關于中青班學員自我鑒定

第關于中青班學員自我鑒定

第1篇:中青班學員自我鑒定今年10月，我有幸參加了煙臺市委組織部在煙臺黨校舉辦的第22期黨政干部中青班。至今，中青班的學習時間已經(jīng)進展一半。一個月以來，在組織部領導的親切關懷、黨校的周密安排、任課教師的專題講授、班主任魯老師的精心指導和班委的組織帶領下，我們全體同學團結活潑、和諧相處、學習、生活和工作有序開展。在此期間，我們通過聽取黨校教師們的專題課、煙臺市委領導的報告，通過課外拓展訓練、學員論壇、社會調研等豐富全面的教研活動，同學們靜心讀書、潛心研究、互相交流，獲得累累碩果，可謂收獲很大、體會很多、感受很深。對于前段時間的學習，我個人總結為以下三點:

一是理論性強。通過系統(tǒng)的學習,加深了對科學發(fā)展觀的深刻認識，黨性修養(yǎng)得到鍛煉和提高，對目前國內外經(jīng)濟形勢有了細致的了解，從而為更好地做好工作打下堅實的理論基礎。

二是知識涉及面廣。這次培訓課程設置內容非常豐富，而且對于我們的生活和工作都非常實用;形式也多樣化，從理論學習到實地參觀調研，從老師講解到同學小組討論，讓我們真正開闊了視野，填補了知識空白。

三是現(xiàn)實意義強。在教學中，安排了煙臺市委領導講課，針對煙臺市的發(fā)展和規(guī)劃有針對性的講解，使我們將理論學習和現(xiàn)實實踐進一步有機的結合，對我們今后的現(xiàn)實工作有很強的指導意義。

在剩下兩個月的學習和工作中，我要繼續(xù)不斷提升內在素質，進行自我完善，加深對所學知識的理解和運用，不辜負組織對我的期望，努力做到:

第一、加強學習，提高自我素養(yǎng)。二十一世紀是一個學習化的社會，作為中青年干部，首先必須不斷加強黨性修養(yǎng)，學好馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀，并用這些先進的思想和理論來指導自己的行動;其次是不斷加強業(yè)務學習，只有這樣才能立足本職，才能不斷更新知識，為本部門的發(fā)展提供好的建議和措施;第三，在上。一是要擠出時間學，特別是要充分利用好業(yè)余時間。二是要巧學，邊學邊思考，并善于積累。三是要理論聯(lián)系實際，把所學習的知識運用到實際工作中去,做到學以致用。胡錦濤同志說過:“不能潛下心來學習和鉆研，就難以勝任工作，更難以擔當大任。”因此，無論工作任務有多重，時間有多緊，我都要樹立“學習為本”、“終身學習”的觀念，加強學習，善于學習，堅持學用結合，開拓創(chuàng)新，真正做到“學習工作化，工作學習化”。

第二、拓寬思路,樹立創(chuàng)新精神。以前我只是根據(jù)領導的安排開展工作，按部就班。而現(xiàn)在，我充分認識到作為一個年輕人，必須建立創(chuàng)新的意識，跳出固有的思維模式，要有敢想，敢闖，敢為天下先的理念，根據(jù)時代發(fā)展的需要，及時調整自己的思想觀念,思維方式和工作方法，以積極主動的姿態(tài)適應新形勢和新任務。

第三、團結協(xié)作，強化團隊精神?，F(xiàn)代社會是一個信息化的社會，知識和信息正在迅速改變著人們的生活方式，思維方式和工作方式。在激烈的競爭環(huán)境中，大量的工作往往需要在群體的共同協(xié)作下，才能高效率地圓滿完成。而一個缺乏工作策略，不善于團結協(xié)作的人，往往會事倍功半，其最終也會被時代和團隊所拋棄。所以在工作中我要做到從大局出發(fā)，以集體利益為重，加強溝通，團結協(xié)作，全身心投入到工作中去。

