2023年人教版八年級語文(下冊期中)試卷及答案(各版本)

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2023年人教版八年級語文(下冊期中)試卷及答案（各版本）滿分：120分考試時間：120分鐘一、語言的積累與運用。（35分）1、下列詞語中加點字的注音和字形都完全正確的一項是（）A．潰退（kuì）督戰(zhàn)（dū）畸形（qí）油光可簽（jiàn）B．解剖（pāo）匿名（nì）瀕臨（bīn）杳無消息（yǎo）C．狼藉（jí）頹唐(tuí)溺死(nì)藏污納垢（gòu）D．輟學(chuò)蹣跚（pán)遷徙(xī)眼花繚亂（liáo）3、下列各句中，加點的成語使用正確的一句是（）A．小說《我是貓》，雖然沒有抑揚頓挫的故事情節(jié)，卻以獨特的藝術風格受到了讀者的青睞。B．面對技術封鎖，多少人殫精竭慮，青絲變白絲；多少人頑強攻關，累倒在試驗場……C．今天他鶴立雞群，和平日嬉皮笑臉的樣子判若兩人。D．一時間，滿天的大霧把什么都遮沒了，就是遠處的電線桿也躲得杳無消息。4、下列句子沒有語病的一項是（）A．經(jīng)過表決、推舉、討論等一系列程序，出席職工代表大會的人選順利產(chǎn)生。B．近視患者都應該接受專業(yè)醫(yī)師的檢查，選配合適的眼鏡，切忌不要因為怕麻煩、愛漂亮而不戴眼鏡。C．為了防止這類交通事故的發(fā)生，我校加強了交通安全的教育和管理。D．“中國詩詞大會”節(jié)目受到人們的喜愛，是因為其形式新穎，有文化內(nèi)涵的原因。5、下列句子沒有使用比喻修辭手法的一項是()A．寬約一指的眉毛像糾纏不清的樹根，朝上倒豎。B．托爾斯泰給人留下的難忘形象，來源于他那猶如卷起的滔滔白浪的大胡子。C．像我這么個生著寬鼻子、厚嘴唇、灰色小眼睛的人，難道還能找到幸福嗎？D．那對濃似灌木叢的眉毛下面，一對灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光。6、下列句子排序正確的一項是（）①母親是一個平凡的人，她只是中國千百萬勞動人民中的一員，但是，正是這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史。②我用什么方法來報答母親的深恩呢？我將繼續(xù)盡忠于我們的民族和人民，盡忠于我們的民族和人民的希望——中國共產(chǎn)黨，使和母親同樣生活著的人能夠過快樂的生活。③母親現(xiàn)在離我而去了，我將永不能再見她一面了，這個哀痛是無法補救的。④這是我能做到的，一定能做到的。A．①②③④ B．②④③① C．③①②④ D．①③②④7、古詩默寫。（1）布衾多年冷似鐵，____________。（杜甫《茅屋為秋風所破歌》）（2）_____________？門前流水尚能西。（蘇軾《浣溪沙》）（3）_____________，________。羌管悠悠霜滿地。（范仲淹《漁家傲·秋思》）（4）我們在探討學問，研究問題時，往往會出現(xiàn)撲朔迷離的情況，但是如果鍥而不舍，繼續(xù)前行，便會突然發(fā)現(xiàn)一個全新的天地。陸游《游山西村》中的兩句詩：“_______，________”就包含了這個哲理。（5）默寫孟浩然《過故人莊》這首詩的前四句。_____________，______________。_____________，______________。二、文言文閱讀。