2023年高考真題-歷史（江蘇卷）2

2023年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試歷史注意事項(xiàng)考生在答題前請認(rèn)真閱讀本注意事項(xiàng)及各題答題要求1．本試卷共6頁，滿分為100分，考試時間為75分鐘。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡并交回。2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置。3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符。4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑：如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。作答非選擇題，必須用0.5毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效。5．如需作圖，必須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗。一、單項(xiàng)選擇題：共16題，每小題3分，共48分。每題只有一個選項(xiàng)最符合題意。1.春秋時期，晉國在兼并虞國等同姓方國時，也與無終戎等北方諸戎和好，以免于在同楚國爭霸過程中腹背受敵。這一現(xiàn)象表明當(dāng)時（）A.北方諸戎已融入華夏族 B.政治權(quán)力下移至卿大夫C.楚國吳起變法成效顯著 D.宗法政治體制遭到破壞【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：春秋時期（中國）。結(jié)合所學(xué)可知，春秋戰(zhàn)國時期，社會大動蕩、大變革，分封制逐漸體現(xiàn)代遠(yuǎn)情疏的弊端，宗法政治體制遭到破壞，各諸侯均爭霸稱王，即題目中“同楚國爭霸”，D項(xiàng)正確；根據(jù)題目“也與無終我等北方諸戎和好”可知，題目僅僅指晉國與其交好而非諸戎全部融入中原華夏，排除A項(xiàng)；材料主要體現(xiàn)諸侯國之間的關(guān)系而非卿大夫的權(quán)力，排除B項(xiàng)；根據(jù)題目可知，晉國為避免腹背受敵而與諸戎和好，此舉是為與楚國爭霸做準(zhǔn)備，并未體現(xiàn)此時楚國吳起變法成效顯著，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。2.建安十八年（213），曹操以漢獻(xiàn)帝的名義下詔恢復(fù)古代九州之制，“省幽、并州，以其郡國并于冀州”，裁撤本為孫權(quán)控制的交州。至建安二十四年，將全國州數(shù)始終維持在九個。曹操復(fù)古改制的實(shí)踐體現(xiàn)了（）A.魏國在三國中占據(jù)優(yōu)勢 B.大一統(tǒng)思想的歷史傳承C.東漢朝廷政令執(zhí)行通暢 D.地方行政層級持續(xù)變化【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：東漢末年（中國）。根據(jù)材料可知，曹操以漢獻(xiàn)帝的名義下詔恢復(fù)古代九州之制，體現(xiàn)了曹操受漢代大一統(tǒng)思想的影響，B項(xiàng)正確；材料沒有涉及三國的對比，排除A項(xiàng)；曹操并不代表東漢政權(quán)，排除C項(xiàng)；曹操的改制并沒有持續(xù)下去，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。3.唐《雜令》規(guī)定，公私借貸可自行簽訂契約，官府不干涉，但利息總量不得超過本金一倍。唐敬宗發(fā)布敕文，對“出利過本兩倍”的私債，官府不負(fù)責(zé)追討超過法定利率的債務(wù)，由此可知（）A.暫時放松重農(nóng)抑商的政策 B.禁止民間的資本性借貸活動C.保障借貸主體和適當(dāng)權(quán)益 D.通過法律手段調(diào)整人身關(guān)系【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：唐朝（中國）。