這次培訓雖然只有短短時間，但其意義是深遠的，收獲也是實實在在的。我會以這次學習作為新的起點，努力提升自己的理論素養(yǎng)，不斷提高自己業(yè)務水平，緊跟形勢發(fā)展的需要，盡心盡力做好本職工作，為煙臺發(fā)展做出自己應有的貢獻。

第2篇:中青班學員自我鑒定作為香洲區(qū)選派的兩名副科級干部之一，參加市委黨校為期兩個月的20xx年第一期中青年干部培訓二班，我深感榮幸非常、收益匪淺。學習期間，本人始終以飽滿的學習熱情、良好的精神面貌、積極的學習態(tài)度自覺主動地參加學習，嚴格遵守黨校的各項規(guī)章制度，坐得下來，靜得下去，學得進去，真正做到學有所思、思有所悟、悟有所得、得有所用。

一是開拓了新的視野。這次培訓，市委黨校邀請到一批國內一流的專家教授和學者型領導干部親自授課，他們從政治、經(jīng)濟、社會、文化等各方面，深入分析了國際國內省內市內的基本情況和發(fā)展形勢，介紹了最前沿的理論成果和實踐情況，認真查找了當前思想認識和實際工作中存在的突出問題和體制障礙，每堂課都引人入勝、發(fā)人深思、啟迪思考，真正讓我抬頭打望了一下周圍的世界。

二是增進了新的能力。本人端正態(tài)度，珍惜這次難得的學習機會，切實增強學習的目的性，靜下心來回顧一下工作，思考一些問題，理清一下思路，找準以往工作中存在問題的癥結，探索解決矛盾和問題的出路和方法。自己通過學習，實實在在地提高了工作能力，為返回工作崗位解決一些實際問題積累了新的知識和能量。

三是增強了一種信心。與來自全市各部門和各區(qū)的同學們一起學習討論，加上向處級班、中青一班的領導們討教交流，從多個層面和多個領域，了解到當前珠?？茖W發(fā)展的春天已經(jīng)到來。特別是到井岡山學習考察，使我進一步了解了黨的艱辛歷程和光輝歷史，體會到我們黨一路走來的艱難不易和堅實步伐，震撼了靈魂，激發(fā)了斗志，堅定了熱愛黨、擁護黨、跟黨走的信念，更加相信自己能夠為珠?？茖W發(fā)展的春天增光添彩。

四是收獲了一份友誼。參加這次學習培訓，感受到同學們富有熱情活力、頗有思想見地，彼此主動開展交流，在相互學習、相互啟發(fā)、相互借鑒、取長補短、共同提高的過程中，增進了理解和互信，建立了深厚的友誼，進一步深化擴展了學習效果。

五是想表達一聲感謝。市委黨校領導對中青二班高度重視，相關部門特別是班主任老師做了大量認真細致甚至是默默無聞的工作，為我們安心學習創(chuàng)造了良好的條件和環(huán)境。在此，我作為一名普通學員，對市委黨校的精心組織安排說聲謝謝!各位老師辛苦了!

第3篇:中青班學員自我鑒定按照組織的安排，我參加了北京市委黨校為期三個月的中青班學習。我十分珍惜這次難得的學習機會，嚴格遵守市委黨校的各項規(guī)章制度和要求，始終堅持把黨性鍛煉與黨的基本理論學習結合起來，以飽滿的精神狀態(tài)投入到學習之中。在理論學習方面，堅持靜心讀書、認真自學，重視課堂學習吸收，課后聯(lián)系實際思考消化，積極參加班級的學習討論和學習交流活動；在黨性鍛煉方面，我積極參加各項學習、教育活動，高標準嚴要求，認真進行黨性分析，查找自己存在的不足，剖析成因，確定改進的方向；在廉潔自律和個人操守方面，認真執(zhí)行黨風廉政建設各項規(guī)定，從嚴要求自己，注意操守形象，積極培養(yǎng)良好的人生情趣，做到了廉潔自律；在組織生活方面，做到了尊敬老師，團結同學，謙虛謹慎，不驕不躁。

