建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式。下列對(duì)于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中,錯(cuò)誤的是A.過(guò)氧化氫分解,是因?yàn)檫^(guò)氧化氫分子被破壞,形成新的分子B.“酒香不怕巷子深”,說(shuō)明了分子在不斷運(yùn)動(dòng)C.氧氣和液氧都能支持燃燒,是因?yàn)闃?gòu)成它們的分子相同D.20mL水與20mL酒精混合后體積小于40mL,主要是因?yàn)榉肿芋w積變小【答案】D【解析】【分析】根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很??;分子之間有間隔;分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可?!驹斀狻緼.過(guò)氧化氫分解是化學(xué)變化,是因?yàn)檫^(guò)氧化氫分子被破壞,形成新的分子,故選項(xiàng)解釋正確;B.“酒香不怕巷子深”,說(shuō)明了分子在不斷運(yùn)動(dòng),故選項(xiàng)解釋正確;C.氧氣和液氧都能支持燃燒是因?yàn)闃?gòu)成它們的分子相同,故選項(xiàng)解釋正確;D.20mL水與20mL酒精混合后體積小于40mL,是因?yàn)榉肿又g有間隔,一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔,故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。故選:D。9.下列疾病可能與缺鋅有關(guān)的是A.佝僂病 B.侏儒癥 C.貧血癥 D.甲狀腺腫大【答案】B【解析】【詳解】A.缺鈣易患佝僂病,此選項(xiàng)不符合題意;B.嚴(yán)重缺鋅會(huì)導(dǎo)致蛋白質(zhì)合成障礙,從而引起體內(nèi)生長(zhǎng)激素分泌不足而誘發(fā)侏儒癥,此選項(xiàng)符合題意;C.缺鐵會(huì)患缺鐵性貧血,此選項(xiàng)不符合題意;D.缺碘易患甲狀腺腫大疾病,此選項(xiàng)不符合題意。故選B。10.下列各組物質(zhì),按單質(zhì)、化合物順序排列的是A.海水、碳酸鈉 B.氮?dú)?、二氧化?C.汽水、硫 D.冰水、水銀【答案】B【解析】【分析】由同種物質(zhì)組成的是純凈物,由不同種物質(zhì)組成的是混合物。由同種元素組成的純凈物是單質(zhì),由不同種元素組成的純凈物是化合物?!驹斀狻緼.海水屬于混合物,碳酸鈉屬于化合物,此選項(xiàng)不符合題意;B.氮?dú)鈱儆趩钨|(zhì),二氧化碳屬于化合物,此選項(xiàng)符合題意;C.汽水屬于混合物,硫?qū)儆趩钨|(zhì),此選項(xiàng)不符合題意;D.冰、水是同種物質(zhì),則冰水屬于化合物,水銀是汞的俗稱(chēng),水銀屬于單質(zhì),此選項(xiàng)不符合題意。故選B。11.近期,新型冠狀病毒肆虐全球,威著人類(lèi)的健康。過(guò)氧乙酸(化學(xué)式:C2H4O3)可以起殺菌消毒作用,下列有關(guān)敘述正確的是A.過(guò)氧乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量為76B.過(guò)氧乙酸中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為2:4:3C.過(guò)氧乙酸是由2個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子、3個(gè)氧原子構(gòu)成的D.過(guò)氧乙酸分子是由碳元素、氫元素、氧元素組成的【答案】A【解析】【詳解】A、過(guò)氧乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量為:12×2+1×4+16×3=76,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;B、過(guò)氧乙酸中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為:(12×2):(1×4):(16×3))=6:1:12≠2:4:3,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;C、一個(gè)過(guò)氧乙酸分子由2個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;D、過(guò)氧乙酸是由碳元素、氫元素、氧元素組成的,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選:A。12.如圖表示兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中相同的球代表同種原子。你認(rèn)為下列說(shuō)法正確的是A.反應(yīng)物與生成物都是單質(zhì)B.分子在化學(xué)變化中不可分C.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)D.