材料中唐代政府對公私借貸的規(guī)定，體現(xiàn)了對借貸主體的保護(hù)，C項(xiàng)正確；材料中唐代政府対公私借貸的規(guī)定，與重農(nóng)抑商政策無關(guān)，排除A項(xiàng)；材料中唐代政府并未禁止民間資本性借貸活動，排除B項(xiàng)；材料中唐代政府對公私借貸的規(guī)定，不屬于法律手段，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。4.下表呈現(xiàn)的是宋代程頤和朱熹的思想觀點(diǎn)。這說明理學(xué)家（）思想家觀點(diǎn)程頤讀史須見圣賢所存治亂之機(jī)，賢人君子出處進(jìn)退，便格物朱熹若未讀徹語、孟、中庸、大學(xué)便去看史，胸中無一個權(quán)衡，多為所惑A.主經(jīng)學(xué)史時須重視道德教化 B.研究歷史注重史料搜集整理C.通過探究萬物獲取歷史真相 D.借助歷史事實(shí)領(lǐng)悟心學(xué)理念【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：宋朝（中國）。據(jù)材料可知，程頤認(rèn)為讀史書需要看見圣賢所留下的治亂的關(guān)鍵，賢人君子出仕或隱退的時機(jī)，就是格物；朱熹認(rèn)為讀書要按一定的次序，不要顛倒，讀史之前要先將四書讀透徹。綜上可看出，兩人都主張主經(jīng)學(xué)史時須重視道德教化，A項(xiàng)正確；材料中沒有提及史料搜集的信息，排除B項(xiàng)；材料中描述的是讀歷史要用儒家思想去權(quán)衡，沒有體現(xiàn)探究萬物獲得歷史真相，排除C項(xiàng)；心學(xué)理念是王陽明的思想，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。5.據(jù)淮關(guān)稅收統(tǒng)計(jì)，乾隆年間由運(yùn)河輸往江南的大豆、豆餅每年達(dá)數(shù)百萬石之多。此外，每年由海路從山東半島和東北輸入江南的上千萬石糧食中，也有很大一部分是作為手工業(yè)原料和農(nóng)業(yè)肥料的大豆和豆餅。上述史實(shí)反映了乾隆年間（）A.江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高 B.長途貿(mào)易依賴海路運(yùn)輸C.北方糧食畝產(chǎn)量國內(nèi)領(lǐng)先 D.商人資本控制了生產(chǎn)領(lǐng)域【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：清朝（中國）。根據(jù)材料“乾隆年間由運(yùn)河輸往江南的大豆、豆餅每年達(dá)數(shù)百萬斤,東北輸入的上千萬石糧食中，也有很大一部分是作為手工業(yè)原料和農(nóng)業(yè)用糧”可知，清朝時，江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高，手工業(yè)較北方發(fā)達(dá)，農(nóng)業(yè)產(chǎn)量高，需要較多大豆和豆餅作為手工業(yè)原料和農(nóng)業(yè)肥料，因此北方生產(chǎn)的大豆就大量運(yùn)輸至南方，A項(xiàng)正確；材料還提及了運(yùn)河運(yùn)輸，不能說明長途貿(mào)易依賴海路運(yùn)輸，排除B項(xiàng)；C項(xiàng)與史實(shí)不符，北方糧食畝產(chǎn)不及南方，排除C項(xiàng)；材料無法體現(xiàn)商人資本控制了生產(chǎn)領(lǐng)域，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。6.下圖所示為部分年份英、美、日三國對華輸出商品在近代中國總進(jìn)口中份額變化情況。該情況應(yīng)存在于（）A.18411868年 B.18681895年 C.18951922年 D.19221949年【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：近代（中國）。