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Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious!SectionA1a-2dWhichfestivaldoyoulikebest?Whyisityourfavourite?Freetalk1aMatchthepictureswiththedescriptions.1.______TheWaterFestivalinThailand2.______TheDragonBoatFestivalinHongKong3.______TheChineseSpringFestivalinBeijing4.______TheLanternFestivalinJiangxiabcddabcPre-listening1b
ListenandcircleTfortrueorFforfalse.1.Billthinksthattheraceswerenotthat
interestingtowatch.2.Marythinksthattheteamswerefantastic.
3.Billwonderswhetherthey’llhavezongzi
againnextyear.4.BillandMarybelievethatthey’llbeback
nextyeartowatchtheraces.
TFTFTFTFListening賓語從句(objectclause)We
know
him.We
know
that
helikesEnglish.主s謂v賓o主s謂v賓o引導(dǎo)詞由一句話充當(dāng)賓語的句子稱之為賓語從句。What+
a/an+adj.+可數(shù)n.+(主語+謂語)!How+adj./adv.+(主語+謂語)!感嘆句What+adj.+不可數(shù)n./n.復(fù)數(shù)+(主語+謂語)!How+adj.+a/an+n.+(主語+謂語)!注意:what句型可與how句型轉(zhuǎn)換如:Whataprettygirlsheis!=Howprettythegirlis!Grammar5.______acleverboyTomis!1.______anexcitingfilmitis!3.______goodnewsthisis!2.______clevertheboyis!4.______quicklyheruns!用how/what完成下列感嘆句。WhatHowWhatWhatHow6.______tallamanheis!HowExerciseWhat與How大轉(zhuǎn)換1.Howdifficultthequestionsare!_________________________theyare!2.Howbigthefactoryis!______________bigfactory_________!Whatdifficultquestions
Whata
itisHowclever3.Whatacleverboy!______________theboy_______!is5.Howtallthetreesare!_______talltrees____________!6.Whatinterestingbookstheyare!_________________thebooks________!7.Howfunnythegirlis!_______________funnygirl_________!areWhatsheis
HowinterestingWhattheyarea1cTalkaboutthefestivalsin1a.A:What'sthisfestival?B:Itis...A:Whatdopeopleusuallydoonthisfestival?B:Ithink/guess/knowthat...A:Whata/an...festival!/How...itis!Practicing2aListentotheconversationbetweenWuMingandHarryandcirclethecorrectwordsinthesentences.1.WuMingandHarryarecousins/strangers/friends.2.WuMingwenttoSingapore/HongKong/Macaoforhisvacation.3.WuMingvisitedhisrelatives/friends/classmates.4.WuMinglikedeatingout/shopping/theDragonBoatFestivalbest.Listening2bWuMingdidalotoffunactivities,buttherewerealsodownsides.Listenagainandfillinthechart.FunactivitiesDownsidesEatingoutShoppingDragonBoatFestivalinJuneputonweightspentmoneyhotweather缺點(diǎn)Listening2cRole-playconversationsbetweenWuMingandHarry.Usetheinformationin2aand2bormakeyourownconversations.A:Whatdidyoudoonyourvacation?B:Ivisitedmycousins.Ithinkthatweatefivemealsaday!I’veputonfivepounds!A:Iguessthefoodwasdelicious,right?Practicing兩周之后聽起來很有趣跟……類似;與……同樣的Roleplay1.–Whatagreatday!多么美好的一天!Whatagreatday!是由what引導(dǎo)的感嘆句。What
意為“多么;真;太”,用作定語,修飾名詞。此處句式結(jié)構(gòu)為:What+a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)形式(+主語+謂語)!,
口語中??梢允÷灾髡Z和謂語。?Whatanewwatch(itis)!多么新的一塊手表啊!LanguagePoints2.Billwonderswhetherthey’llhavezongziagainnextyear.wonder作動(dòng)此處意為“想知道;想弄明白”,相當(dāng)于wanttoknow。?Iwonderwhatthenewteacherwillbelike.我想知道新老師是什么樣。Iwonderwhether…意為“我想知道是否……”,相當(dāng)于Iwonderif是一個(gè)請求允許的交際用語,詢問對方是否允許自己做某事。?Iwonderwhether/ifIcoulduseyourbike.
我想知道我是否能用一下你的自行車。whetherVSifWhether:“是否”;是……(還是),表示遲疑或兩個(gè)可能性之間的選擇或兩種情況都真實(shí),其后可與or(not)連用??梢龑?dǎo)主語從句、表語從句、賓語從句、讓步狀語從句等,引導(dǎo)主語從句時(shí)可置于句首。If:“是否”,引導(dǎo)賓語從句。一般不與or(not)連用。也可引導(dǎo)狀語從句,意為“如果”。3.WuMingandHarryarecousins/strangers/friends.吳明和哈里是表兄弟/陌生人/朋友。stranger作名詞,意為“陌生人”,是由形容詞strange加后綴-r構(gòu)成的名詞。?Astrangerwalkeduptomeandshookmyhand.
有個(gè)陌生人向我走來跟我握手。4.I’veputonfivepounds!我都胖了五鎊了!puton意為“增加(體重);發(fā)胖”。
?Iexerciseeveryday,so
Ineverputonweight.我能想吃什么就吃什么,但是從來不發(fā)胖。puton的其他用法意為“穿上;戴上”
?Sheputonhercoatandwentout.意為“上演;舉辦”?Thebandishopingtoputonashowbeforetheendoftheyear.5.Iwonderifit’ssimilartothewaterfestivaloftheDaipeopleinYunnanProvince.我想知道它是否和云南傣族的潑水節(jié)相似。
similar是形容詞,意為“相似的;相像的”,無比較級(jí),常用短語“besimilarto…”意為“與……相似”。?Sheissimilartohermother.她長得像媽媽。6.Peoplegoonthestreetstothrowwaterateachother.
throwat拋向;潑向;灑向。動(dòng)詞throw后接所投擲的物體,用介詞at引入潑灑的對象。
?Onourwayhere,someonethrewastoneatourcar,butfortunatelywewerenothit.
在我們來的路上,有人向我們的車投擲石塊,所幸的是我們沒被砸中。?It’sthefirstsnowoftheyear,andthechildrenarehappilythrowingsnowballsateachother.這是今年的第一場雪,孩子們高興地拿雪球相互拋著。根據(jù)所給漢語填空。1.Ithinkthatweatefivemealsaday!I’ve_______(增加)________.2.Parentsoftentelltheirchildrenno
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