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文檔簡(jiǎn)介

春江花月夜張若虛【作者介紹】張若虛(約660-約720),揚(yáng)州人,唐代詩人。曾以“文詞俊秀”而名顯長(zhǎng)安,與賀知章、包融、張旭并稱“吳中四士”。僅《全唐詩》錄存《代答閨夢(mèng)還》、《春江花月夜》兩首?!洞航ㄔ乱埂芬磺Ф嗄陙頌槭廊怂鶅A倒,詩人因此名垂后世。代答閨夢(mèng)還五言排律關(guān)塞年華早,樓臺(tái)別望違。試衫著暖氣,開鏡覓春暉。燕入窺羅幕,蜂來上畫衣。情催桃李艷,心寄管弦飛。妝洗朝相待,風(fēng)花暝不歸。夢(mèng)魂何處入,寂寂掩重扉?!洞航ㄔ乱埂分^是“詩中的詩,頂峰的頂峰”(聞一多《宮體詩的自贖》)享有“孤篇壓全唐”、“盛唐第一詩”、“春風(fēng)第一花”的美譽(yù),張若虛也因?yàn)檫@一首詩“孤篇橫絕,竟為大家”?!洞航ㄔ乱埂吩瓰闃犯f題,相傳由陳后主創(chuàng)制,屬宮體詩。張若虛卻完全突破了宮體詩的藩籬,語言清新,敘寫了民間游子思婦的離別相思之苦,面貌為之一新。一千多年來為世人所傾倒,詩人因此名垂后世?!竟沤裨u(píng)說】春江花月夜朗誦感知這首詩寫了什么找出寫有月的詩句,品讀這些詩句,思考全詩寫了月亮運(yùn)行的幾種狀態(tài)?月出到月懸,詩人看到了什么?孤月懸空,詩人思考到了什么?月徘徊到月落,詩人聯(lián)想到了什么?梳理脈絡(luò)月落月照月斜——————月生感知全詩,劃分層次春江花月夜月下之景月下之思月下之情(1——8句)(9——16)(17——36)第一部分:春江潮水連海平,海上明月共潮生。滟滟隨波千萬里,何處春江無月明。江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸,月照花林皆似霰。空里流霜不覺飛,汀上白沙看不見。1、開頭八句寫了什么意象?請(qǐng)找出來,并給這幅圖畫命名。春江花月圖——畫面美依題目摹寫春、江、花、月、夜的幽美景色。2、你最喜歡哪一句?請(qǐng)用自己的話描述這一句所寫景象,并體會(huì)本段寫景的特點(diǎn)。春天的江潮水勢(shì)浩蕩,與大海連成一片,一輪明月從海上升起,好像與潮水一起涌出。月光照耀著春江,隨著波浪閃耀千萬里,所有地方的春江都有明亮的月光。江水曲曲折折地繞著花草叢生的原野流淌,月光照射著開遍鮮花的樹林好像細(xì)密的雪珠在閃爍。月色如霜,所以霜飛無從覺察。洲上的白沙和月色融合在一起,看不分明。本段景物描寫有何特點(diǎn)?畫面清麗,色澤柔和——良辰美景1、緊扣題目寫作,開篇就對(duì)春、江、花、月、夜進(jìn)行描繪。2、景物極多,但以月光統(tǒng)攝各種景物,由大到小,由遠(yuǎn)到近,層次分明地一一展開。3、意境——幽美恬靜第二部分:哲理美江天一色無纖塵,皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月?江月何年初照人?人生代代無窮已,江月年年望相似。不知江月待何人,但見長(zhǎng)江送流水。

一、面對(duì)良辰美景,引發(fā)了作者怎么樣的遐想?從描寫景色轉(zhuǎn)向觀照人生二、名句賞析人生代代無窮已,江月年年望相似。不知江月待何人,但見長(zhǎng)江送流水。名句賞析人生代代無窮已,江月年年望相似。不知江月待何人,但見長(zhǎng)江送流水。

人生易老,一代一代無窮無盡地遞變著,而江月卻是年復(fù)一年沒有什么變化,她總是生于海上,懸于空中,好像在等待什么人,可是總沒等到。長(zhǎng)江的水不停地流著,什么時(shí)候才把她期待的人送來呢

人生代代無窮已,

江月年年望相似。

在永恒的人類、永恒的明月、永恒的流水面前,一個(gè)人的生命只是瞬間,人生易老??!張若虛在此處卻別開生面,翻出新意:個(gè)人的生命是短暫即逝的,而人類的存在則是綿延久長(zhǎng)的。這樣,“代代無窮已”的人生就和“年年望相似”的明月得以共存。這是詩人從大自然的美景中感受到的一種欣慰。詩人雖有對(duì)人生短暫的感傷,但并不是頹廢與絕望,而是緣于對(duì)人生的追求與熱愛。詩人以群體生命的延續(xù)回答了這個(gè)令人類永遠(yuǎn)感傷的宇宙命題。

哲理的角度——寫江月待人,實(shí)際上是寫月下的人在等待。也許是漂泊的詩人自己在等待見到家中的親人,也許是家中的親人在等待遠(yuǎn)出的詩人趕快回家。不知江月待何人?