根據(jù)圖示可知，英、美、日三國對華輸出商品在近代中國總進(jìn)口中的份額呈現(xiàn)上升趨勢，且日本的份額上升最快，結(jié)合所學(xué)知識可知，1895年甲午戰(zhàn)爭后，日本取代了英、美、法等國在中國的壟斷地位，并在中國獲得了巨大的權(quán)益，C項(xiàng)正確；A項(xiàng)時間段內(nèi)，日本還未進(jìn)行明治維新，不會向中國出口這么多商品，排除A項(xiàng)；B項(xiàng)時間段內(nèi)，英、美、法等國在中國的壟斷地位尚未被打破，排除B項(xiàng)；D項(xiàng)時間段內(nèi)，日本對華侵略受到抵制，其對華輸出商品在近代中國總進(jìn)口中的份額不會上升，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。7.陳毅在紀(jì)念文章中肯定了列寧建立反帝“聯(lián)合戰(zhàn)線”和領(lǐng)導(dǎo)世界革命的意義。指出列寧逝世一年來中國革命運(yùn)動繼續(xù)蓬勃發(fā)展，尤其是工農(nóng)階級表現(xiàn)出“領(lǐng)導(dǎo)國民革命的力量，使一般敵人驚嚇恐懼”。此時的“工農(nóng)階級”（）A.積極聲援五四愛國運(yùn)動 B.致力于鞏固革命統(tǒng)一戰(zhàn)線C.堅(jiān)持獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭 D.推翻了北洋軍閥反動統(tǒng)治【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：近代（中國）。根據(jù)材料“中國革命運(yùn)動繼續(xù)蓬勃發(fā)展，尤其是工農(nóng)階級表現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)國民革命的力量，使一般敵人驚嚇恐懼”可知，列寧逝世是在1924年，此時應(yīng)是1925年以來，中國正在進(jìn)行國民大革命，“工農(nóng)階級”顯示出巨大力量，堅(jiān)持獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭，C項(xiàng)正確；五四運(yùn)動發(fā)生在1919年，與材料時間不符,排除A項(xiàng)；革命統(tǒng)一戰(zhàn)線建立于1924年，與材料時間不符，排除B項(xiàng)；北伐戰(zhàn)爭基本推翻了北洋軍閥反動統(tǒng)治，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。8.在中共七大上，毛澤東強(qiáng)調(diào)“由減租減息轉(zhuǎn)變到耕者有其田”，要派干部到城市去，“掌握大的鐵路、工廠、銀行”。他主張新的中央委員應(yīng)該包羅各種人才，“將來還要搞大工業(yè)”。他提出要奪取北平、天津等中心城市，并表示“我們一定要在那里開八大”。毛澤東的主張（）A.基于對解放戰(zhàn)爭進(jìn)程的判斷 B.說明中國革命性質(zhì)發(fā)生變化C.重在強(qiáng)調(diào)抗戰(zhàn)必勝的堅(jiān)定信念 D.憧憬著新民主主義國家的未來【答案】A【解析】【詳解】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題、原因題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1945年（中國）。材料中毛澤東的講話是在中共七大上，當(dāng)時抗日戰(zhàn)爭即將勝利，解放戰(zhàn)爭即將開始，毛澤東的講話是基于對解放戰(zhàn)爭進(jìn)程的判斷，A項(xiàng)正確；中國革命性質(zhì)沒有發(fā)生變化，仍然是新民主主義革命，排除B項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)的是抗戰(zhàn)結(jié)束后，中共下一步的工作方向，與抗戰(zhàn)必勝無關(guān)，排除C項(xiàng)；毛澤東的講話是對新民主主義國家的設(shè)想，不是憧憬，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。9.