2.1 學(xué)習(xí)伴成長來

第一單元成長的節(jié)拍第二課學(xué)習(xí)新天地2.1

學(xué)習(xí)伴成長1.如何正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)？2.我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？

（學(xué)習(xí)的重要性）學(xué)習(xí)目標(biāo)：你認(rèn)得這兩個(gè)字嗎？在你看來，1-7各表示什么意思？1學(xué)2小孩兒的一雙手3繩結(jié)4房屋5小孩6習(xí)7上半部分是一只小鳥，下半部分是巢穴，即小鳥在試飛的過程我們共同認(rèn)可的解釋是什么？

還沒有啟蒙的小孩子，兩只手模仿大人的繩結(jié)，就是“學(xué)”；小鳥在巢穴里反復(fù)試飛，就是“習(xí)”。一、打開學(xué)習(xí)之窗

最早，“學(xué)習(xí)”一詞出自《禮記·月令》“季夏之月……鷹乃學(xué)習(xí)……”，指雛鷹開始學(xué)習(xí)飛翔。探究問題1：如何正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)？看教材P15·思考他們是在學(xué)習(xí)嗎？為什么？小強(qiáng)利用課余時(shí)間廣泛閱讀課外書籍小勝在周末去敬老院做義工小鵬回家自己做飯，還常常給加班的爸爸送飯小利打籃球輸了，被同伴喝倒彩，他裝作什么都沒有發(fā)生一樣，和同伴一起聊天在閱讀中增長了知識(shí)（知識(shí)的獲取

）弘揚(yáng)了傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)了處理問題的能力（能力的培養(yǎng)）提高獨(dú)立自主的生活能力，增進(jìn)了家庭感情（能力的培養(yǎng)）學(xué)會(huì)了坦然面對(duì)失敗，正確維護(hù)同學(xué)間的關(guān)系（如何做人）（1）

知識(shí)的獲取、能力的培養(yǎng)以及如何做人，都是學(xué)習(xí)。（學(xué)習(xí)的內(nèi)容）有的同學(xué)認(rèn)為：學(xué)習(xí)，僅僅是學(xué)習(xí)書本的科學(xué)知識(shí)，對(duì)此你是如何認(rèn)識(shí)的？爬山真帶勁兒！我好高興?。∥以谀抢锫牭皆S多有意思的歷史故事，收獲很大！我覺得和同學(xué)一起玩很有意思！我收集了一些植物的葉子，準(zhǔn)備把它們做成標(biāo)本。春游歸來，大家非常興奮，紛紛表達(dá)自己的感受。探究與分享

同是一次春游，同學(xué)們各有不同的收獲。他們的收獲分別是什么呢？收獲了愉悅的心情。收獲了歷史知識(shí)。探索了世界的奧秘，培養(yǎng)實(shí)踐能力。收獲了同學(xué)友情。學(xué)習(xí)體驗(yàn)（2）學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校（學(xué)習(xí)的范圍）

學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，我們所看、我們所聽、我們所嘗、我們所觸、我們所做，都可以是學(xué)習(xí)。（3）學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探索、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。（學(xué)習(xí)的表現(xiàn)）

（4）學(xué)習(xí)需要自覺、主動(dòng)的態(tài)度。（學(xué)習(xí)態(tài)度）（5）學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長（學(xué)習(xí)的過程）（6）學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)（學(xué)習(xí)的時(shí)間）（1）學(xué)習(xí)的內(nèi)容：中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。初中階段的學(xué)習(xí)，包括知識(shí)的獲取和能力的培養(yǎng)以及如何做人。（2）學(xué)習(xí)的范圍：學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，我們所看，所聽，所嘗，所觸，所做，都是學(xué)習(xí)。（3）學(xué)習(xí)的表現(xiàn)：學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探索、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。（4）學(xué)習(xí)的態(tài)度：學(xué)習(xí)需要自覺、主動(dòng)的態(tài)度；（5）學(xué)習(xí)的過程：學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長；（6）學(xué)習(xí)的時(shí)間：學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)。1.如何正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)？二、學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命掌握學(xué)習(xí)又是為了什么？為了掌握更多知識(shí)。…………探究問題2：你為什么要學(xué)習(xí)？

（學(xué)習(xí)的意義）學(xué)習(xí)的意義觀看視頻：你對(duì)學(xué)習(xí)又有了怎樣的認(rèn)識(shí)？

（1）學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有充實(shí)的生活。張桂梅：讓1804個(gè)女孩走進(jìn)校園，走出大山（2）學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力。

2.我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？（學(xué)習(xí)的重要性）

（1）學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有充實(shí)的生活。（生命的視窗，新的通道，思維的方式和行為，更多的選擇）

（2）學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力。（在學(xué)習(xí)中，分享經(jīng)驗(yàn)，獲得成長，同時(shí)也可以幫助他人，服務(wù)社會(huì)，為幸福生活奠基。）關(guān)于學(xué)習(xí)的名人名言書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！?jiǎng)⑾?/p>

君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。——荀子

才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)?！T葛亮三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔子讀書破萬