幼兒園春季預防新冠肺炎開學工作方案

--#-幼兒園春季預防新冠肺炎開學工作方案幼兒園春季預防新冠肺炎開學工作方案篇一為科學有效指導學區(qū)各小學做好常態(tài)化疫情防控工作，保障師生生命安全和身體健康，結合我學區(qū)實際情況，特制定本方案。一、總體要求全面落實“外防輸入、內防反彈”的總體防控策略，堅持預防為主，精準管控，突出重點環(huán)節(jié)，落實“四早”措施，鞏固疫情防控成果，切實保障師生生命安全和身體健康。二、常態(tài)化防控措施（一）人員管控要求登記排查入校全體人員。準確掌握全體教職工和學生健康狀況，建立健康狀況臺賬，做好健康監(jiān)測。要求所有師生員工做好入校前至少14天的自我健康監(jiān)測和行蹤報告，并如實上報學校。對有發(fā)熱、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀的人員，督促其及時就醫(yī)，暫緩返校，嚴禁帶病上課、工作。開展每日健康監(jiān)測。加強對教職工和學生的晨午檢，實行“日報告”“零報告”制度。重點監(jiān)測學生和教職工有無發(fā)熱、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，對因病缺勤的教職工和學生密切跟蹤其病因和病情進展。排查相關人員風險。建立學生及其共同生活居住的家庭成員及相關人員健康狀況和風險接觸信息報告制度，每日由家長向班主任報告。學生或共同生活人員出現(xiàn)發(fā)熱等可疑癥狀時,要及時、如實報告學校，并送醫(yī)就診?？刂菩热藛T密度。學校實行相對封閉的管理措施，錯時安排校內各班級作息，在入校離校、課間休息、用餐、如廁等環(huán)節(jié)加強對學生的組織管理，人與人之間保持安全距離，所有可能引起人員排隊聚集的場所均設置1米線，引導學生不追逐打鬧、不握手、不擁抱。加強重點區(qū)域巡查。學校應每日開展校門口、營養(yǎng)餐室門口、廁所、教室等重點區(qū)域、重點部位的巡查，發(fā)現(xiàn)潛在風險并及時通報和督促整改。做好重點人員的核酸檢測。學校按“愿檢盡檢”原則，做好外出教師和學生的核酸檢測工作。對密切接觸者、境外入境人員、發(fā)熱門診患者等重點人群實行“應檢盡檢”。（二）個人防護要求隨時保持手衛(wèi)生。餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來、使用體育器材、電腦等公用物品后、接觸動物后、觸摸眼睛等“易感”部位前、接觸可疑污染物品后，均要洗手。采用正確洗手方法用流動水和洗手液（肥皂）洗手，也可用速干手消毒劑揉搓雙手?？茖W佩戴口罩。師生員工應隨身備用符合一次性使用醫(yī)用口罩標準或相當防護級別的口罩；低風險地區(qū)校園內學生不需佩戴口罩；教師授課時不需戴口罩，校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應當佩戴口罩。食堂工作人員應穿工作服，并保持工作服清潔和定期洗滌、消毒。妥善保管消毒劑，標識明確，避免誤食或灼傷。清潔消毒人員在配制和使用化學消毒劑時，應做好個人防護。加強學生近視防控。疫情期間，學生戶外活動減少，電子產(chǎn)品使用過多，增加近視發(fā)生和增加的風險，師生家長要引導學生注意做好近視的防控。適當科學運動，平衡營養(yǎng)膳食，安排好作息，提高機體免疫力。加強途中防護。上、下學途中要堅持家庭、學校“兩點一線”，避免不必要外出活動。最好采取步行、私家車方式上下學，乘坐公共交通時應注意個人防護，不與他人交談，與他人保持合理間距，途中盡量避免用手觸摸公共交通工具上的物品。上學到校或下學到家應及時洗手。（三）重點區(qū)域防控要求學校門口。實行校園相對封閉式管理，全面梳理所有進校通道，校外無關人員一律不準進校，師生進校門一律核驗身份和檢測體溫。通過實行錯時上下學、劃定1米等候線等方式,避免人員聚集。校園封閉管理要做到專人負責、區(qū)域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。臨時等候區(qū)。在校門口就近設置臨時等候區(qū)，入校排查時若出現(xiàn)發(fā)熱等可疑癥狀，應由專人帶至臨時等候區(qū)，復測體溫，及時聯(lián)系家長，做好基礎防護后，按規(guī)定流程送發(fā)熱門診。定期常規(guī)消毒，若有可疑病例或發(fā)熱人員進入，需在衛(wèi)生院的指導下進行消毒處理。教室。