化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)發(fā)生了變化【答案】C【解析】【詳解】A、反應(yīng)物中兩種物質(zhì)都是由相同的原子構(gòu)成分子后再構(gòu)成物質(zhì),屬于單質(zhì),而生成物是由不同的原子構(gòu)成分子再構(gòu)成物質(zhì),屬于化合物。選項(xiàng)A錯(cuò)誤;B、由圖可知,反應(yīng)前后分子發(fā)生了變化,分子在化學(xué)變化中是可分的。選項(xiàng)B錯(cuò)誤;C、該反應(yīng)是兩種單質(zhì)反應(yīng)生成一種化合物,屬于化合反應(yīng)。選項(xiàng)C正確;D、反應(yīng)前后分子發(fā)生變化,但原子沒(méi)有發(fā)生變化,元素也沒(méi)有發(fā)生變化。選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選:C。13.下列化合物中,硫元素的化合價(jià)最低的是A.S B.H2S C.SO3 D.H2SO4【答案】B【解析】【詳解】A.單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0,S中硫元素的化合價(jià)為0;B.H2S中氫元素的化合價(jià)為+1,根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)的代數(shù)和為零,硫元素的化合價(jià)為-2;C.SO3中氧元素的化合價(jià)為-2,根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)的代數(shù)和為零,硫元素的化合價(jià)為+6;D.H2SO4中氧元素的化合價(jià)為-2,氫元素的化合價(jià)為+1,根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)的代數(shù)和為零,硫元素的化合價(jià)為+6。則硫元素的化合價(jià)最低的是H2S,故選B。14.NO2是一種紅棕色氣體,在一定條件下每?jī)蓚€(gè)NO2分子會(huì)聚合成一個(gè)新分子N2O4。下列說(shuō)法正確的是A.NO2轉(zhuǎn)化為N2O4屬于物理變化 B.每個(gè)N2O4分子里含有兩個(gè)NO2分子C.兩者中的N元素化合價(jià)不同 D.等質(zhì)量的N2O4和NO2,所含氮原子的個(gè)數(shù)相同【答案】D【解析】【詳解】A、NO2和N2O4是兩種不同的物質(zhì),則NO2轉(zhuǎn)化為N2O4屬于化學(xué)變化,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、每個(gè)N2O4分子里含有2個(gè)氮原子和4個(gè)氧原子,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、兩者中N元素化合價(jià)均為+4價(jià),此選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、假設(shè)N2O4和NO2的質(zhì)量均為92g,則92gN2O4中氮元素的質(zhì)量為:92g×=28g,92gNO2中氮元素的質(zhì)量為:92g×=28g,氮元素的質(zhì)量相等,所以28g氮元素中所含氮原子的個(gè)數(shù)相同,此選項(xiàng)正確。故選:D。15.下列比較較為合理的是A.地殼中的含量:氧元素>鋁元素 B.活潑性:氮?dú)?gt;氧氣C.沸點(diǎn):液氮>液氧 D.在空氣中的含量:氧氣>氮?dú)狻敬鸢浮緼【解析】【詳解】A.地殼中元素的含量由多到少的順序是:氧、硅、鋁、鐵、鈣等,此選項(xiàng)正確;B.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,活潑性:氧氣>氮?dú)?,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.液氮的沸點(diǎn)是-196℃,液氧的沸點(diǎn)是-183℃,液氮的沸點(diǎn)低于液氧的沸點(diǎn),此選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.空氣中含量氧氣占21%,氮?dú)庹?8%,在空氣中的含量:氮?dú)?gt;氧氣,此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。16.在給定條件下,下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步實(shí)現(xiàn)的是A.CCO2 B.H2O2O2 C.H2OH2 D.FeFe2O3【答案】D【解析】【詳解】A、碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳,則CCO2能一步實(shí)現(xiàn),此選項(xiàng)不符合題意;B、過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣,則H2O2O2能一步實(shí)現(xiàn),此選項(xiàng)不符合題意;C、水通電分解生成氫氣和氧氣,則H2OH2能一步實(shí)現(xiàn),此選項(xiàng)不符合題意;D、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,則FeFe2O3不能一步實(shí)現(xiàn),此選項(xiàng)符合題意。