Unit+1+Science+and+Scientists+Learning+About+Language教學(xué)設(shè)計 高中英語人教版（2019）選擇性必修第二冊

人教版（2019）選擇性必修第二冊Unit1ScienceandScientistsLearningAboutLanguage課程名稱：人教版（2019）選擇性必修第二冊Unit1ScienceandScientistsLearningAboutLanguage教材分析：本節(jié)課程以"ScienceandScientists"為主題，主要涉及科學(xué)與科學(xué)家的相關(guān)詞匯和知識。教材選取了一篇題為"LearningAboutLanguage"的文章，文章通過介紹語言學(xué)家艾比·戈特利布的研究，引發(fā)學(xué)生對語言學(xué)的興趣，了解語言學(xué)家的研究內(nèi)容和方法。教學(xué)目標(biāo)：1.知識與理解：學(xué)習(xí)科學(xué)與科學(xué)家相關(guān)的詞匯和知識，并掌握語言學(xué)家的研究內(nèi)容和方法。2.能力培養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解的能力，提高學(xué)生對文章的整體理解和把握能力，能夠從中獲取所需信息。3.情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)：激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究意識，了解科學(xué)家的貢獻，培養(yǎng)敬業(yè)精神和科學(xué)精神。教學(xué)重點：1.理解并能用英語表達有關(guān)科學(xué)與科學(xué)家的詞匯和知識。2.理解并能用英語概括語言學(xué)家的研究內(nèi)容和方法。3.培養(yǎng)閱讀理解能力，提高學(xué)生對文章的整體理解和把握能力。教學(xué)難點：1.培養(yǎng)學(xué)生對語言學(xué)家研究內(nèi)容的深入理解。2.提高學(xué)生對文章的整體理解和把握能力。學(xué)情分析：學(xué)生為高中二年級學(xué)生，具備一定基礎(chǔ)的英語知識和語言運用能力。他們對科學(xué)和科學(xué)家可能具有一定的認知和興趣，但對于語言學(xué)家的研究內(nèi)容和方法可能缺乏了解。學(xué)生閱讀理解能力不足，對于整體理解和把握文章可能存在一定困難。教學(xué)策略：1.激發(fā)學(xué)生興趣，提供相關(guān)背景知識，引導(dǎo)學(xué)生思考和猜測文章內(nèi)容。2.根據(jù)學(xué)生的理解情況，選擇適合的教學(xué)策略，如合作學(xué)習(xí)、問題導(dǎo)向教學(xué)等。3.利用多媒體資源，配合實例和圖片，幫助學(xué)生理解文章內(nèi)容。教學(xué)方法：1.觀察法：呈現(xiàn)相關(guān)圖片或?qū)嵗?，讓學(xué)生觀察并分析，引導(dǎo)學(xué)生對文章內(nèi)容進行預(yù)測和猜測。2.合作學(xué)習(xí)：讓學(xué)生分組合作，共同解決問題，讓學(xué)生有機會共同探討、分享和提高。3.問題導(dǎo)向：通過提問的方式激發(fā)學(xué)生的思考和參與，引導(dǎo)學(xué)生主動探究和發(fā)現(xiàn)。教學(xué)過程：導(dǎo)入環(huán)節(jié)（約5分鐘）：教學(xué)內(nèi)容：引起學(xué)生對科學(xué)和科學(xué)家的興趣。教學(xué)活動：可以用一段有趣的科學(xué)實驗視頻或圖片來引導(dǎo)學(xué)生思考，例如：展示一個著名的科學(xué)實驗，讓學(xué)生觀察實驗過程，并提出問題或猜測。例如，展示磁鐵和鐵屑互相吸引的實驗，讓學(xué)生思考為什么會有這種現(xiàn)象。課堂互動（約35分鐘）：教學(xué)內(nèi)容：1.學(xué)習(xí)科學(xué)和科學(xué)家的相關(guān)詞匯。2.學(xué)習(xí)科學(xué)和科學(xué)家的特點和貢獻。教學(xué)活動：1.學(xué)生聽讀文章《FromSciencetoFiction》（從科學(xué)到小說），并通過閱讀理解答題。2.學(xué)生在小組內(nèi)討論并展示他們所了解的一位科學(xué)家的生平事跡和成就。其他同學(xué)可以提問或分享自己對其他科學(xué)家的了解，以促進同學(xué)之間的討論和交流。結(jié)束環(huán)節(jié)（約5分鐘）：教學(xué)內(nèi)容：總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。教學(xué)活動：教師與學(xué)生一起回顧本節(jié)課所學(xué)的科學(xué)家的特點和貢獻，鼓勵學(xué)生分享自己的收獲和感想，并評價本節(jié)課的有趣之處和可以改進之處。同時，布置下節(jié)課的學(xué)前作業(yè)，要求學(xué)生預(yù)習(xí)下一單元的課文內(nèi)容，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。通過以上教學(xué)過程，學(xué)生可以在感興趣的前提下，提高對科學(xué)和科學(xué)家的認識，培養(yǎng)對科學(xué)研究的興趣和好奇心。通過課堂互動，學(xué)生不僅可以積極參與，還可以培養(yǎng)合作和交流的能力。在結(jié)束環(huán)節(jié)，學(xué)生可以總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并對以后的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。