下圖海報由人民勝利折實(shí)公債上海市推銷委員會于1950年11月繪制。當(dāng)時創(chuàng)作這幅海報意在（）A.號召青年積極參軍支前 B.倡導(dǎo)銀行儲戶購物消費(fèi)C.動員民眾支援國家建設(shè) D.打擊投機(jī)商人倒賣公債【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1950年（中國）。根據(jù)材料“既可客服公家困難，又可實(shí)行私人儲蓄”以及1950年處于抗美援朝時期可知，該海報號召青年積極參軍支前，保家衛(wèi)國，A項(xiàng)正確；根據(jù)材料可知，倡導(dǎo)銀行儲戶購物消費(fèi)不符合題意，排除B項(xiàng)；材料主要背景是抗美援朝，與國家建設(shè)無關(guān)，排除C項(xiàng)；商人投機(jī)行為遭受打擊與材料無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。10.1956—1957年，在中國科學(xué)院出版的譯著中，以社會主義國家的著作為主，但資本主義國家的著作數(shù)量增長很快。資本主義國家在華專家的人數(shù)和比重從1961年起逐漸增加，至1966年，日本和法國的專家人數(shù)居在華外國專家前兩位。導(dǎo)致上述變化的主要因素是（）A.三線建設(shè)缺乏專業(yè)人才 B.科技交流擺脫冷戰(zhàn)影響C.全面建設(shè)社會主義的需要 D.中國特色大國外交的開展【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：20世紀(jì)五六十年代（中國）。根據(jù)材料“至1966年，日本和法國的專家人數(shù)居在華外國專家前兩位”并結(jié)合所學(xué)可知，1956年到1966年全面建設(shè)社會主義的十年，隨著中蘇關(guān)系走向惡化，中國緩和與西方國家關(guān)系，適應(yīng)全面建設(shè)社會主義的需要，C項(xiàng)正確；根據(jù)材料“從1961年起逐漸增加”，結(jié)合所學(xué)可知1964年到1980年，主要涉及中國中西部13個省區(qū)進(jìn)行了一場以戰(zhàn)備為指導(dǎo)思想的大規(guī)模國防、科技、工業(yè)和交通基本設(shè)施建設(shè)，史稱三線建設(shè)，時空不符，排除A項(xiàng)；結(jié)合所學(xué)可知當(dāng)時科技交流不能擺脫冷戰(zhàn)影響，排除B項(xiàng)；中國開展特色外交是手段而非主要因素，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。11.下圖是根據(jù)大流士一世時期的稅單整理而成的波斯帝國各地繳稅比例示意圖。對圖中信息解讀正確的是，波斯帝國（）A.統(tǒng)治中心已轉(zhuǎn)移至印度 B.基層社會治理臻于完善C.各個地區(qū)文明孤立發(fā)展 D.財政收入依賴農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：古代波斯。根據(jù)材料可知“印度”、“兩河流域”、“埃及”三個區(qū)域的繳稅比例加起來超過一半，結(jié)合所學(xué)可知這三個區(qū)域農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，可見波斯帝國在大流士一世時期財政收入依賴農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)，D項(xiàng)正確；統(tǒng)治中心轉(zhuǎn)移到印度不符合史實(shí)，排除A項(xiàng)；材料未涉及基層社會治理的完善，排除B項(xiàng)；波斯帝國建立有利于文明之間的交流，孤立發(fā)展描述有誤，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。12.1289—1304年，在英國辛德雷克莊園中，農(nóng)民之間的訴訟多因被告滿足原告的訴求而在莊園法庭外解決，只有31%的訴訟最終通過莊園法庭裁決。莊園法庭在裁決農(nóng)民之間糾紛時往往強(qiáng)調(diào)情理而非法律。