回顧三個月的學習，感覺自己理論素養(yǎng)收獲很多，思想境界提升很大，進一步提高了對一些重大政治理論問題的認識，特別是對科學發(fā)展觀重大戰(zhàn)略思想和構建社會主義和諧社會戰(zhàn)略目標有了更加全面的理解，對改革開放和經(jīng)濟社會發(fā)展中的一些重大現(xiàn)實問題有了更加深刻的分析和思考，開闊了知識視野，提升了思想境界，加強了黨性修養(yǎng)，人文社會科學知識得到了充實，學到了更加科學的領導方法和領導藝術，能力素質都有明顯提高?，F(xiàn)將學習情況簡要總結如下：

一、深入學習基本理論，進一步提高了馬克思主義理論素養(yǎng)和思想境界。

通過"政治理論"、"執(zhí)政黨建設與黨性修養(yǎng)"、"首都科學發(fā)展"單元的學習，深入學習了馬克思主義基本理論及經(jīng)典著作選讀，中國特色社會主義理論體系若干問題的研究、黨的建設以及黨的精神等重要基礎理論。通過深入、系統(tǒng)的學習，使我從思想上、理論上提高了對馬克思主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的認識，更加清晰地把握了黨的基本理論的脈絡以及馬克思主義中國化的最新理論成果，深刻理解和領會了理論體系的整體框架和內在聯(lián)系，特別是加深了對總結黨的歷史經(jīng)驗教訓，堅持解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線重要性的理解，進一步堅定了共產主義理想和中國特色社會主義信念，明顯提高了貫徹執(zhí)行黨的基本路線和方針政策的自覺性、堅定性，牢固樹立了通過改革開放發(fā)展社會主義的信心和決心，深化了對繼續(xù)解放思想、堅持改革開放、推動科學發(fā)展、促進社會和諧重大意義的認識。

二、開闊了知識視野，努力培養(yǎng)戰(zhàn)略思維。

在完成基本理論課程學習的同時，按照教學計劃安排，認真聆聽了國家部委領導同志和有關專家、學者所作的"宏觀經(jīng)濟形勢"、"維護國家安全"、"北京精神與社會主義核心價值體系"等專題報告會，以及"漸近式改革——1978年以來中國政治體制改革的歷程與經(jīng)驗"、"中華文明中的草原文化"等選修課的學習，通過這些課程的學習，使我拓展了知識面，開闊了視野，樹立了看待問題的世界眼光，也初步培養(yǎng)了解決問題的戰(zhàn)略思維，提高了處理復雜問題和應對各種變化的能力。

三、加強了黨性鍛煉，提高了黨性修養(yǎng)。

特別是到革命搖籃井岡山進行的體驗式學習，對我是一次凈化心靈、激昂斗志、啟迪心智的感悟，學習到了老一輩革命家堅定理想信念、堅持執(zhí)著追求，不怕困難和犧牲的崇高革命精神。在學員中開展的黨性分析活動，對我又是一次觸及靈魂深處的黨性教育實踐，我按要求認真撰寫了黨性分析材料，聯(lián)系自己的思想和工作實際查找問題和不足，亮思想、談認識、挖根源。通過嚴肅認真的黨性分析活動，使我更好地樹立起正確世界觀、權力觀、事業(yè)觀，決心把干事創(chuàng)業(yè)作為自己的本職，求真務實、真抓實干，在發(fā)展黨的事業(yè)過程中努力完善自我。

四、理論聯(lián)系實際，提高了解決實際問題的能力。

三個月來，我堅持把學習作為首要任務，向書本學習、向同學學習，努力把理論知識內化為信念，外化為行動，力求做到"知"、"信"、"行"三者的統(tǒng)一。通過"首都科學發(fā)展"、"中青年干部的素質與能力"單元的學習，特別是通過案例研修、情景模擬式教學大綱，提高了自己主動學習的能力、應對媒體的能力和危機預防和突發(fā)事件的應對處置能力；在成長經(jīng)驗交流活動中，進一步認識到個人成長與組織培養(yǎng)的緊密聯(lián)系，對組織心存感激，深化了對黨的深厚感情。