（15分）游大林寺白居易（唐）余與河南元集虛①，范陽張允中……凡十七人，自遺愛草堂，歷東、西二林，抵化城，憩峰頂，登香爐峰，宿大林寺。大林窮遠，人跡罕到。環(huán)寺多清流蒼石，短松瘦竹。寺中惟板屋木器，其僧皆海東人。山高地深，時節(jié)絕晚。于是孟夏，如正、二月天，山桃始花，澗草猶短，人物風候，與平地聚落②不同。初到恍然，若別造③一世界者。因口號絕句云：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來?！奔榷?，周覽屋壁，見蕭郎中存、魏郎中弘簡、李補闕渤三人姓名詩句。因與集虛輩嘆且曰：“此地實匡廬間第一境。由驛路至山門，曾無半日程，自蕭、魏、李游，迨④今垂⑤二十年，寂寞無繼者。嗟呼，名利之誘人也如此！”時元和十二年四月九日，樂天序。（注釋）①元集虛：唐代隱士，隱居廬山，善文會樂，與向居易交情甚好。②聚落：村落，村莊。③別造：別外來到。造，到訪。④迨：至，到。⑤垂：將近。1．解釋加點詞的意思。①山桃始花②歷東、西二林，抵化城③因與集虛輩嘆且曰④屬引凄異2．下列加點字詞的意義和用法相同的一組是A．自遺愛草堂自非亭午夜分（《三峽》）B．時節(jié)絕晚哀轉(zhuǎn)久絕（《三峽》）C．余與河南元集虛未復有能與其奇者（《答謝中書書》）D．于是孟夏相與步于中庭（《記承天寺夜游》）3．翻譯下面的句子。①清榮峻茂，良多趣味。②庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。③環(huán)寺多清流蒼石，短松瘦竹。4．大林寺景色優(yōu)美卻游人甚少，其原因是什么？請用文中語句回答。1．（1）開花；到達；于是；連接。2．D3．①水清，樹榮，山高，草盛，確實趣味無窮。②月光照在庭院里像積滿了清水一樣澄澈透明，水中的水藻、荇菜縱橫交錯，原來是竹子和柏樹的影子。③寺院周圍多是清澈的溪流，蒼色的巖石，矮小的松樹，清瘦的竹子。4．（1）大林窮遠；（2）名利之誘人也如此！三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、愛之尋朱成玉①母親這一生，似乎已習慣了尋找。②小時候，母親總是做好飯后開始尋找，尋找我們回家吃飯，因為她的嗓門不夠響亮，不像左鄰張大媽聲如洪鐘響徹云霄，也不像右舍李阿姨京韻十足繞梁三日，在我印象里，母親很少大聲說過話，所以她不喊，只是去尋找。她大致可以知道我們玩耍的地方，所以，每次也都可以很順利地找到我們。③可是也有例外，因為我頑劣，有時候故意和母親“藏貓貓”，讓她我不到我，她只好一聲高過一聲地喚我，直到我的耳膜受不了，才跑出來撲進她的懷里。她嗔怪我，照我的屁股打幾下，卻一點都不疼，反而有些癢。不過，我還是看到母親額頭的汗水，感受到了她的焦急，所以，從此也就不再故意藏起來了。④有一次我要出一趟遠差，母親當成天大的事一般，不一會就驚呼一聲“對了”，然后就小跑著去了附近的店鋪，買了東西回來就往我的包里塞。不一會兒又跑出去了，直到把包塞得滿滿，可還是覺得缺少什么似的。車子馬上要開了，她又驚呼了一聲“對了”，我說:“媽，夠了，啥都不缺了，包都要爆炸啦。”她還是小跑著去了，很快回來。她竟然為我尋來了一塊帶指南針的手表，她說我總是愛迷路，帶著這塊手表，總會有些用處的。⑤母親算好了時間，我那邊剛一下車，電話就打過來了。問我旅途是否順利，問我是否迷路，問我指南針是否派上了用場……讓我哭笑不得。