據(jù)此可知，該莊園法庭（）A.以保護(hù)農(nóng)民利益為宗旨 B.主要處理莊園主和農(nóng)民的糾紛C重視維護(hù)莊園秩序穩(wěn)定 D.依據(jù)大陸法裁決莊園經(jīng)濟(jì)訴訟【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：中古時期的西歐。材料表明農(nóng)民之間的訴訟多因被告滿足原告的訴求而在莊園法庭外解決，并且莊園法庭在裁決農(nóng)民之間糾紛時往往強(qiáng)調(diào)情理而非法律，可知莊園法庭在裁決農(nóng)民之間的訴訟時往往強(qiáng)調(diào)情理而非法律，這有利于維護(hù)莊園秩序穩(wěn)定，C項(xiàng)正確；根據(jù)所學(xué)莊園法庭以維護(hù)莊園主的利益為宗旨，不是保護(hù)農(nóng)民利益為宗旨，排除A項(xiàng)；材料體現(xiàn)的是農(nóng)民之間的訴訟，所以得不出莊園法庭主要處理莊園主和農(nóng)民的糾紛，排除B項(xiàng)；材料不涉及莊園法庭的裁決依據(jù)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。13.1522年，葡萄牙向西班牙提出抗議，認(rèn)為其船隊(duì)進(jìn)入香料群島摩鹿加侵犯了葡萄牙領(lǐng)土，西班牙予以回絕，雙方各執(zhí)己見。1529年，兩國依靠地圖學(xué)和航海經(jīng)驗(yàn)最終簽訂條約，劃出了一條縱貫太平洋的分界線，紛爭暫時得以平息。該條約的簽訂（）A.是歐洲均勢外交的體現(xiàn) B.是西方列強(qiáng)瓜分世界的開始C.確立了國家主權(quán)的原則 D.加深了對全球整體性的認(rèn)識【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：16世紀(jì)20年代的西班牙和葡萄牙。材料表明西班牙和葡萄牙于1529年重新簽訂了條約，明確劃出了一條縱貫太平洋的分界線，紛爭暫時得以平息，根據(jù)所學(xué)這是西方列強(qiáng)瓜分世界的開始，B項(xiàng)正確；材料體現(xiàn)的是西班牙和葡萄牙的斗爭，不體現(xiàn)歐洲均勢外交，排除A項(xiàng)；根據(jù)所學(xué)《威斯特伐利亞和約》確立了國家主權(quán)的原則，與材料無關(guān)，排除C項(xiàng)；材料體現(xiàn)的是西班牙和葡萄牙爭奪太平洋地區(qū)，不涉及對全球整體性的認(rèn)識，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。14.1835年，美國廢奴協(xié)會向南方社會精英寄出《奴隸之友》等刊物，南方蓄奴州要求立法禁止這些刊物進(jìn)入南方，但該提案未能在國會通過，同時引發(fā)了全國性的政治辯論。在這一過程中，廢奴團(tuán)體從200個增加到527個。這表明美國（）A.南北矛盾更加尖銳 B.政黨政治得到發(fā)展C.廢奴時機(jī)已經(jīng)成熟 D.黑人民權(quán)運(yùn)動興起【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是近代美國。據(jù)材料“1835年”“禁止《奴隸之友》等刊物進(jìn)入南方的提案未能在國會通過”“引發(fā)了全國性的政治辯論”“廢奴團(tuán)體從200個增加到527個”等信息并結(jié)合所學(xué)可知，材料中的事件是美國南北戰(zhàn)爭前對美國最具影響力的事件之一，當(dāng)時美國不同力量圍繞奴隸制存廢問題矛盾不斷，影響美國穩(wěn)定和發(fā)展，材料中一系列事件使奴隸制成為公共辯論的中心，推動了奴隸制問題的政治化，促進(jìn)了廢除奴隸制時機(jī)的成熟，C項(xiàng)正確；據(jù)材料“引發(fā)了全國性的政治辯論”“廢奴團(tuán)體從200個增加到527個”等信息可知材料主旨是廢奴時機(jī)的成熟，不是南北矛盾，排除A項(xiàng)；材料不涉及政黨信息，排除B項(xiàng)；黑人民權(quán)運(yùn)動興起于二戰(zhàn)后，與材料時間不符，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。