三個月的學習生活，雖然收獲很多，但仍沒有完成自己最初預定的讀書計劃，回到工作崗位后還需要持之以恒，不斷學習提高。

第4篇:中青班學員自我鑒定今天站在這里，我十分激動和高興。激動的是能夠有幸成為__年青干班中的一員，在這里接受系統(tǒng)的培訓和學習。高興的是通過這次培訓和學習，結識了市委組織部的幾位科長，市委黨校的各位領導﹑老師和在座的各位同學。我叫。，來自四平市市區(qū)河道管理處，1972年5月出生，1991年參加工作，曾在市二龍山引水工程管理處任工程處技術員，市水利局水土保持辦公室任科員。1999年的1月，在市水利局黨委統(tǒng)一安排下調市下三臺水庫管理處任副處長，__年5月調現(xiàn)單位工作。市區(qū)河道管理處隸屬四平市水利局，為全額撥款事業(yè)單位，現(xiàn)有職工51人。我處主要工作職責是對市區(qū)南北兩河的城市防洪工程設施及沿河兩岸的綠化工程設施及亮化工程設施進行日常監(jiān)管養(yǎng)護。近幾年來，隨著城市防洪改造工程建設的全面展開，參與兩河規(guī)劃設計，建設施工也成為了我處的一項主要工作任務。

下面就參加這次培訓學習我談談幾點感受：

一﹑機會好。作為72年5月出生的我能夠趕上這最后的一班車參加這次輕干班學習，可謂機遇難求，機會難得。

二﹑體會深。這次培訓，無論是培訓計劃﹑培訓方案﹑培訓方式﹑培訓質量﹑培訓條件，市委組織部和市委黨校的各位領導和各位老師都作了認真細致地考慮安排，可以說是處心積慮，高度重視，高度負責。參與這次培訓的老師不是教授就是講師，可以說師資力量非常強﹑教學水平非常高。能夠在這種環(huán)境和條件下接受培訓學習，收獲一定很大。

三﹑學員素質高。在座的各位同學不僅知識結構全面，理論—功底殷實，而且都有很強的進取精神和很強的處事能力，都有一種自強不息的勁頭，大家都是我應該學習的榜樣。

四﹑對我促進大。從各位老師﹑同學們身上我看到了很多優(yōu)點和長處，這些長處優(yōu)點很多都是我自身不具備或是欠缺的，通過學習，相互交流，取長補短，對我今后的工作一定會有很好的啟發(fā)和幫助。

老師同學們，兩個月的學習生活很快就會過去，我一定倍加珍惜這來之不易地學習機會，按照培訓班的培訓要求，認認真真地參加這次培訓學習，力爭通過這次學習，在黨的基礎理論掌握方面，在市場經(jīng)濟能力把握方面，在科學領導和法律綜合文化知識運用方面，在市情研究方面能有進一步地理解提升。最后，借此機會，祝愿我們的老師身體健康，心想事成，萬事順意。同時祝愿我們__年輕干班的各位學員學有所得，學有所成，學有所用，在今后的工作中都能成就一番事業(yè)。

謝謝大家。

第5篇:中青班學員自我鑒定7月11日至20日，我有幸參加了第26期中青年干部培訓班，此次培訓雖然是我的回爐再造，但畢竟時隔一年半，收獲依然頗豐。

一、新鍛煉，新認識

最直接的表現(xiàn)是我的身份略有變化——擔當了組長。我非常珍惜這次難得的機會，盡心去做。十天來，我逐步提高了統(tǒng)籌協(xié)調的應變能力，因材施用的識人能力，即興講話的表達能力。就連個性也悄悄發(fā)生了變化，原本比較內斂拘謹?shù)奈衣顫娖饋?，在公眾場合下的儀態(tài)也更大方自然起來。當然，這一切都離不開組員的支持合作，我深深地體會到眾志成城的可貴，我要說一句：謝謝你們。