保證學生一人一桌，每名學生前后左右間距盡量保持1米，對學生人數(shù)較多的學校錯時上學，調整教學時間和學生行進路線，避免人員聚集，做到學習、生活空間相對固定，接觸人員清楚。營養(yǎng)餐。營養(yǎng)餐實行學生錯峰領餐，領餐排隊時與他人保持1米距離，應遵循分時、錯峰、教室分散就餐的原則，避免扎堆、面對面就餐，避免交談。餐前餐后必須洗手。加強餐（飲）具的清潔消毒，重復使用的餐（飲）具應當“一人一用一消毒”，做好餐余垃圾的清理、分類和投放。做好食品留樣,專人管理，嚴格執(zhí)行消毒時間、程序，制定陪餐、消毒等管理臺賬。飲用水設備與洗手設施。飲水設施應每天進行必要的清潔工作，每天對出水龍頭至少消毒一次。要確保操場、廁所、教室等場所或附近洗手設施運行正常，每40人設一個洗手盆，并備有足夠數(shù)量的洗手液、肥皂、擦手紙等，也可配備速干手消毒劑。教職工宿舍。加強對教職工宿舍的清潔通風，一般每天開窗通風不少于3次，每次不少于30分鐘。每天對宿舍地面、墻壁、門把手、床具、課桌椅等物體表面進行預防性消毒，消毒后要保持宿舍內外的環(huán)境衛(wèi)生保潔、登記。廁所。我學區(qū)各學校廁所均為旱廁，應落實保潔措施，及時清掃地面，糞池清理、遮蓋，做好重點部位的消毒。（四）活動組織要求嚴格控制聚集性活動。可通過錯峰開會、網(wǎng)絡視頻或提前錄制會議材料等方式召開學生會議，適當開展網(wǎng)絡教育課程或線上展示交流活動，確需開展現(xiàn)場活動的，需按規(guī)定向教委申請。穩(wěn)妥做好與外活動管理?？繉嵵黧w責任，嚴格落實外防輸入相關政策文件要求，結合疫情發(fā)展形勢，就因公外出培訓學習、邀請來訪、研討交流等活動進行風險評估、集體研判、科學決策，穩(wěn)妥開展與校外合作交流工作。師生及師生同居家屬從境外返華亭前要如實主動報告村委、教委，主動配合有關部門做好防控措施落實。（五）環(huán)境衛(wèi)生要求開展校園環(huán)境整治。對學校進行徹底清潔，加強校園內教室、廁所等學生重要聚集場所的保潔和消毒，徹底清理衛(wèi)生死角。教室內外以清潔為主，日常預防性消毒為輔。加強通風換氣。各類學習、工作、生活場所要加強通風換氣，每次通風時間不少于30分鐘，每日不少于3次。除特殊天氣情況外，教室、辦公室應保持全天開窗通風。做好清潔消毒。加強物體表面清潔消毒。應當保持教室、宿舍、圖書館、學生實驗室、體育活動場所、餐廳等場所環(huán)境衛(wèi)生整潔，每日定期消毒并記錄。對門把手、課桌椅、講臺、電腦鍵盤、鼠標、水龍頭、樓梯扶手等高頻接觸表面，可用有效氯250-500mg/L的含氯消毒劑進行噴灑或擦拭，也可采用消毒濕巾進行擦拭。應當加強學校食堂等重點場所地面的清潔，定期消毒并記錄?？墒褂糜行?00mg/L的含氯消毒液擦拭消毒。加強垃圾分類管理。校園垃圾做到日產(chǎn)日清，分類收集并及時清運各類垃圾?？茖W規(guī)范處理日常使用廢棄口罩。做好垃圾盛裝容器的清潔和消毒工作，可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑定期對其進行消毒處理。三、做好應急處置教職工或學生每日入校前如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，應及時向學校報告，采取居家觀察或就醫(yī)排查等措施。教職工或學生中如出現(xiàn)新冠肺炎疑似癥狀，學校應立即啟動應急處置機制，在衛(wèi)生院的指導下采取相應疫情防控處置措施，并配合相關部門做好接觸關聯(lián)人員的排查管理。對共同生活、學習的一般接觸者要及時進行風險告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀時要及時就醫(yī)。在校期間，教職工或學生如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，應當立即上報學校疫情防控工作領導小組，第一時間采取隔離，嚴格按照“點對點”協(xié)作機制有關規(guī)定及時去定點醫(yī)院就醫(yī)。盡量避免乘坐公共交通工具前往醫(yī)院，并全程佩戴口罩。學校要安排專人負責與接受隔離的教職工或學生家長進行聯(lián)系溝通，掌握其健康狀況。教職工和學生病愈后，返校要查驗復課證明。四、保障措施1.加強組織領導。學校成立新冠肺炎疫情防控工作領導小組，全面領導學校疫情防控工作，確保各項措施落實。各崗位職責明確，任務到人。2.加強聯(lián)防聯(lián)控。