故選:D。17.如圖所示,將一截兩端不封口的玻璃管,一端系上一個(gè)小氣球,另一端穿過(guò)雙孔橡皮塞,橡皮塞和一個(gè)U形管相連,向一個(gè)盛滿二氧化碳的錐形瓶中加入足量的石灰水,迅速塞緊橡皮塞.觀察到的現(xiàn)象是()A.氣球膨脹變大,打開(kāi)止水夾,U形管中的水位左高右低B.氣球沒(méi)有明顯變化,打開(kāi)止水夾,U形管中的水位右高左低C.氣球膨脹后又癟下去,打開(kāi)止水夾,U形管中的左右水位不變D.氣球比原來(lái)更癟了,打開(kāi)止水夾,U形管中的水全部進(jìn)入到錐形瓶中【答案】A【解析】【詳解】A.向盛滿二氧化碳的錐形瓶中加入足量石灰水,二氧化碳可以和石灰水的成分氫氧化鈣反應(yīng),消耗錐形瓶?jī)?nèi)氣體使錐形瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,使氣球變大;打開(kāi)止水夾后,U型管內(nèi)水在大氣壓的影響下左側(cè)升高右側(cè)降低,故A正確;B.二氧化碳與石灰水反應(yīng)消耗錐形瓶?jī)?nèi)氣體,壓強(qiáng)減小,氣球變大;打開(kāi)止水夾后,U型管內(nèi)水位左側(cè)升高右側(cè)降低,故B錯(cuò)誤;C.由于二氧化碳與石灰水反應(yīng)消耗錐形瓶?jī)?nèi)氣體,壓強(qiáng)減小,氣球變大,操作中錐形瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)未再變大,故氣球膨脹后打開(kāi)止水夾前不會(huì)癟下去;打開(kāi)止水夾后,U型管水位發(fā)生改變,故C錯(cuò)誤;D.由于二氧化碳與石灰水反應(yīng)消耗錐形瓶?jī)?nèi)氣體,壓強(qiáng)減小,氣球變大,而不會(huì)變癟,故D錯(cuò)誤。18.某化學(xué)興趣小組為探究分子的運(yùn)動(dòng)情況,在玻璃管兩端同時(shí)放入蘸有溶液的棉花,分別做了如圖所示兩個(gè)實(shí)驗(yàn),3分鐘后觀察到相反的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。下列說(shuō)法不正確的是A.實(shí)驗(yàn)一中右邊棉花變紅,實(shí)驗(yàn)二中左邊棉花變紅B.實(shí)驗(yàn)二使用氣球是為了緩沖管內(nèi)氣壓的驟然升高C.實(shí)驗(yàn)一說(shuō)明常溫下只有氨分子在不斷運(yùn)動(dòng)D.實(shí)驗(yàn)二說(shuō)明溫度升高,分子運(yùn)動(dòng)速率加快【答案】C【解析】【詳解】A、常溫下氨分子運(yùn)動(dòng)速率大于酚酞分子運(yùn)動(dòng)速率,實(shí)驗(yàn)一中右邊棉花變紅,升高溫度分子運(yùn)動(dòng)速率加快,實(shí)驗(yàn)二中左邊棉花變紅,故A說(shuō)法正確,不符合題意;B、升高溫度分子之間間隔變大,玻璃管內(nèi)壓強(qiáng)增大,實(shí)驗(yàn)二使用氣球是為了緩沖管內(nèi)氣壓的驟然升高,故B說(shuō)法正確,不符合題意;C、實(shí)驗(yàn)一說(shuō)明常溫下氨分子運(yùn)動(dòng)速率大于酚酞分子,故C說(shuō)法錯(cuò)誤,符合題意;D、實(shí)驗(yàn)二和實(shí)驗(yàn)一中現(xiàn)象對(duì)比,說(shuō)明溫度升高,分子運(yùn)動(dòng)速率加快,故D說(shuō)法正確,不符合題意。故選C。19.下圖中甲裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,其中與集氣相連的壓強(qiáng)傳感器等電子設(shè)各能將集氣瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)精確地記錄并保存下來(lái)。圖乙、圖丙是用該裝置測(cè)得的紅碳和木炭分別在集氣中燃燒的壓強(qiáng)一時(shí)間關(guān)系圖(該裝置氣密性良好,是集氣瓶?jī)?nèi)初始?xì)鈮?,和分別是反應(yīng)結(jié)東后恢復(fù)到室溫時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)的氣壓)。下列說(shuō)法正確的是A.燒匙內(nèi)所裝紅磷或木炭的多少對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)影響B(tài).反應(yīng)開(kāi)始時(shí)集氣瓶中壓強(qiáng)瞬間變大是由燃燒放熱造成的C.由圖丙可推出空氣中氧氣的含量D.P=0.79P0,P’=P0是因?yàn)榧t磷的著火點(diǎn)(可燃物燃燒所需要的最低溫度)比木炭低【答案】B【解析】【詳解】A.若所用藥品過(guò)少,就不會(huì)將裝置內(nèi)的氧氣耗盡,會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)誤差,錯(cuò)誤;B.反應(yīng)開(kāi)始時(shí),物質(zhì)燃燒放出大量的熱,氣體體積受熱膨脹,所以集氣瓶中壓強(qiáng)瞬間變大的是由燃燒放熱造成的,正確;C.