但見長(zhǎng)江送流水。抒情的角度——相思對(duì)月的發(fā)問,是人類探索宇宙奧秘、思考人生哲理的開端。一般情況下,面對(duì)自然或宇宙,人易產(chǎn)生渺小、短暫繼而悲傷。比如:

青天明月來幾時(shí)?我今停杯一問之。今人不見古時(shí)月,今月曾經(jīng)照古人。——李白《把酒問月》哀吾生之須臾,羨長(zhǎng)江之無窮?!K軾《赤壁賦》1思鄉(xiāng)懷親之感:“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明?!保ǘ鸥Α对乱箲浬岬堋罚昂I仙髟拢煅墓泊藭r(shí)?!保◤埦琵g《望月懷遠(yuǎn)》)2清幽雅致之境:“明月松間照,清泉石上流?!保ㄍ蹙S《山居秋暝》)“月出驚山鳥,時(shí)鳴春澗中?!保ㄍ蹙S《鳥鳴澗》)3凄清孤苦之情:“今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆!保馈队炅剽彙罚霸侣錇跆渌獫M天,江楓漁火對(duì)愁眠。”(張繼《楓橋夜泊》)4時(shí)空永恒之嘆:“今人不見古時(shí)月,今月曾經(jīng)照古人。”(李白《把酒問月》)“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬里長(zhǎng)征人未還?!保ㄍ醪g《出塞》)月亮情結(jié):第二部分:哲理美江天一色無纖塵,皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月?江月何年初照人?人生代代無窮已,江月年年望相似。不知江月待何人,但見長(zhǎng)江送流水。

三、請(qǐng)找出承接上文與啟發(fā)下文的文字。第三部分:情感美白云一片去悠悠,青楓浦上不勝愁。誰家今夜扁舟子?何處相思明月樓?青楓浦:一名雙楓浦。這里泛指離別地點(diǎn)。勝:能承擔(dān),能承受。扁舟子:飄泊江湖的游子。(1)此四句總寫春江花月夜中思婦與游子兩地思念。思婦懷遠(yuǎn)可憐樓上月徘徊,應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)。玉戶簾中卷不去,搗衣砧上拂還來。此時(shí)相望不相聞,愿逐月華流照君。鴻雁長(zhǎng)飛光不度,魚龍潛躍水成文。1、賞析“徘徊”一詞的表達(dá)作用。(1)擬人手法,寫出月游移不定的動(dòng)態(tài);(2)賦予月亮人的靈性,它似乎也為思婦而傷心、對(duì)她憐憫,不忍離去;(3)與后文的“卷不去”、“拂還來”相呼應(yīng),寫出月亮的不忍之心。但此種做法卻惹得思婦更為思念。古樂府《飲馬長(zhǎng)城窟行》:“客從遠(yuǎn)方來,遺我雙鯉魚。呼兒烹鯉魚,中有尺素書。”“鴻雁”、“魚龍”兩詞用了什么表現(xiàn)手法?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。魚龍、鴻雁本來是月光下的景物,此處寫出了月光的清澈。但也是用典——南朝·梁·王僧孺《搗衣》詩“尺素在魚腸,寸心憑雁足”,魚龍、鴻雁是古代用于互傳音訊的載體,此處暗含有魚雁不能傳音訊之意。可見二人音訊斷絕,相思無著落。思婦懷遠(yuǎn),相思無著落游子思?xì)w昨夜閑潭夢(mèng)落花,可憐春半不還家。江水流春去欲盡,江潭落月復(fù)西斜。斜月沉沉藏海霧,碣石瀟湘無限路。不知乘月幾人歸,落月?lián)u情滿江樹。

本段文字如何表達(dá)游子思?xì)w的感情?(1)在夢(mèng)中也想歸家,心理描寫。(2)對(duì)春光漸逝的惋惜中,表達(dá)其想要?dú)w家的心情。(3)以“無限路”表達(dá)其有家卻難歸的無奈。(4)“落月”、“海霧”等襯托其無限的思念。感知全詩,劃分層次春江花月夜月下之景月色無垠月色純凈畫意月下之思人生無盡宇宙永恒哲理月下之情思婦懷遠(yuǎn)游子思?xì)w詩情(1——8句)(9——16)(17——36)

(一)以月亮從升起到墜落的過程作為外在線索(月生——月照——月斜——月落)。隨著月光的腳步依次描繪了潮水、波光、江流、芳甸、花林、白沙、夜空、白云、青楓、閨樓、鏡臺(tái)、江樹等一系列景象;一方面,又以月光統(tǒng)攝各種景物;有意突出它們?cè)谠鹿忏逶∠滤@示出的清麗、空明、澄澈、寧靜。(二)開頭對(duì)春江花月夜景的描寫,引發(fā)了第二部分對(duì)宇宙人生的思考,并由此進(jìn)一步對(duì)人生離情作抒寫,詩情、畫意、哲理三者有機(jī)統(tǒng)一在月亮這一意象中。(三)融情于景。(開頭部分良辰美景使人渴望團(tuán)圓,后面寫“月徘徊”、“魚龍”、“鴻雁”既是情也是景;“落月”、“流水”等都是游子思念的載體)(四)感情基調(diào):哀而不傷(“人生代代無窮已,江月年年望相似”、“此時(shí)相望不相聞,愿逐月華流照君”)情感內(nèi)容這是一首抒情詩。詩人細(xì)致地描繪

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