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2023年節(jié)約用水演講稿三篇節(jié)約用水演講稿篇1

尊敬的老師,敬愛(ài)的同學(xué)們:大家好!

今日我國(guó)旗下講話的主題是“節(jié)約用水,從我做起”。

同學(xué)們,你們看過(guò)這樣一則公益廣告嗎:電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭,正在艱難的往外滴著水,滴水的速度越來(lái)越慢,最終水就枯節(jié)了。然后畫(huà)面上出現(xiàn)了一雙眼睛,從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話:"假如人類(lèi)不珍惜水,那么我們能看到的最終一滴水將是我們自己的眼淚。"

3月22日是世界水日。每年的這一天,世界各國(guó)都會(huì)宣揚(yáng):大家要疼惜水資源,愛(ài)護(hù)生命之水。其實(shí),不光在這一天,在我們生命中的每一天,都應(yīng)當(dāng)珍惜每一滴水,用實(shí)際行動(dòng)珍愛(ài)生命之水!

作為一名小學(xué)生,我們雖然不能為節(jié)約用水做出震天動(dòng)地的大事,但我們可以從自身做起。例如,看到有人奢侈用水,我們可以主動(dòng)宣揚(yáng)節(jié)約用水的意義;看到有的水龍頭在滴水,我們可以走過(guò)去順手關(guān)上;做好水資源的再次利用,收集自己的洗臉?biāo)?、洗過(guò)衣服的水沖洗廁所等。有人作過(guò)統(tǒng)計(jì),假如我國(guó)13億人每人節(jié)約一滴水,就會(huì)節(jié)約45噸水!多么驚人的數(shù)據(jù)啊,聯(lián)想到祖國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)江和滔滔黃河,不也是由一滴一滴的`水匯合而成的嗎?

同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,弘揚(yáng)中華民族細(xì)水長(zhǎng)流的傳統(tǒng)美德,節(jié)約每一滴水,為共同建設(shè)好我們的美妙家園而努力吧!

感謝大家!

節(jié)約用水演講稿篇2

各位老師、各位同學(xué):

水是生命源泉,世間萬(wàn)物,都離不開(kāi)水,世間因?yàn)橛兴?,每種生物都充溢了活力;因?yàn)橛兴?,地球才?huì)生生不息,有了水就有了一切,因此水對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常寶貴。

聯(lián)合國(guó)一項(xiàng)探討報(bào)告指出:全球現(xiàn)有12億人面臨中度到高度缺水的壓力,80個(gè)國(guó)家水源不足,20億人的飲水得不到保證。預(yù)料到20xx年,形勢(shì)將會(huì)進(jìn)一步惡化,缺水人口將達(dá)到28億~33億。世界銀行的官員預(yù)料,在將來(lái)的5年內(nèi)“水將像石油一樣在全世界運(yùn)轉(zhuǎn)”。

面對(duì)如此嚴(yán)峻的問(wèn)題,作為學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)做些什么呢?因?yàn)槲覀儧](méi)有先進(jìn)的設(shè)備去將已受污染的水回收并再次利用,也沒(méi)有方法將咸水變?yōu)榈?,所以,我們只有從身邊的點(diǎn)滴小事做起,從生活細(xì)微環(huán)節(jié)中節(jié)約用水。比如:用水完畢后,將水龍頭關(guān)緊;洗一些小件的衣物時(shí),盡量用手洗;如發(fā)覺(jué)漏水現(xiàn)象,應(yīng)剛好進(jìn)行修理;可將一個(gè)重物置于馬桶的蓄水槽中,削減每次的沖水量。我們還可以廢水利用:用洗過(guò)菜、水果的水來(lái)澆花,用洗過(guò)衣服的水來(lái)沖馬桶等。另外,我們還可以在課余時(shí)間,多做一些宣揚(yáng)活動(dòng),呼吁更多的人來(lái)節(jié)約用水,愛(ài)護(hù)水資源。還有,假如發(fā)覺(jué)有排放污水不當(dāng)而導(dǎo)致其他水源受污染的狀況,也可以剛好向有關(guān)部門(mén)舉報(bào),以便剛好制止

大自然不奢求我們節(jié)約得連一滴水也不用,但是她想讓人類(lèi)意識(shí)到這一切。假如人類(lèi)情愿變更,情愿從這一刻起愛(ài)護(hù)起她,或許她就可以重新綻開(kāi)那數(shù)億年前的美貌,只要人們懂得珍惜,哪怕是每天1滴水。同學(xué)們,讓我們從身邊做起,將環(huán)境從那今日無(wú)限的黑暗中帶入明天的絢麗輝煌!

節(jié)約用水演講稿篇3

敬重的老師,敬愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

水是生命之源,這句話大家都已經(jīng)聽(tīng)?wèi)T了,在我們生活四周到處都能夠看到水,我知道我們?cè)趫?chǎng)的各位同學(xué)許多都沒(méi)有節(jié)約用水這個(gè)概念,終歸我們這里不缺水,我們生活的環(huán)境水資源是豐富的,這一點(diǎn)毋庸置疑,但是看新聞的同學(xué)就知道其實(shí)有一些地方用水是特別困難的,那里的人民是肯定想不到我們每天用的水資源是這么多,甚至還有鋪張奢侈水資源,節(jié)約用水我們常常會(huì)聽(tīng)到,這次我也是來(lái)講這個(gè)話題,當(dāng)然我不會(huì)覺(jué)得自己的一席話就能夠讓全部的同學(xué)做到節(jié)約用水,其實(shí)我就是為了讓大家有這么一個(gè)意識(shí)。

水在我們生活當(dāng)中特別的重要,或許我們感受不到用水的困難,我信任大家也不想去感受沒(méi)有水的生活,但是我們大家不妨想一想要是我們生活四周水資源特別匱乏我們會(huì)是怎么一番情形,這一點(diǎn)我信任大家都應(yīng)當(dāng)清晰,節(jié)約用水我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)的發(fā)揚(yáng),但是也不要強(qiáng)迫自己去做,只有自己在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,保持一種舒適快樂(lè)的狀態(tài)節(jié)約用水,大家就會(huì)知道其中的樂(lè)趣,就說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校吧,這個(gè)范圍不是很大,但是日常當(dāng)中還是能夠發(fā)覺(jué)這些狀況,節(jié)約用水我覺(jué)得這些都是我們可以做到的,我常常能夠看到我們學(xué)校許多地方的水龍頭在流水,我許多次都認(rèn)為是不是是水龍頭壞了,這是我的第一感覺(jué),結(jié)果并不是我想的那樣,其實(shí)就是用水的人沒(méi)有扭緊,我其實(shí)是很感慨的,終歸我們身為一名學(xué)生好的素養(yǎng)沒(méi)有養(yǎng)成,那么這個(gè)社會(huì)好的東西誰(shuí)帶頭呢?

在學(xué)習(xí)我看到的這種狀況我覺(jué)得是可以削減的,完全是可以避開(kāi)這種奢侈,只有我們大家一起努力,把這種氣氛建立起來(lái)了才是好的,我們身為學(xué)生,還是一名中學(xué)學(xué)生這些都應(yīng)當(dāng)是最基本的事情,我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)過(guò)后總是喜愛(ài)大口的喝水,在天氣燥熱的時(shí)候水不離口,這就是我們對(duì)于水的依靠,往大了說(shuō)水資源是有限的,特殊是能喝的水,我們必需要有這么個(gè)意識(shí),知道不是我們?nèi)康纳莩薅际且粋€(gè)細(xì)微環(huán)節(jié),或許就是

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