XX省專用學(xué)年高中物理 第四章 牛頓運動定律 專題培優(yōu)練三應(yīng)用牛頓運動定律解決三類典型問題含解析新人教必修_第1頁
XX省專用學(xué)年高中物理 第四章 牛頓運動定律 專題培優(yōu)練三應(yīng)用牛頓運動定律解決三類典型問題含解析新人教必修_第2頁
XX省專用學(xué)年高中物理 第四章 牛頓運動定律 專題培優(yōu)練三應(yīng)用牛頓運動定律解決三類典型問題含解析新人教必修_第3頁
XX省專用學(xué)年高中物理 第四章 牛頓運動定律 專題培優(yōu)練三應(yīng)用牛頓運動定律解決三類典型問題含解析新人教必修_第4頁
XX省專用學(xué)年高中物理 第四章 牛頓運動定律 專題培優(yōu)練三應(yīng)用牛頓運動定律解決三類典型問題含解析新人教必修_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

PAGE專題培優(yōu)練(三)應(yīng)用牛頓運動定律解決三類典型問題1.如圖所示,兩個質(zhì)量相同的物體A和B緊靠在一起,放在光滑的水平面上,如果它們分別受到水平推力F1和F2,而且F1>F2,則A施于B的作用力大小為()A.F1B.F2C.eq\f(F1+F2,2) D.eq\f(F1-F2,2)解析:選C選取A和B整體為研究對象,共同加速度a=eq\f(F1-F2,2m)。再選取物體B為研究對象,受力分析如圖所示,根據(jù)牛頓第二定律FN-F2=ma,F(xiàn)N=F2+ma=F2+meq\f(F1-F2,2m)=eq\f(F1+F2,2)。故選C。2.如圖甲、乙所示,兩個傾角相同的滑桿上分別套有a、b兩個圓環(huán),兩個圓環(huán)分別用細(xì)線懸吊著兩個物體c、d,當(dāng)它們都沿滑桿向下滑動時,懸線處于繃緊狀態(tài),a的懸線與桿垂直,b的懸線豎直向下。則下列說法中正確的是()A.a(chǎn)環(huán)與滑桿間沒有摩擦力B.b環(huán)與滑桿間沒有摩擦力C.a(chǎn)環(huán)做的是勻速運動D.b環(huán)做的是勻加速運動解析:選Ac受重力和沿線方向的力,因此a除受重力外也必須受沿線方向的力及桿的支持力,因為a和c加速度相同,所以a不受摩擦力作用。d受到重力和豎直向上的線的拉力作用,水平方向一定做勻速運動,b和d一起勻速運動,因此桿對b的作用力必然豎直向上,因此b必受摩擦力作用。故選項A對。3.如圖所示,在光滑地面上,水平外力F拉動小車和木塊一起做無相對滑動的加速運動。小車質(zhì)量是M,木塊質(zhì)量是m,外力大小是F,木塊和小車之間動摩擦因數(shù)是μ,則在這個過程中,木塊受到的摩擦力大小是()A.μmgB.eq\f(mF,M+m)C.μ(M+m)g D.eq\f(MF,M+m)解析:選B對m和M整體,由牛頓第二定律:F=(M+m)a①對m:Ff=ma②由①②得:Ff=eq\f(m,M+m)F,故B正確。4.如圖所示,一條足夠長的淺色水平傳送帶自左向右勻速運行?,F(xiàn)將一個木炭包無初速度地放在傳送帶的最左端,木炭包在傳送帶上將會留下一段黑色的徑跡,下列說法中正確的是()A.黑色的徑跡將出現(xiàn)在木炭包的左側(cè)B.木炭包的質(zhì)量越大,徑跡的長度越短C.傳送帶運動的速度越大,徑跡的長度越短D.木炭包與傳送帶間動摩擦因數(shù)越大,徑跡的長度越短解析:選D木炭包相對于傳送帶向左運動,因此徑跡在其右側(cè),A錯。設(shè)木炭包與傳送帶間動摩擦因數(shù)為μ,傳送帶的速度為v,則木炭包與傳送帶共速時,所用時間t=eq\f(v,μg),運動的位移x1=eq\f(v,2)t=eq\f(v2,2μg),傳送帶運動的位移x2=vt=eq\f(v2,μg),徑跡長L=x2-x1=eq\f(v2,2μg),由此可知D正確,B、C不正確。5.如圖所示,水平放置的傳送帶以速度v=2m/s向右運行,現(xiàn)將一小物體輕輕地放在傳送帶A端,物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,若A端與B端相距6m,求物體由A到B的時間(g=10m/s2)()A.2sB.2.5sC.3.5s D.4s解析:選C物體在滑動摩擦力作用下做初速度為零的勻加速直線運動,加速度a=eq\f(μmg,m)=μg=2m/s2,當(dāng)物體的速度為2m/s時,位移為:x1=eq\f(22,2×2)m=1m<6m,所以在到達(dá)B點之前,物體還有一段做勻速直線運動,加速時間為t1=eq\f(v,a)=eq\f(2,2)s=1s,勻速時間為t2=eq\f(x2,v)=eq\f(6-1,2)s=2.5s,故總時間為t=t1+t2=1s+2.5s=3.5s,C正確。