課堂練習(xí)題：1.根據(jù)句子意思及首字母提示，補全單詞。(1)Gravityisaf_____thatpullseverythingtowardstheEarth.答案：force(2)GalileowasafamousItalians__________whomadeimportantdiscoveriesinphysics.答案：scientist(3)MarieCuriewasthefirstwomantowinaNobelP________forherworkinphysicsandchemistry.答案：Prize2.根據(jù)括號內(nèi)的提示詞，完成句子。(1)ChinesescientistZhangHengmadesignificantcontributionstothefieldof____________(seismology).答案：seismology(2)Theinventionofthetelephoneisattributedto____________(AlexanderGrahamBell).答案：AlexanderGrahamBell(3)IsaacNewton'slawsof____________(motion)revolutionizedphysics.答案：motion3.閱讀理解，回答問題。Scienceisasystematicwayofstudyingtheuniverse.Scientistsuseobservation,experimentation,andanalysistounderstandthenaturalworld.Theygatherdata,makehypotheses,andtesttheirtheoriestocontinuouslyexpandourknowledge.OnefamousscientistisAlbertEinstein.Heisbestknownforhistheoryofrelativity,whichrevolutionizedourunderstandingofspaceandtime.Einsteinmadesignificantcontributionstoboththeoreticalphysicsandmathematics.Anotherfamousscientist,MarieCurie,wasapioneerinthefieldofradioactivity.Shediscoveredtheelementspoloniumandradium,andbecamethefirstwomantowinaNobelPrize.Curie'sworkhadamajorimpactonthefieldofchemistry.(1)Whatarethethreemethodsscientistsusetounderstandthenaturalworld?答案：Observation,experimentation,andanalysis.(2)WhatisAlbertEinsteinknownfor?答案：Heisknownforhistheoryofrelativity.(3)WhatwereMarieCurie'smajorcontributionstoscience?答案：ShediscoveredtheelementspoloniumandradiumandbecamethefirstwomantowinaNobelPrize.答案講解：1.(1)force：根據(jù)句子意思“重力是一種將一切朝向地球的力量”可知。(2)scientist：根據(jù)句子意思“伽利略是一位在物理學(xué)領(lǐng)域做出重要發(fā)現(xiàn)的著名意大利科學(xué)家”可知。(3)Prize：根據(jù)句子意思“居里夫人是第一位因她在物理學(xué)和化學(xué)領(lǐng)域的工作而獲得諾貝爾獎的女性”可知。2.(1)seismology：根據(jù)句子“中國科學(xué)家張衡對地震學(xué)領(lǐng)域做出了重要貢獻”可知。(2)AlexanderGrahamBell：根據(jù)句子“電話的發(fā)明歸功于亞歷山大·格雷厄姆·貝爾”可知。(3)motion：根據(jù)句子“伊莎克·牛頓的運動定律徹底改變了物理學(xué)”可知。3.(1)三種方法是“observation,experimentation,andanalysis.”(2)敘述了AlbertEinstein的主要貢獻是“histheoryofrelativity.”(3)敘述了MarieCurie的主要貢獻是“discoveredtheelementspoloniumandradium,andbecamethefirstwomantowinaNobelPrize.”教學(xué)反思：這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生了解科學(xué)及科學(xué)家的相關(guān)知識，并能夠進行相關(guān)詞匯和語法的練習(xí)。通過復(fù)習(xí)和鞏固的方式，幫助學(xué)生提高英語水平和科學(xué)素養(yǎng)。在課堂練習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠較好地完成選擇題和填空題，但在閱讀理解方面，部分學(xué)生對題目的答案理解有一定困難?？赡苁且驗檎n前沒有做好相關(guān)背景知識的導(dǎo)入和鋪墊，下課后需要學(xué)生查閱相關(guān)資料進一步加深理解。為了改進這一問題，對于課堂練習(xí)題，可以增加一些基于閱讀理解的題目，讓學(xué)生在進行詞匯和語法練習(xí)的同時，加強對文章