此外，也是更主要的是在認識上有了更深的體會。

首先，加深了對“兩論”的理解。紙上談兵兵必敗道出了實踐重要性。要會游泳，須得下水才行;梨子的酸甜，只待親口品嘗方知;改革是否可行，只有干了才有發(fā)言權……在做中學，在學中做，邊實踐邊思考，不斷將認識提高到高一層次。一勞永逸是不可能的，處處有矛盾，時時生矛盾。抓住主要，理出線頭，問題就能迎刃而解。

其次，重識對黨性的理解。踐行對黨的忠誠是干部素質的首要。它是黨員、干部提升黨性修養(yǎng)水平的基本條件，是正確履行職責的內在要求，是提高管理能力的有力保障。

再有，在知識教育板塊，更多地了解了徐匯教育改革發(fā)展方面的信息。這部分有很多規(guī)劃、制度、方案，內容不同，但折射出的思維方式不盡相同——那就是做事先得有通盤思考，構筑藍圖，明確目標。藍圖怎么擬主題須先行。主題解決的是一個“什么”的問題，是工作的核心，著力點，具有關鍵性，統(tǒng)領性和長期性。有了主題，該怎樣有效實施，這就需要找到合適的載體、最佳切入口以及可操作的手段。為了保證實施不會偏離軌道，制定原則就很必要。這種思維方式就像一場及時雨，給我?guī)韱l(fā)。

二、看自己，找問題

我是區(qū)的學科帶頭人，主持一個學科基地，并擔任學校的教研組長和科研主任。在深感領導、同仁的厚愛之際，我亦深知肩上的`職責，就是要能發(fā)揮引領作用，帶好隊伍。在大伙兒的共同努力下，做出了一些成績?？蓾u漸地，我感到前進的步子慢了，上升的空間少了。想把教研組從區(qū)優(yōu)秀提高到區(qū)示范，主持的學科基地能脫穎而出，科研工作能得到絕大多數(shù)老師認可…..但想的越好，底氣越感不足。癥結何在恐怕就是我沒有潛下心來思考這樣一個問題：我到底要把隊伍帶向何方也就是我的工作核心是什么我的切入點、方法是什么我工作的整體框架又是什么一個船老大，倘若自己都沒搞明白航行目標和航行路線，沒準備好航行的必需品，那怎么率領船隊乘風破浪呢

那么如何改進通過學習，我打算主要從以下幾個方面去嘗試。

三、強意識，明思路

1、放出眼光，明確方向

之所以想不到構思工作框架、格局，歸根結底在于我缺少全局思考的意識。《孟子二章》記載，某天梁惠王對孟子發(fā)牢騷，說每年發(fā)生災荒時就不惜舉全國之力幫百姓搬家，可得到的依然是民怨載道，郁悶之極。孟子就勸諫道，大王您這是沒有抓住主要矛盾啊，年年搬家，任誰都吃不消。您應該有個長遠規(guī)劃，按自然規(guī)律生產，促進可持續(xù)發(fā)展，讓百姓休養(yǎng)生息、安居樂業(yè)而不是勞命傷財?shù)匾荒甑筋^搞動遷，這樣就能得到百姓擁護了。孟子的話包含兩層意思：一是要抓住問題關鍵，找到著力點;二是要有長遠眼光，制定長期規(guī)劃。可見，一個優(yōu)秀的領航者必須具備宏觀戰(zhàn)略意識。想想自己，糊涂的我還曾這樣認為：制定學年計劃是必須的，思考三年規(guī)劃也還是可以的，至于關注什么五年十年的中長期規(guī)劃基本就與己無關了，此刻想來真是汗顏。我