由于碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,雖然消耗了氧氣,但又生成了氣體,裝置內(nèi)氣體壓強(qiáng)保持不變,無(wú)法測(cè)定,錯(cuò)誤;D.壓強(qiáng)不同的原因主要是木碳燃燒生成了二氧化碳?xì)怏w,紅磷燃燒消耗氧氣生成固體,與可燃物的著火點(diǎn)無(wú)關(guān),錯(cuò)誤。故選B。20.由CO和SO2組成混合氣體,測(cè)得其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是24%,則該混合氣體中二氧化硫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是A.16% B.32% C.22% D.44%【答案】D【解析】【分析】根據(jù)碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分析碳元素的質(zhì)量,進(jìn)一步計(jì)算一氧化碳的質(zhì)量,從而得出二氧化硫的質(zhì)量,進(jìn)一步計(jì)算混合氣體中二氧化硫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?!驹斀狻考僭O(shè)混合氣體的質(zhì)量為100g,則碳元素的質(zhì)量為100g×24%=24g,所以一氧化碳的質(zhì)量為,所以二氧化硫的質(zhì)量為100g-56g=44g,該混合氣體中二氧化硫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是。故選:D。二、(本題包括4小題,共20分)21.用符合要求物質(zhì)的序號(hào)填空:①氮?dú)?;②干冰;③石墨;④氧氣;⑤氫氣?)常用于電池電極的是_____________;(2)常用作火箭助燃劑的是_____________;(3)常用作食品保護(hù)氣的是___________;(4)用于人工降雨的是____________。【答案】(1)③(2)④(3)①(4)②【解析】【分析】【小問(wèn)1詳解】石墨具有導(dǎo)電性,常用于電池電極,故填:③;【小問(wèn)2詳解】氧氣具有助燃性,常用作火箭助燃劑,故填④;【小問(wèn)3詳解】氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,常用作糧食保護(hù)氣,故填①;【小問(wèn)4詳解】干冰是固態(tài)二氧化碳,升華吸收熱量,可用于人工降雨,故填:②。22.按要求寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)填空:(1)2個(gè)氧原子_____________;(2)保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的微粒是_____________;(3)食用鹽的主要成分為氯化鈉,其陽(yáng)離子符號(hào)為_(kāi)____________;(4)若用“”表示一個(gè)氮原子原子,則表示的化學(xué)符號(hào)是_____________?!敬鸢浮浚?)2O(2)CO2(3)Na+(4)2N2【解析】【小問(wèn)1詳解】由原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,2個(gè)氧原子表示為2O;【小問(wèn)2詳解】分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,則保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的微粒是二氧化碳分子,表示為CO2;【小問(wèn)3詳解】氯化鈉由鈉離子、氯離子構(gòu)成,帶正電荷的離子是陽(yáng)離子,氯化鈉中陽(yáng)離子是鈉離子,表示為Na+;【小問(wèn)4詳解】若用“”表示一個(gè)氮原子原子,則表示兩個(gè)氮分子,表示為2N2。23.人與自然是生命共同體。右圖是自然界中部分碳循環(huán)途徑。(1)碳循環(huán)中的“碳”是指碳___________(填“單質(zhì)”或“元素”)。(2)⑥的反應(yīng)過(guò)程中____________(填“釋放”或“吸收”)能量。(3)①~⑥中,表示CO2消耗途徑的是____________(填序號(hào),下同);主要過(guò)程屬于緩慢氧化的有①、②和_____________?!敬鸢浮浚?)元素(2)釋放(3)①.④②.③【解析】【小問(wèn)1詳解】碳循環(huán)中的“碳”是指碳元素;【小問(wèn)2詳解】⑥的反應(yīng)過(guò)程是含碳燃料的燃燒,此過(guò)程會(huì)放出熱量;【小問(wèn)3詳解】由圖示可知,①~⑥中,表示CO2消耗途徑的是④,即綠色植物的光合作用;主要過(guò)程屬于緩慢氧化的有①、②③(動(dòng)植物的呼吸作用)。24.溧陽(yáng)許多校區(qū)內(nèi)設(shè)有直飲水機(jī),其中水處理的過(guò)程如下圖所示。(1)步驟③對(duì)應(yīng)的作用是___________________(選填字母)。A.過(guò)濾 B.蒸餾 C.殺菌消毒(2)炭罐中活性炭是利用其______________性。