6.質(zhì)量為M的皮帶輪工件放置在水平桌面上。一細(xì)繩繞過皮帶輪的皮帶槽,一端系一質(zhì)量為m的重物,另一端固定在桌面上。如圖所示,工件與桌面、繩之間以及繩與桌面邊緣之間的摩擦都忽略不計,桌面上繩子與桌面平行,則重物下落過程中,工件的加速度大小為()A.eq\f(2mg,M+4m) B.eq\f(2mg,M+2m)C.eq\f(mg,2M) D.eq\f(mg,M+m)解析:選A相等時間內(nèi)重物下落的距離是工件運動距離的2倍,因此,重物的加速度也是工件加速度的2倍,設(shè)繩子上的拉力為F,根據(jù)牛頓第二定律有:eq\f(mg-F,m)=2·eq\f(2F,M),解得:F=eq\f(Mmg,M+4m),工件加速度為:a=eq\f(2F,M)=eq\f(2mg,M+4m),所以A正確。7.如圖所示,質(zhì)量為80kg的物體放在安裝在小車上的水平磅秤上,小車沿斜面無摩擦地向下運動,現(xiàn)觀察到磅秤的讀數(shù)只有600N,求:(1)斜面的傾角θ為多少?(2)物體對磅秤的靜摩擦力為多少?(g取10m/s2)解析:(1)對物體、磅秤和小車組成的整體應(yīng)用牛頓第二定律得(M+m)gsinθ=(M+m)a,解得a=gsinθ隔離M,對M在豎直方向上應(yīng)用牛頓第二定律,有Mg-FN=Masinθ,即Mg-FN=Mgsin2θ代入數(shù)據(jù)解得sinθ=eq\f(1,2),故θ=30°。(2)對M在水平方向上應(yīng)用牛頓第二定律,有Ff=Macosθ=Mgsinθcosθ=200eq\r(3)N。由牛頓第三定律知物體對磅秤的靜摩擦力為200eq\r(3)N。答案:(1)30°(2)200eq\r(3)N8.如圖所示,水平傳送帶兩端相距x=8m,工件與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.6,工件滑上A端時速度vA=10m/s,設(shè)工件到達(dá)B端時的速度為vB。(g取10m/s2)(1)若傳送帶靜止不動,求vB。(2)若傳送帶順時針轉(zhuǎn)動,工件還能到達(dá)B端嗎?若不能,說明理由;若能,則求出到達(dá)B點的速度vB。(3)若傳送帶以v=13m/s逆時針勻速轉(zhuǎn)動,求vB及工件由A到B所用的時間。解析:(1)根據(jù)牛頓第二定律可知μmg=ma,則a=μg=6m/s2,且veq\o\al(2,A)-veq\o\al(2,B)=2ax,故vB=2m/s。(2)能。當(dāng)傳送帶順時針轉(zhuǎn)動時,工件受力不變,其加速度就不發(fā)生變化,仍然始終減速,故工件到達(dá)B端的速度vB=2m/s。(3)工件速度達(dá)到13m/s所用時間為t1=eq\f(v-vA,a)=0.5s,運動的位移為x1=vAt1+eq\f(1,2)ateq\o\al(2,1)=5.75m<8m,則工件在到達(dá)B端前速度就達(dá)到了13m/s,此后工件與傳送帶相對靜止,因此工件先加速后勻速。勻速運動的位移x2=x-x1=2.25m,t2=eq\f(x2,v)≈0.17s,t=t1+t2=0.67s。答案:(1)2m/s(2)能,2m/s(3)13m/s0.67s9.如圖所示,質(zhì)量為4kg的小球用細(xì)線拴著吊在行駛的汽車后壁上,線與豎直方向夾角為37°。已知g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,求:(1)當(dāng)汽車以a=2m/s2向右勻減速行駛時,細(xì)線對小球的拉力和小球?qū)嚭蟊诘膲毫Α?2)當(dāng)汽車以a=10m/s2向右勻減速行駛時,細(xì)線對小球的拉力和小球?qū)嚭蟊诘膲毫?。解析?1)當(dāng)汽車以a=2m/s2向右勻減速行駛時,小球受力分析如圖甲所示,由牛頓第二定律得:FTcosθ=mg①FTsinθ-FN=ma②聯(lián)立①②代入數(shù)據(jù)得:FT=50N,F(xiàn)N=22N。由牛頓第三定律可知,小球?qū)嚭蟊诘膲毫?2N。(2)當(dāng)汽車向右勻減速行駛時,設(shè)車后壁彈力為0時(臨界條件)的加速度為a0,受力分析如圖乙所示:由牛頓第二定律得:FTsinθ=ma0③聯(lián)立①③代入

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論