各學校要加強與衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、疾控中心的溝通協(xié)調，配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)（村）等有關部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控，形成教育、衛(wèi)生、學校、家庭與醫(yī)療衛(wèi)生機構“點對點”協(xié)作長效機制。落實學校主體責任。學校應圍繞關鍵環(huán)節(jié)和重點措施，不斷修訂疫情防控工作方案、應急處置預案,完善學校傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、復課證明查驗制度、健康管理制度、傳染病防控健康教育制度、通風消毒制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查制度和免疫預防接種查驗制度等，切實保障校園安全。做好保障物資儲備。根據(jù)學校規(guī)模、學生及教職工數(shù)量，結合應急預案儲備足夠數(shù)量的疫情防控物資，包括消毒設備、消毒用品、口罩、手套、非接觸式溫度計、洗手液等。開展健康教育與技能培訓。將新冠肺炎及傳染病防控知識與技能等納入日常教學內容，讓學生和教職工掌握相應知識和技能，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，做好自我防護。通過QQ群、微信群及公眾號等多種途徑將相關知識技能信息推送給師生和家長，提高師生、家長對傳染病的預防控制意識和應對能力。加強師生員工心理疏導。關注師生員工的心理狀況,通過開展心理健康知識培訓，開設心理咨詢、輔導等方式給予師生適當心理援助。加強家校聯(lián)動。提醒家長加強自我防護，避免不必要外出活動，做好親子溝通。學生在校外出現(xiàn)發(fā)熱等可疑癥狀,家長要及時、如實報告學校，并送醫(yī)就診。在學校正式通知返校前，不得提前返校，安心居家，做好線上教學或學習、返校前準備。加強應急演練。各學校要根據(jù)疫情防控形勢變化，及時調整疫情防控工作方案和應急預案，因時因勢完善各項防控措施，并組織師生開展應急演練，不斷提升常態(tài)化疫情防控能力。幼兒園春季預防新冠肺炎開學工作方案篇二為科學有效指導學區(qū)各幼兒園做好常態(tài)化疫情防控工作，保障幼兒和教職工生命安全和身體健康，結合我學區(qū)實際，制定本方案。一、總體目標全面落實“外防輸入、內防反彈”的總體防控策略，堅持預防為主，精準管控，突出重點環(huán)節(jié)，落實“四早”措施，鞏固疫情防控成果，切實保障師生生命安全和身體健康。二、常態(tài)化防控措施（一）開展入園登記排查。準確掌握教職工和幼兒健康狀況，建立健康狀況臺賬，做好健康觀察。要求所有教職工和幼兒做好入園前至少14天的自我健康監(jiān)測和行蹤報告，并如實上報園方。對有發(fā)熱、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等相關癥狀的人員，應督促其及時就醫(yī)，暫緩返園，不要帶病到園、工作。鼓勵具備條件教職工開園前自愿接受核酸檢測。外出高風險區(qū)或境外的師生未接到幼兒園通知一律不返園，新生不報到。返園前確保身體狀況良好，返園途中做好個人防護和健康監(jiān)測。入境后嚴格執(zhí)行當?shù)匾?guī)定，進行核酸檢測和隔離醫(yī)學觀察，每日健康監(jiān)測并填報健康卡，解除隔離后且身體健康方可返園。（二）開展師生晨午晚檢。每日了解教職員工及幼兒健康情況，實行“日報告”、“零報告”制度，每天根據(jù)防控要求向教委報告具體情況。教職工和幼兒每天入園時測體溫，身體無異常者方可入園，嚴格落實幼兒晨午晚檢和全日觀察制度。晨午晚檢時工作人員應佩戴口罩和一次性手套。（三）嚴格入園離園程序。各班級錯峰、錯時入園和離園,防止人員聚集。入園時，幼兒要在園門外間隔一米的警戒線排隊等候體溫檢測，體溫無異常方可入園。保育員對幼兒做到一問、二看、三測、四查，身體無異常方可入班級。家長要在幼兒園門口等候區(qū)等待，幼兒晨檢正常后，方可離去；離園時,教師要組織幼兒分批離開教室，按照指定路線并保持一米間距有序離園，提醒家長與幼兒不在園門口聚集，即領即走，不逗留。（四）堅持日常管理制度。堅持早、中、晚“一日三報告”制度和點名制度，每日掌握教職工和幼兒動態(tài)、健康情況，實行“日報告”、“零報告”制度，并向教委報告。做好缺勤、早退、病假記錄，發(fā)現(xiàn)因病缺勤的教職工和幼兒及時進行追訪、登記和上報。