⑥我知道，有母親在，一顆心，就永遠不會迷路。即便真的迷路了，天涯海角，母親也會把我尋回來！⑦從小到大，一直都是母親在尋我們，可是有一天，母親忽然失蹤了，換成了我們?nèi)ふ宜Ｄ赣H患有間歇性的失憶癥，某個時間段，就忽然什么都不記得了，這可急壞了我們，我們滿大街去找也沒找到，沒辦法，只好去派出所求助。到了派出所，正好看到母親坐在椅子上，焦急地向外張望。原來是遇到好心人了，沒辦法問出來母親的住址，只好送到了派出所。⑧我們不禁埋怨起母親來，明知道自己有間歇性失憶癥，還自己一個人走。恢復記憶的母親像個犯了錯的孩子，不停地搓著手，喃喃地說:“我只是想去買點兒蕎麥，知道你們今天要回來，想給你們做蕎麥蒸餃?！雹嵛覀円粫r無語，母親無時無刻想的不是我們啊。⑩每次別離，母親都會在門前送我，一直送到我拐了彎兒看不見為止，每一次，我都不回頭，也不和她招手，我知道，那祥母親的心會更難過，每一次別離都讓母親的心閃了一下。母親不是閃電，閃電不會彎不會舊，不會枯萎不會生銹，可是母親，閃一下就衰老一截。現(xiàn)在，母親的眼睛什么都看不見了，可是每次離開，母親還是堅持在門口看著我走。她就那么扶著門框，尋著我遠去的方向，好像能看見我一樣。其實，她尋到的只是一個越來越小的影子。這一次，我卻不停地回頭。我和她招手，驚訝地發(fā)現(xiàn)，母親竟然也在同時向我揮著手，好像和她的兒子感應到了一樣！有愛，天涯不遠；有愛，寒冬尚暖。尋找，只是母愛的一個小小注解，是母親浩瀚的愛里的一朵浪花，是母親盤根錯節(jié)的愛里的一綹根須。但就是這一個小小注解，解開了愛的千古之謎；就是這一朵浪花，泄露了大海的古道熱腸；就是這一綹根須，纏繞著我們一生，讓我們的心，一寸一寸，生出古樸的根。(節(jié)選自《思維與智慧》)1．概括本文困繞“愛之尋”記敘了關于母親的哪幾件事。2．品味語言，回答問題。(1)結合語境，賞析第⑩段中加點的詞語。每一次別離都讓母親的心閃了一下。(2)從修辭方法的角度賞析文中第⑤段畫線句。問我旅途是否順利，問我是否迷路，問我指南針是否派上了用場……讓我哭笑不得。3．聯(lián)系全文說說第13段在全文中的作用。4．本文在寫作手法方面富有特色，結合文章內(nèi)容，就其中一點寫出你的發(fā)現(xiàn)和見解。2、父親的“外公紙”豐一吟①我箱子里珍藏著一疊小小的宣紙片，寬約二寸，長約三四寸，是父親用畫畫寫字廢棄的宣紙裁成的。這種紙在我們家里有一個特殊的專用名稱，叫作“外公紙”。②提起這種“外公紙”，我總是嘆佩舞文弄墨的父親竟也如此善于安排日常生活。一般藝術家似乎總是給人落拓不羈或生活零亂的印象。父親卻不然。他的生活雖然樸素，卻是有條不紊，而且他善于采取合理的措施?！巴夤垺北闶瞧渲械囊焕＂圩鳟媽懽謺r廢棄的零星紙，父親從來不丟掉，總是把它們裁成小片，疊成一疊，收藏著備用。這種紙的用途可多呢。書桌上有了一點墨跡水滴，只要取一片小宣紙來一擦，便擦掉了。作畫時，放幾片小宣紙在桌上，紙的一端壓在調(diào)色盤下，當著色的毛筆筆端水分過多時，只要往小紙片上一捺，水分被吸了去，畫面便不致化水。調(diào)色盤里的顏料要更換，可以用這種紙片把先前剩余的一點顏料擦去，再擠入新的水彩顏料。在畫面著色時，如果著好的顏料水分太多，要越出輪廓，也只要用這種紙吸一下，便不再滲出了。所以父親給畫著色時，桌上常備這種紙，供必要時用。④那么，寫字桌上用的這種紙，為什么被稱為“外公紙”呢？原來這種紙在和外孫共同進餐的食桌上也有它的妙用。