(3)超濾膜的作用相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)室的__________(填操作名稱(chēng)),該操作的目的是____________________。(4)長(zhǎng)期飲用硬水會(huì)對(duì)人體健康不利,生活中常用__________________(填名稱(chēng))來(lái)區(qū)分硬水和軟水,通過(guò)_________________________的方法將硬水軟化。(5)下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由氫、氧兩種元素組成的是________________(選填字母)A.水的電解 B.水的蒸發(fā) C.氫氣在氧氣中燃燒【答案】(1)C(2)吸附(3)①.過(guò)濾②.除去水中的(不溶性)固體雜質(zhì)(4)①.肥皂水②.煮沸(5)AC【解析】【小問(wèn)1詳解】步驟③是紫外燈管照射,作用是殺菌消毒,故選C?!拘?wèn)2詳解】活性炭具有吸附性,可除去異味和色素,則炭罐中活性炭是利用其吸附性?!拘?wèn)3詳解】超濾膜的作用相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)室的過(guò)濾,該操作的目的是除去水中的不溶性固體雜質(zhì)?!拘?wèn)4詳解】長(zhǎng)期飲用硬水會(huì)對(duì)人體健康不利,生活中常用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水,通過(guò)煮沸的方法將硬水軟化?!拘?wèn)5詳解】A、電解水生成氫氣、氧氣,氫氣由氫元素組成,氧氣由氧元素組成,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變可知,水由氫元素和氧原子組成,此選項(xiàng)符合題意;B、水的蒸發(fā)是物理變化,不能證明水是由氫、氧兩種元素組成的,此選項(xiàng)不符合題意;C、氫氣在氧氣中燃燒生成水,氫氣由氫元素組成,氧氣由氧元素組成,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變可知,水由氫元素和氧原子組成,此選項(xiàng)符合題意。故選AC。三、(本題包括4小題,共40分)25.請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出儀器名稱(chēng):①___________________。(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)___________,若需制取一瓶氧氣做蠟燭燃燒并探究燃燒產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn),收集裝置最好選擇___________(填字母)。(3)實(shí)驗(yàn)室用排水法收集氧氣,氧氣收集完畢后,測(cè)得其純度明顯偏低,原因可能是________(選填字母)A.收集后,集氣瓶中仍有少量水B.收集前,集氣瓶中未注滿水C.未見(jiàn)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就開(kāi)始收集(4)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳,所用的固體原料是______(填名稱(chēng)),反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)______。若用G裝置檢驗(yàn)二氧化碳,應(yīng)將B裝置的導(dǎo)管和G裝置的____________(選填“a”或“b”)管口相連接,G裝置中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_________。(5)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石(主要成分CaC2)與水反應(yīng)制取不易溶于水的乙炔(C2H2)氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是__________(填字母)?!敬鸢浮浚?)長(zhǎng)頸漏斗(2)①.②.D##G(3)BC(4)①.大理石##石灰石②.③.b④.(5)C【解析】【小問(wèn)1詳解】?jī)x器名稱(chēng):①是長(zhǎng)頸漏斗。【小問(wèn)2詳解】A裝置為固體加熱裝置,試管口塞有一團(tuán)棉花,為高錳酸鉀加熱制取氧氣,反應(yīng)為高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,則實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為,蠟燭燃燒生成二氧化碳和水,排水法收集的氧氣比較濕潤(rùn),則氧氣需要干燥,氧氣密度比空氣大,用向上排空氣法收集,若需制取一瓶氧氣做蠟燭燃燒并探究燃燒產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn),收集裝置最好選擇D或G?!拘?wèn)3詳解】A、收集后,集氣瓶中仍有少量水,不影響氧氣純度,故A不正確;B、收集前,集氣瓶中未注滿水,集氣瓶中含有空氣,收集的氧氣中混有空氣,純度明顯偏低,故B正確;C、未見(jiàn)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就開(kāi)始收集,導(dǎo)管中的空氣沒(méi)有排盡,收集的氧氣中混有空氣,純度明顯偏低,故C正確。