建立幼兒及其共同生活居住的家庭成員及相關人員健康狀況和風險接觸信息報告制度，每日由家長向班主任老師報告。不得組織大型集體活動。從嚴控制、審核、組織舉辦各類涉及幼兒聚集性的活動。（五）抓好園區(qū)環(huán)境衛(wèi)生。開展愛國衛(wèi)生運動，定期進行大掃除，清除衛(wèi)生死角。加強物體表面清潔消毒。保持各類生活、學習、工作場所（如活動室、睡眠室、盥洗室、教師辦公室、音樂室、洗手間等）等場所環(huán)境衛(wèi)生整潔，每日定時消毒并記錄。對門把手、水龍頭、樓梯扶手、床圍欄等高頻接觸表面，可用有效氯250-500mg/L的含氯消毒劑進行擦拭;加強各類生活、學習、工作場所通風換氣。每日通風不少于3次，每次不少于30分鐘，也可采用機械排風。如使用空調，應當保證空調系統(tǒng)供風安全，保證充足的新風輸入，全空氣系統(tǒng)應關閉回風；飲水設施應每天進行必要的清潔工作，每天對出水龍頭至少消毒一次。要確保操場、廁所、食堂、宿舍等場所或附近洗手設施運行正常；加強垃圾分類管理，垃圾日產(chǎn)日清?？茖W規(guī)范處理日常使用廢棄口罩。做好垃圾盛裝容器的清潔和消毒工作，可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑定期對其進行消毒處理。（六）做好餐具衛(wèi)生清潔。做好餐車、餐（飲）具的清潔消毒，餐（飲）具應當貼名，一人一具一消毒。餐（飲）具去殘渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘；或采用熱力消毒柜等消毒方式；或采用有效氯250mg/L的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒后應當將殘留消毒劑沖洗干凈。食堂工作人員的工作服應當定期洗滌、消毒，可煮沸消毒30分鐘，或先用有效氯500mg/L的含氯消毒液浸泡30分鐘，然后常規(guī)清洗。（七）加強幼兒衛(wèi)生管理。不建議幼兒園幼兒佩戴口罩。嚴格落實幼兒手衛(wèi)生措施，盡量避免幼兒直接觸摸門把手、電梯按鈕等公共設施，接觸后及時洗手或用速干手消毒劑揉搓雙手。注意幼兒個人衛(wèi)生，避免用手接觸口眼鼻，注意咳嗽禮儀。入園后、進食前、如廁前后、從戶外進入室內、玩耍前后、接觸污漬后、攥鼻涕后、打噴嚏用手遮掩口鼻后、手弄臟后，均要洗手。洗手時應當使用洗手液或肥皂，在流動水下按照正確洗手法徹底洗凈雙手，也可使用速干手消毒劑揉搓雙手。加強幼兒個人用品消毒，包括玩具、毛巾等，用有效氯250mg/L的含氯消毒液浸泡30分鐘，再用清水沖洗干凈，放在通風處晾干。（八）落實工作人員防護措施。幼兒園教師、值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應當佩戴口罩，做好手衛(wèi)生。食堂工作人員穿工作服，并保持工作服清潔，清潔消毒人員在配制和使用化學消毒劑時，應做好個人防護。（九）嚴控外來人員入園。實施園區(qū)封閉化管理，加強門衛(wèi)管理，嚴格執(zhí)行家長接送幼兒不入園制度，嚴格控制外來人員進入園區(qū)。對確需進入園區(qū)的，要在嚴格測量體溫、采取消毒等防護措施后，準確登記其相關信息，指定其在規(guī)定區(qū)域辦完事務后立即離開。（十）加強宣傳教育。通過多種形式面向教職工、幼兒和家長開展預防新冠肺炎的宣傳教育。教師和家長要關注幼兒心理健康，及時消除幼兒煩躁、害怕、緊張、焦慮情緒，通過言行傳遞給幼兒戰(zhàn)勝疫情的必勝信念。教會幼兒正確的洗手方法,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，咳嗽、打噴嚏時用紙巾等遮擋口鼻。指導家長在疫情防控期間不帶幼兒去人員密集和空間密閉場所。三、做好應急處置教職工或幼兒每日入園前如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、呼吸急促、精神弱、嘔吐、腹瀉等癥狀，應及時向幼兒園報告，并按有關規(guī)定采取居家觀察或就醫(yī)排查等措施。在園期間，教職工或幼兒如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、呼吸急促、精神弱、嘔吐、腹瀉等可疑癥狀，應當立即上報本單位疫情防控第一責任人，第一時間采取隔離，并第一時間聯(lián)系告知家長，嚴格按照“點對點”協(xié)作機制有關規(guī)定及時去定點醫(yī)院就醫(yī)。盡量避免乘坐公共交通工具前往醫(yī)院,應全程佩戴口罩