第2單元-上、下、前、后_第1頁
第2單元-上、下、前、后_第2頁
第2單元-上、下、前、后_第3頁
第2單元-上、下、前、后_第4頁
第2單元-上、下、前、后_第5頁
已閱讀5頁，還剩2頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

位置上、下、前、后一、交流辨析，探究新知問題：1觀察這幅圖，你看到了什么？2你能用“上、下”這樣的詞說一說這些交通工具的位置嗎？3大家一會(huì)兒說火車在上面，一會(huì)兒又說火車在下面，火車到底在哪里呀？這是怎么回事??？問題：4怎樣才能說清楚呢？小結(jié)：有時(shí)我們需要說清楚誰在誰的上面，誰在誰的下面，這樣別人才能聽明白各種物品的位置。在的上面在的下面

一、交流辨析，探究新知問題：1你又看到了什么？2你能用“前、后”這樣的詞說一說這些車的位置嗎？3大家一會(huì)兒說卡車在后面，一會(huì)兒又說卡車在前面，這又是怎么回事?。繂栴}：4怎樣才能說清楚呢？小結(jié)：在說明位置時(shí)，有時(shí)需要我們說清楚是誰和誰在進(jìn)行比較。在的前面在的后面

二、鞏固練習(xí)，強(qiáng)化認(rèn)知做一做。把數(shù)學(xué)書放在語文書的下面。把文具盒或鉛筆放在語文書的上面。一、交流辨析，探究新知問題：1說一說誰在誰的前面，誰在誰的后面？2小玉在小兵的前面還是后面呢？你是怎樣想的？

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論