15.1960年9月，民主德國對西柏林通道實(shí)施無限期邊界管制，聯(lián)邦德國隨即宣布暫時中止兩國之間的貿(mào)易、服務(wù)協(xié)定。后經(jīng)過不斷協(xié)商，到12月底雙方重新恢復(fù)協(xié)定，民主德國廢除了對西柏林的限制措施。這一事件的解決（）A.導(dǎo)致西方陣營逐漸分化 B.凸顯了雙方政策的務(wù)實(shí)性C.助推美蘇關(guān)系全面緩和 D.有利于戰(zhàn)后歐洲經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇【答案】B【解析】【詳解】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是本質(zhì)題、推斷題、影響題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是冷戰(zhàn)時期的世界。據(jù)材料“不斷協(xié)商”“到12月重新恢復(fù)協(xié)定”等信息，并結(jié)合所學(xué)，冷戰(zhàn)時期，冷戰(zhàn)的重點(diǎn)在歐洲，為了盡量避免戰(zhàn)爭，同時出于本地區(qū)發(fā)展的需要，對抗雙方在處理沖突時有一定的克制機(jī)制，凸顯了雙方政策的務(wù)實(shí)性，B項(xiàng)正確；歐共體的成立和發(fā)展，日本經(jīng)濟(jì)的“起飛”及其要成為“政治大國”的追求，表明西方陣營逐漸分化，材料不涉及這些信息，排除A項(xiàng)；20世紀(jì)60年代美蘇關(guān)系對抗逐漸加劇，不是全面緩和，排除C項(xiàng)；材料僅涉及民主德國和聯(lián)邦德國政策的調(diào)整，材料主旨是雙方政策的務(wù)實(shí)性，不是戰(zhàn)后歐洲經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇，且20世紀(jì)60年代歐洲經(jīng)濟(jì)已經(jīng)復(fù)蘇并發(fā)展，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。16.下表列舉了現(xiàn)代拉丁美洲部分國家名稱的起源及含義。綜合表中信息可知，現(xiàn)代拉丁美洲（）國名秘魯墨西哥阿根廷哥倫比亞玻利維亞起源印第安語印第安語西班牙語西班牙語西班牙語含義玉米之倉太陽神白銀哥倫布之國玻利瓦爾之國A.民族意識不斷覺醒 B.多種文化同時并存C.農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá) D.殖民色彩日益濃厚【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：現(xiàn)代（拉丁美洲）。據(jù)表格信息可知，現(xiàn)代拉美國家名稱有的源于印第安語，有的源于西班牙語，其含義或是傳統(tǒng)印第安人盛行的物產(chǎn)、神靈，或是殖民國家追求的價值、英雄人物，或是拉美國家的民族英雄等，可見這些現(xiàn)象表明多種文化同時并存，B項(xiàng)正確；拉美獨(dú)立戰(zhàn)爭前，各國的民族意識不斷覺醒從而引發(fā)了拉美獨(dú)立運(yùn)動，而不是出現(xiàn)在獨(dú)立后的現(xiàn)代拉美國家，排除A項(xiàng)；表中的“白銀”體現(xiàn)的是商品經(jīng)濟(jì)的觀念，與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)不符，排除C項(xiàng)；盡管表中信息存在著殖民主義色彩的影響，但獨(dú)立后的現(xiàn)代拉美國家應(yīng)是去殖民化，而不是殖民色彩的日益濃厚，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。二、非選擇題：共4題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。材料一1718世紀(jì)，隨著海上貿(mào)易的發(fā)展，西方商船來到中國，以絲綢為載體的中國服飾文化逐漸被歐洲人了解。一些英國女性穿上了面料柔軟舒適的刺繡服裝。