故選BC?!拘?wèn)4詳解】碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,大理石或石灰石主要成分是碳酸鈣,則實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳,所用的固體原料是大理石或石灰石,反應(yīng)的文字表達(dá)式為。二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,若用G裝置檢驗(yàn)二氧化碳,二氧化碳從長(zhǎng)管通入,則應(yīng)將B裝置的導(dǎo)管和G裝置的b管口相連接,G裝置中發(fā)生反應(yīng)是二氧化碳和氫氧化鈣生成碳酸鈣和水,則文字表達(dá)式為。【小問(wèn)5詳解】實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石(主要成分CaC2)與水反應(yīng)制取不易溶于水的乙炔(C2H2)氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂,C裝置含有分液漏斗,可以控制反應(yīng)物的滴加速率,進(jìn)而控制反應(yīng)速率,則最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是C。26.尿素[CO(NH2)2]是一種常用化肥。下圖為利用天然氣(主要成分為CH4)制尿素的主要流程。(1)設(shè)備Ⅰ內(nèi)發(fā)生的是________________(選填“物理”或“化學(xué)”)變化。(2)設(shè)備Ⅳ中的反應(yīng)必須在高溫、高壓并使用催化劑的條件下進(jìn)行,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_______。(3)結(jié)合流程分析碳元素的轉(zhuǎn)化過(guò)程。請(qǐng)按轉(zhuǎn)化的先后順序?qū)懗龊嘉镔|(zhì)的化學(xué)式:CH4→_________→_________→CO(NH2)2(4)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中若施用120t尿素,可為農(nóng)作物提供多少t氮元素?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)【答案】(1)物理(2)(3)①.CO②.CO2(4)尿素的化學(xué)式為CO(NH2)2,則120t尿素可為農(nóng)作物提供氮元素的質(zhì)量是【解析】【小問(wèn)1詳解】利用氮?dú)夂脱鯕獾姆悬c(diǎn)不同,分離液態(tài)空氣可得到氧氣和氮?dú)猓治隽鞒虉D可知,設(shè)備|是分離液態(tài)空氣制取氧氣的過(guò)程,則設(shè)備|內(nèi)發(fā)生的是物理變化;【小問(wèn)2詳解】分析流程圖可知,設(shè)備IV是合成氨的設(shè)備,合成氨的反應(yīng)原理是一定條件下氮?dú)夂蜌錃夥磻?yīng)生成氨氣,反應(yīng)的符合表達(dá)式為:;【小問(wèn)3詳解】分析流程圖可知,碳元素的轉(zhuǎn)化途徑是CH4→CO→CO2→CO(NH2)2;【小問(wèn)4詳解】見(jiàn)答案。27.某小組做鎂在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)生成物中有少許黑色固體,針對(duì)這現(xiàn)象,他們開(kāi)展了以下探究,請(qǐng)仔細(xì)閱讀并完成探究報(bào)告?!咎骄磕康摹刻骄亢谏腆w是鎂與空氣中什么物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生的?!痉治霾孪搿糠治隹諝庵懈鞣N成分,尋找猜想依據(jù):空氣成分一:氧氣;空氣成分二:水蒸氣;空氣成分三:氮?dú)?;空氣成分四:二氧化碳;空氣成分五:稀有氣體。小組同學(xué)認(rèn)為不可能是稀有氣體,因?yàn)開(kāi)_________________________________________________。【實(shí)驗(yàn)一】鎂帶與氧氣的反應(yīng)(1)請(qǐng)寫(xiě)出鎂帶與氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式___________________________________________。(2)將燃著的鎂條伸入盛滿氧氣的集氣瓶中,產(chǎn)生大量白煙,生成白色固體。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:鎂與氧氣反應(yīng)生成白色的氧化鎂?!緦?shí)驗(yàn)二】鎂(粉)與水蒸氣的反應(yīng)(實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示)(1)為了防止玻璃管中原有空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),應(yīng)先點(diǎn)燃_______(選填“A”或“B”)處精燈。