所以父親經(jīng)常帶一點在身邊。他不僅用來擦自己的嘴，也給當時還掛鼻涕的外孫、外孫女擦鼻子用，或者給他們在用餐時抹桌子擦碗筷揩手用。⑤我姐姐們的孩子小時候經(jīng)常來父親家。喜歡作樂的父親也時常帶他們上館子或者去杭州等地游玩。一到吃飯的時候，老老小小在桌前坐下來，父親總是在他們需要時掏出這種紙遞過去。孩子們習慣了，認為這種紙是父親專有的。有時父親還沒來得及把紙拿出來，就有人喊著：“外公，紙！”⑥這樣一喊，父親就笑嘻嘻地掏出紙來。漸漸地，“外公，紙！”也就變成了“外公紙”這一名稱。⑦這種“外公紙”上，常常有一些作畫打草稿用的木炭條印，有時還寫著幾個不完整的字，甚至會出現(xiàn)一只燕子或人的身軀的一部分。⑧用“外公紙”比用抹布更吸水，比用抹布更干凈，只用一次就丟，很衛(wèi)生。我也很喜歡用，有時也向父親討“外公紙”。“外公紙”源源不斷地產(chǎn)生，我們當時卻不懂得珍惜它。如果不把“外公紙”裁碎，即使是畫壞了寫壞了的，留下來做個紀念該多好啊?、嵊腥苏J為，名畫家是下筆成畫，不可能廢棄。父親并非這樣。不知是他對自己要求高，還是每天畫的畫寫的字實在太多，總會產(chǎn)生一些“外公紙”。當然其中也包括他習字的紙。父親到老也不放棄臨摹自己喜歡的字帖。⑩如今我箱中還保留著最后一疊“外公紙”，我再也舍不得用它了。但使用“外公紙”的習慣已經(jīng)養(yǎng)成。畫畫寫字后，我也把廢棄的紙留下來供畫桌上用。至于給外孫們擦嘴擦鼻子的“外公紙”，早已被餐巾紙所代替了。其實，“外公紙”就是餐巾紙的先行者！——選自《回憶父親豐子愷》1．文中所提“外公紙”具體指什么？2．說說下面句中加點詞語的作用。他不僅用來擦自己的嘴，也給當時還掛鼻涕的外孫、外孫女擦鼻子用，或者給他們在用餐時抹桌子擦碗筷揩手用。3．作者將父親作畫寫字時廢棄的零星紙稱作“外公紙”，這樣寫有什么好處？4．說說第⑨段中畫線句子表現(xiàn)了父親的什么品格。5．本文給了我們哪些人生啟示？(寫出三點即可)四、寫作題（40分）下面兩道作文題，請任選一題寫作。文題一：考試文題二：你現(xiàn)在正置身于一個美麗的大自然王國，那里有美麗的花草樹木相依相隨，可愛的飛鳥魚蟲深情交談，歡快的泉水山石友好對話，還有各種各樣的動物互幫互助，和諧相處……你，在那里會有怎樣的故事發(fā)生呢？請你放飛想象，自擬題目，寫一篇記敘文。要求：（1）如果你選文題二，請自擬題目，自定立意，寫成記敘文體；（2）文中不得出現(xiàn)真實的地名、人名；（3）卷面整潔，字跡清楚，不少于600字。

參考答案：一CBCCC嬌兒惡臥踏里裂誰道人生無再少濁酒一杯家萬里燕然未勒歸無計山重水復疑無路柳暗花明又一村故人具雞黍邀我至田家綠樹村邊合青山郭外斜二三1．①小時候，母親尋我們回家吃飯；②“我”出差，母親尋帶指南針的手表；③母親失蹤了，我們尋找她；④每次別離，母親尋著“我”遠去的方向。2．(1)一個“閃”字，表現(xiàn)了母親對“我”外出的牽掛，突出了母愛的偉大；同時，也表現(xiàn)了“我”對母親日漸衰老的心疼和憐惜。2)運用排比的修辭方法，表現(xiàn)了母親對“我”細致入微的關心，突出了“母愛”的主題，并以“我”的“哭笑不得”反襯母親的愛。3．結構上：用抒情收束全文，照應標題和開頭。內(nèi)容上：點明“尋找”只是母親對子女無限關愛的一種表現(xiàn)形式。因為母親的愛，我們永遠不會感到孤獨寒冷，而這種愛也滋養(yǎng)了我們，讓我們懂得了珍惜