幾乎可以毫不夸張地說，凡是略有規(guī)模的英國貴族豪宅中，至少有一個房間是用精美的中國絲綢墻布來裝飾的。而當(dāng)來自東方的紡織品不能滿足市場需求時，歐洲工匠開始設(shè)計(jì)、生產(chǎn)帶有中國元素的紡織品，在模仿中國服裝款式時通常會融入西方的裁剪和縫制方法。當(dāng)時有些歐洲藝術(shù)家在接觸到中國紡織品后，從中汲取了靈感，開始自由表達(dá)自己的奇思異想?！幾詣⒑Ｏ琛稓W洲大地的中國風(fēng)》材料二晚清時期，大量的舶來品進(jìn)入中國，西方服飾在沿海商埠隨之出現(xiàn)，有些中國人開始穿西服。民國政府在1912年頒布《服制條例》，規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)禮服以西服為主，后來各地出現(xiàn)了不少西服店。當(dāng)時的北京，雖然作為外套的西服并未得到普及，但西式襯衣、針織衫、西褲等已逐漸得到推廣。社會上也有反對易服的聲音，認(rèn)為穿西服是“崇洋媚外”“冒充上等人”。有人在《申報》上發(fā)文反駁：“歐化逐漸東開，國人多喜穿西裝，取其穿之能有活潑的氣象與振作的態(tài)度，而且便捷無拖沓。”與孫中山有關(guān)的中山裝，其設(shè)計(jì)受到西服的影響，但衣領(lǐng)等部位仍保持民族特色?！幾酝踅ɡ省秲砂缎戮幹袊贰っ駠怼罚?）據(jù)材料一概括中國服飾在近代歐洲傳播的基本情況，并結(jié)合所學(xué)知識，說明其歷史背景。（2）據(jù)材料二概括指出西服在近代中國傳播的特點(diǎn)。（3）據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，簡析中外服飾交流的意義。【答案】（1）基本情況：英國女性穿著中國服飾；貴族豪宅采用中國絲綢裝飾；工匠設(shè)計(jì)帶中國元素的紡織品，吸收中國服裝裁剪方法；藝術(shù)家汲取中國元素進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。

歷史背景：新航路開辟，東西方航路開通；近代商品貿(mào)易發(fā)展。（2）特點(diǎn)：晚清時多集中于通商口岸和大城市；政府頒布法令進(jìn)行推廣；人民態(tài)度兩極分化；吸收外國元素對中國服飾進(jìn)行改造。（3）意義：推動中西方文化在借鑒中向前發(fā)展；增進(jìn)中西方相互了解；推動著世界服飾文化的發(fā)展?！窘馕觥俊拘?詳解】本題是背景類材料分析題。時空是近代英國。第一小問基本情況，根據(jù)材料一“一些英國女性穿上了面料柔軟舒適的刺繡服裝”可知，英國女性穿著中國服飾；根據(jù)材料一“凡是略有規(guī)模的英國貴族豪宅中，至少有一個房間是用精美的中國絲綢墻布來裝飾的”可知，貴族豪宅采用中國絲綢裝飾；根據(jù)材料一“歐洲工匠開始設(shè)計(jì)、生產(chǎn)帶有中國元素的紡織品，在模仿中國服裝款式時通常會融入西方的裁剪和縫制方法”可知，工匠設(shè)計(jì)帶中國元素的紡織品，吸收中國服裝裁剪方法；根據(jù)材料一“當(dāng)時有些歐洲藝術(shù)家在接觸到中國紡織品后，從中汲取了靈感，開始自由表達(dá)自己的奇思異想”可知，藝術(shù)家汲取中國元素進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。第二小問歷史背景，根據(jù)材料“17—18世紀(jì)”并結(jié)合所學(xué)可知，新航路開辟后，東西方航路開通，近代商品貿(mào)易發(fā)展?！拘?詳解】本題是特點(diǎn)類材料分析題。時空是近代中國。根據(jù)材料二“西方服飾在沿海商埠隨之出現(xiàn)”可知，晚清時多集中于通商口岸和大城市；根據(jù)材料二“民國政府在1912年頒布《服制條例》，規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)禮服以西服為主，后來各地出現(xiàn)了不少西服店”可知，政府頒布法令進(jìn)行推廣，服裝店在各地出現(xiàn)；根據(jù)材料二“社會上也有反對易服的聲音”可知，人民態(tài)度兩極分化；根據(jù)材料二“與孫中山有關(guān)的中山裝，其設(shè)計(jì)受到西服的影響，但衣領(lǐng)等部位仍保持民族特色”可知，吸收外國元素對中國服飾進(jìn)行改造?！