(2)生成的氣體通入肥皂液中,用燃著的木條靠近肥泡,有爆鳴聲,后有肥皂泡上升到空中,說(shuō)明生成的氣體是___________。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:鎂粉能和水蒸氣反應(yīng),但裝置B中并沒(méi)有產(chǎn)生黑色固體。【實(shí)驗(yàn)三】鎂帶與氮?dú)獾姆磻?yīng)將1.44g打磨光亮的鎂帶在氣中充分燃燒,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,集氣瓶?jī)?nèi)壁附著一層淡黃色的固體,稱(chēng)得其質(zhì)量為2.00g。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:鎂與氯氣在點(diǎn)燃條件下發(fā)生化合反應(yīng)生成黃色的氮化鎂,試根據(jù)數(shù)據(jù)求出氮化鎂的化學(xué)式為_(kāi)_____________。【探究結(jié)論】根據(jù)以上信息,可以推理得出鎂在空氣中燃燒產(chǎn)生的黑色固體是鎂與空氣中的二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生的,該黑色固體是_______________(寫(xiě)出化學(xué)式)?!敬鸢浮竣?稀有氣體化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定②.③.A④.氫氣##H2⑤.Mg3N2⑥.C【解析】【詳解】[分析猜想]不可能是稀有氣體,因?yàn)橄∮袣怏w化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定,一般不與其它物質(zhì)反應(yīng),所以不可能是稀有氣體和鎂的反應(yīng),故填:稀有氣體化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定。[實(shí)驗(yàn)一](1)鎂和氧氣在點(diǎn)燃條件下生成氧化鎂,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:,故填:。[實(shí)驗(yàn)二](1)空氣中含有氧氣、二氧化碳等物質(zhì),可能會(huì)和鎂發(fā)生反應(yīng),實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),應(yīng)先點(diǎn)燃A處酒精燈,等觀察到水沸騰后,再點(diǎn)燃B處酒精燈,目的是排出裝置中的空氣,防止玻璃管中原有空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾,故填:A。(2)生成的氣體通入肥皂液中,用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲,說(shuō)明氣體具有可燃性,稍后有肥皂泡飄到空中,說(shuō)明氣體密度比空氣小,可以說(shuō)明生成的氣體是氫氣,故填:氫氣(或H2)。[實(shí)驗(yàn)三]根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)后氮?dú)獾馁|(zhì)量為2.00g-1.44g=0.56g,氮化鎂中鎂原子與氮原子的個(gè)數(shù)比為:,所以氮化鎂的化學(xué)式為Mg3N2,故填:Mg3N2。[探究結(jié)論]由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變,根據(jù)以上信息,可以推理得出鎂與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳和氧化鎂,故該黑色固體是C,故填:C。28.“高氧空氣”是指氧氣含量高于普通空氣的氣體,可用于航天、醫(yī)療、煉鋼等。在“新冠肺炎“重癥患者的治療上有一個(gè)重要環(huán)節(jié)為“高流氧呼吸”,其本質(zhì)也和“富氧空氣”差不多,化學(xué)興趣小組欲混制“富氧空氣”并開(kāi)展相關(guān)探究,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一:制取氧氣實(shí)驗(yàn)室用氫酸鉀制取氧氣,取2g氯酸鉀固體10份,分別加入不同質(zhì)量的二氧化錳,加熱反應(yīng),測(cè)得生成200mL氧氣所用的時(shí)間,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:實(shí)驗(yàn)號(hào)12345678910二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比1:201:101:61:51:41:31:22:31:13:2生成200mL氧氣時(shí)間/秒235186162147133117143160211244請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的文字表達(dá)式為_(kāi)_________________________________。(2)分

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