拘?詳解】本題是影響類材料分析題。時空是近代世界。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，從加強(qiáng)中西方文化交流和了解方面展開即可，如推動中西方文化在借鑒中向前發(fā)展；增進(jìn)中西方相互了解；推動著世界服飾文化的發(fā)展。18.閱讀材料，完成下列要求。材料明太祖朱元璋曾言：“商賈之士皆人民也?！泵鞒⒅酰磳?shí)行恤商的新法，將稅率降為三十分之一，下詔令官府采購應(yīng)照時價公平給付。明初雖實(shí)行專賣政策，但比元代已大為放松，像鹽這樣的專賣品也與商家分利。商人可以販糧到邊境，領(lǐng)鹽引回內(nèi)地取鹽。山（西）陜（西）、江淮等地商人紛紛奔走于各邊鎮(zhèn)，邊地也隨之繁榮起來。朱元璋認(rèn)為“治國以教化為先”，鑒于商賈多不讀書，特命儒士編書教之。隨著恤商政策的實(shí)施，城市中的商人活躍起來。在他們的帶動下，元末遭到破壞的歷代名城逐漸恢復(fù)。城市的繁榮帶動了娛樂消費(fèi)需求的不斷增長，戲曲、說書等通俗文藝逐漸在民間流行起來?！幾詤腔邸吨袊虡I(yè)通史簡編》（1）據(jù)材料概括明初恤商政策的內(nèi)容。（2）據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明明初恤商政策的影響?！敬鸢浮浚?）內(nèi)容：優(yōu)恤商賈；減免商稅，推動官府公平采購；放松專賣政策；教商賈讀書。（2）影響：促進(jìn)明朝商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展；推動明初城市繁榮；帶動通俗文藝發(fā)展?！窘馕觥俊拘?詳解】本題是特點(diǎn)類材料分析題。時空是明初中國。根據(jù)材料“明朝建立之初，他即實(shí)行恤商的新法”可知，推行新法，優(yōu)恤商賈；根據(jù)材料“將稅率降為三十分之一，下詔令官府采購應(yīng)照時價公平給付”可知，減免商稅，推動官府公平采購；根據(jù)材料“明初雖實(shí)行專賣政策，但比元代已大為放松，像鹽這樣的專賣品也與商家分利”可知，放松專賣政策；根據(jù)材料“鑒于商賈多不讀書，特命儒士編書教之”可知，教商賈讀書?！拘?詳解】本題是影響類材料分析題。時空是明初中國。根據(jù)材料“城市中的商人活躍起來……歷代名城逐漸恢復(fù)”可知，促進(jìn)明朝商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，推動明初城市繁榮；根據(jù)材料“城市的繁榮帶動了娛樂消費(fèi)需求的不斷增長，戲曲、說書等通俗文藝逐漸在民間流行起來”可知，帶動通俗文藝發(fā)展。19.閱讀材料并完成下列要求材料我和媽媽去旅游（宣傳畫，1985年）提取材料中的信息并結(jié)合所學(xué)知識，寫一篇?dú)v史短文。（要求：主題明確，史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，表述成文）【答案】我和媽媽去旅游

明媚的夏日里，晴空萬里，湛藍(lán)如洗，寬闊平整的飛機(jī)場上人頭攢動、客人如織，架架銀鷹待時起飛、直沖藍(lán)天。媽媽是一位來自農(nóng)村的青年婦女，她著裝入時、發(fā)型流行、相貌俊秀、身材高挑，背著時髦新款皮包。她帶著我一起乘坐飛機(jī)外出旅游，我穿著漂亮的裙子，看到宏偉的大飛機(jī)，開心得拍手歡呼起來。媽媽臉上流露出興奮而又含蓄的微笑，開心地說“國家實(shí)行改革開放，農(nóng)村實(shí)施了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，經(jīng)濟(jì)發(fā)展日新月異，咱們農(nóng)民收入水平明顯提高，家家戶戶開始富裕起來，也可以在農(nóng)閑時節(jié)外出旅游了。不僅是坐汽車、坐火車，還能坐飛機(jī)了，這是以前想都不敢想的事情”?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}是論述題之歷史短文撰寫類，時空是1985年的中國。要求：主題